六年级的作文

时间:2024-07-25 11:59:19 六年级作文 我要投稿

六年级的作文

  在学习、工作乃至生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?以下是小编整理的六年级的作文5篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

六年级的作文

六年级的作文 篇1

  九月二号,王府井超市开业,很多东西都特价,作为家庭主妇的妈妈,当然要去看一看。

  晚上,我们来到了王府井,人海茫茫,一个挤一个,叫嚷声不断:“新奥尔良烤鸡九块八,便宜啦!”一听,一群人直往过挤,一个叔叔被挤出了人群,不甘心的自我安慰道:“烤鸡有什么好吃的?”

  这时,我看到了一条小鳄鱼,嘴巴被胶带纸粘住了,浑身是褐色的斑纹,“尾巴好长啊。”我想。它的'眼睛半眯着,可能奇怪的看着周围的人们,也可能在等待着死亡的降临。

  旁边一群人为着看,议论着:“700元一条也不算贵……”

  人类虽然是为了生态平衡,但也不能随意捕杀呀,我想。

  这时,一个看似老板的人大喊:“这条鳄鱼我要了,给我打包!”

  菜刀从天而降……

六年级的作文 篇2

  地球妈妈辛辛苦苦地哺育着人类,,但人类不知恩图报,疯狂地给地球妈妈变着花样“换衣服”,让地球妈妈全身“溃烂不堪”,使美丽的地球妈妈变得丑陋无比,我们要让地球妈妈恢复往日的生机呀!所以,我们的能做的,把垃圾扔进垃圾桶里,垃圾分类便可以了。

  一般生活垃圾可分为废纸、塑料、玻璃、金属和生物垃圾等五类。如果人们知道回收一吨废纸可以变成800公斤再生纸,相当于少砍伐17棵大树;如果人们知道易拉罐可以百分之百再利用。。.。。. 如果每个人在抛弃垃圾时,都能多一点环保意识,垃圾的综合利用率就能有效提高,全社会就能少受垃圾的困扰。

  记得有一次,我们班举行关于垃圾分类的中队会,我是主持人,便有机会多多了解这个熟悉又有些生疏的名称:垃圾分类。刚开始,我认为垃圾分类就是把垃圾放到指定的.垃圾桶 ,但我错了,垃圾分类是指按照垃圾的不同成分、属性、利用价值以及对环境的影响,并根据不同处置方式的要求,分成属性不同的若干种类。我才深深的感到我自己做错了,我平时只是把垃圾扔到垃圾桶里,有时看到垃圾桶上全是苍蝇、XX的剩菜剩饭,我就厌恶地捂住鼻子,远远地一甩,撞到垃圾桶上去了,我也不会管,哪儿会管分什么类,扔什么垃圾桶。可通过这次主持,我终于懂得什么是真正的垃圾分类了,在结束之际,我便情绪高昂地说:“垃圾分一分,明天美十分!让我们在鲜艳的队旗下庄严的写下自己的宣言!” 所以,这次老师让我们写行为公约,我便毫不犹豫地写上“垃圾扔垃圾桶,能分类摆放。”

  其实,只要人人都做那么一点贡献,地球妈妈便会重新穿上美丽鲜艳的“衣服”了。地球是我们赖以生存的家园,而这个家园正在被垃圾所包围。作为21世纪的主人,我们不能只是担忧与抱怨,而是要有行动,要有绿色行动。 让我们从小事做起,从身边做起,做好地球妈妈的保镖,为人类,为自己,为后代,营造一个美丽健康,快乐和谐的环境吧!

六年级的作文 篇3

  “我的最爱是什么呢?”我在茫茫宇宙中四处寻觅。啊!找到了,找到了!这就是在大漠中巍然屹立,顽强生长的仙人球。

  有人可能难以接受:仙人球浑身是刺,好似一动不动的刺猬,人们一碰那尖利的“针”就血流不止,个个都避之不及。你最爱的东西居然会是仙人球,你不会弄错了吧!

