六年级作文（经典）
在学习、工作或生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编精心整理的六年级作文，欢迎阅读与收藏。
六年级作文1
平常星期日的我都会在运动场上打球，但是暑假的一个星期日的我在故宫博物院中充实知识，放宽视野，这天刚好是大英博物馆展期的最后一周，所以我们就趁着这个时候，赶快目睹大英博物馆知名的一切。
大英博物馆是世界最知名的博物馆之一，她已有两百五十年的历史了，其中有好多我从未见过的艺术品，里面还有神秘的木乃伊，原来木乃伊是用一大堆药水把尸体变成肉干，再放入人形内棺中，而运来的木乃伊已经在地底下沉睡了3000年之久，令我印象最深刻的是酒神的石像和各式各样的耳环、戒指和项练，我发现以 前的人眼睛的视力都好好喔！不但能在没有放大镜的情形之下，雕绘出那么细腻、精致的艺术品，真是厉害！
之后我们还参观故宫正馆，观赏翠玉白菜、类似三层肉的肉形玉石，我之前都误以为翠玉白菜非常大，原来翠玉白菜小巧玲珑，竟然还可以雕刻出蚱蜢虫，而我也发现翠玉白菜同报纸上登载一样，蚱蜢的触须真的有一根有断裂的痕迹；另外肉形玉石上的表面，真的可以看到毛细孔耶！好像奶奶煮的卤肉一样。后来我们又去参观许多奇形怪状的印章，有的很大，有的很小，有的`很粗，有的很细，各式各样的印章都让我留下许多美好的回忆。
虽然我们并没有把故宫的全貌一探究竟，不过我还是得到了许多知识，这次的活动，让我的视野更加辽阔，智慧更加广泛，我希望我能够多多了解世界上的奇闻异事，也希望我能保护好自己的眼睛，把故宫的美看得更仔细。
六年级作文2
在我的生活中无处不是鬼，他们还各俱魔法:透视术，泪水攻击，百里深度……
爱哭鬼
我有两个表妹，她们聪明可爱，还是个小太阳，开心果。可是你绝对不会想到他们都是爱哭鬼。
一次我跟他们玩飞行棋，姐姐把二表妹的棋子吃了。二表妹便生气的把棋子一甩，坐到沙发上，哇哇大哭起来。这只是个游戏，何必那么当真呢？
又一次我跟她们下楼玩，回来后我盯上了桌子上的两个橙子，迅雷不及掩耳之速的拿了一个。表妹们看见了也想抢先拿，可橙子只剩一个了，却又被二表妹拿到了。三表妹可不高兴了，冲进房间抱着被子哭呀哭，怎么劝都劝不了。可是剥好后本来就要分给你呀！
贪吃鬼
姐姐小朵可是个贪吃鬼。记得上次我去上钢琴课，桌上有一盘葡萄我摘下几颗放进碗中。并叮嘱他们不要动。上完钢琴课，回来的路上，脑海中全是那可口的葡萄正当我兴高采烈的打开门后，去惊喜又惊吓的发现“哇！我的碗里居然出现了一堆葡萄皮！”我看向姐姐，只见他正摆着一副鬼脸，真是让我哭笑不得。哎！谁叫她是我最最亲爱的姐姐呢？
是啊!这些“鬼”虽然总在我们身边作怪，总是让我们防不胜防。但他们都是自己最喜欢的人呐！表妹们虽然总爱哭，但他们也十分大方有什么好吃的都会还给我！表姐虽然有些贪吃，但总护着我，保护我，不让我受一点委屈！谢谢你们，我亲爱的姐妹们。是你们让我的.生活变得更加多姿多彩，让我的生活充满爱的味道，也只有你们才能给我带来真正的快乐！
六年级作文3
我特别开心，这是为什么呢？原因是因为我们学校晚上要在大操场上让全校师生观看一部影片。
《我与母亲的那段日子》开始了，我的心兴奋不已。电影主要记叙了男主人公陈悦翔，他是一位老师，陈悦翔的母亲是一位老年痴呆的患者，陈悦翔即使在学校上课，也要将母亲接到学校里来，方便照顾母亲。陈悦翔为自己的母亲洗澡，把尿，喂饭，梳头，穿衣服。母亲的吃，喝，拉，撒的所有负担全部落在了陈悦翔的头上。陈悦祥没有因此而抛弃自己的母亲，反而像小时候母亲照顾自己一样照顾着患有痴呆的母亲。陈悦翔成为了一个孝子。看完了《我与母亲的那段日子》这部电影后，有很多难忘的.情节让我过目不忘。，陈悦翔为了不让患有老年痴呆的母亲在去往学校教书的路上从车上掉下来，就用一条背带把母亲和自己绑在一起，就像小时候妈妈把哭闹不止的陈悦翔用背带背在背上的样子。陈悦翔的母亲是患有老年痴呆的一位病人，但是她还记得小时候陈悦翔去上学时，她会在陈悦翔的包里放上几个陈悦翔最爱吃的皮蛋。母亲现在还是会把皮蛋藏在陈悦翔的裤袋里。
这一幕的一幕深深的感动了我，让我不由得想起自己的妈妈小时候照顾我时的情景。妈妈为生病时的我急得像热锅上的蚂蚁，妈妈为正在伤心痛哭的我，温柔的给予最好的安慰，妈妈为开心大笑的我，露出了慈祥充满爱的笑容。母爱像高耸如云的珠穆朗玛峰，母爱想一望无际的大海。我有一个伟大的母亲，因为她拥有了一样东西，母爱。
六年级作文4
今天早晨，我象往常一样背着书包去上学，刚一走到学校门口，就发现今天的学校和往常不一样，校门口站着一个亮晶晶、帅气的机器人，机器人看到我站在校门口发呆，就转到我身边，对我说：“你是4.7班的艾瑞克吧，跟我走，我把你送到班里。”我看着它那闪闪发光的外壳，只好跟它走了。
进了教学楼，我就发现跟往常不一样，有专门的`清洁机器人在值日，地板干净的可以照出人的影子。
刚到4.7班门口，门就自动打开了，教室里温暖如春，班里摆着类似沙发的东西，沙发前还有一个屏幕，机器人把我领到我的沙发跟前，我只好躺了上去，又软又舒服，这时机器人又给我戴上了一个连着电线的金属帽，此时屏幕上开始显示今天学习的内容，可是椅子太舒服了，我一会就睡着了，可是当我睁开眼睛时，才发现原来已经下课了，可是学的知识都通过金属帽子传入了我的脑中，学生不仅不用写作业，而且每节课所学的知识，竟是我们以前一个学期的内容，而且永远不会忘。
就在这个时候，我突然听见一个熟悉的声音：“艾瑞克起床了。”我睁眼一看，原来是