  凡事都有两面性,你们看到了刺的坏处,却忽略了它的妙处。对仙人球而言,这些刺可是它们生活的希望:许多年以前,仙人球与我们平时看到的植物一样,全身上下盖满了绿叶。可仙人球生活在狂风肆虐的沙漠中,正所谓树大招风,仙人球满身的嫩叶就如同一张帆,给仙人球带来了巨大的伤害;沙漠中的阳光也格外强烈,可叶子的体积较大,接受日晒的面积也十分广泛,大家知道,植物的生长离不开水,但是太阳会将水蒸发掉,这使仙人球又受到了严重的迫害。这两点致命的缺陷,让仙人球濒临灭绝。这种情况下,仙人球并没有放弃对生活的希望,而是展开了行动。它们将身上的叶子统统驱逐,披上了一件满是针刺的衣裳。结果,它们存活了下来。仙人球的刺还是它自卫的武器。每当有动物靠近它,定会受到重重的攻击。因此,食草动物们都拿它没办法,它才能免遭厄运。再说,成天面对着那些柔弱无力的花瓣与嫩叶,不会感到枯燥无味吗?看看这些刚硬无比的“钢针”,难道不会有一种刚毅的感觉吗?望着它,谁不会有一种勇往直前的力量,永不放弃的精神呢?

  你可能会有些疑惑不解:我只是喜欢那些刺,仙人掌也有刺啊,我为什么偏偏对仙人球情有独钟呢?

  仙人球圆滚滚的,给人一种舒畅温和、柔嫩、亲切的感觉。仙人球的刺是刚毅的象征、而外形却透露出柔和的魅力。刺在这种柔之美的衬托下显得十分柔软,给人一种亲和力。

  富丽堂皇的玫瑰,娇艳欲滴的水仙,娇艳动人的牡丹……深受人们的喜爱。可我更爱仙人球,爱它那顽强的生命力,爱它那独立,不依靠任何人的品质,它是真正的强者,具有强大的能力却毫不显露,它是世间的精华啊!

  早在几年前,我就与仙人球结下了不解之缘:一年夏天,我与爸爸妈妈来到了一座山脚下。这天,天上无一丝云,地上无一丝风,太阳像一盆火烤着大地,柏油马路烤软了,路面渗出了柏油。树叶蔫了,垂着头,知了在树上干喊:‘渴啊!渴啊……’就连狗也躲在树荫下,伸出舌头直喘粗气。我一边擦着不断涌出的'汗水,一边抬头向上仰望:山峰直插云天,在白云的遮盖下,我根本无法判断山的顶峰到底通到了哪里,不过应该快把天捅破了吧!我到底要不要上去呢?天气这么热,我难道不会被烫伤吗?山这么高,我怎么可能不会累坏呢?正当我想要退缩时,路旁的一簇仙人球吸引了我的眼球。它们在猛烈的阳光下傲然挺立,没有一丝埋怨之意,反而更加生气勃勃。这些仙人球在这炎热的地方生存了这么久,活力依然旧。而我只要坚持一会儿就行了,难道我要退缩吗?不!绝对不能退缩!心动不如行动,我立刻踏上了这条未知的道路,与此同时,我也踏上了人生中的光明大道。经过漫长的跋涉,我终于到达了山顶,途中,我多次想要放弃,可一回头,那些仙人球就浮现在我的脑海中,让我勇往直前。站在山顶,俯视地下那绿油油的仙人球,它们仿佛都在对我笑。难道这不是世间最美的景色吗?

  仙人球,你是我生命中一颗永不落的明星。你告诉了我,面对困难,大胆的克服才是正确的抉择,而退缩,只会使你的未来一片漆黑。仙人球,你是我的最爱,更是的守护天使,你激励着我,给我信心,给我勇气,让我毫不畏惧的面对困难!我爱你,仙人球!

六年级的作文 篇4

  我们的校园,可谓称得上最美丽的校园。

  走进校园,有一个大花坛。刚到春天,花儿、草儿全从那漫长的睡梦中苏醒过来。一阵春风吹过,草儿们就摇摇摆摆,仿佛对我们说:“欢迎你们的到来。”瞧,那一朵朵花也不甘示弱,红的、黄的、紫的……纷纷张开美丽的笑脸,争芳斗妍,像一个个迎接宾客的小姐,美丽极了!那花丛中的蝴蝶和蜜蜂在来回穿梭,点缀着这个美丽的校园,显示着无限生机。

  绕过花坛,就是我们的操场了。进入操场的甬道上,竖着一排排笔直而又茂盛的塔松,像一个个忠实的卫士,守卫着校园的安宁、和谐。在操场之中,还有跑道、篮球场、乒乓台……一个个体育健将在这里挥洒着自己的汗水。那跳跃的身影形成了一道道流动的风景线。

  穿过操场,就是我们的.教学大楼。那是一幢四层高的大楼。它站在校园最显眼的位置,在阳光的照耀下闪闪发光。那里每一间教室都是那么的整洁,里面有乌黑发亮的黑白,整齐的课桌、洁白的墙壁……阳光透过玻璃窗照射进来,不仅照亮了我们的教室,还照亮了我们几十双寻求知识的眼睛。

  这就是我们那美丽、舒适的校园。

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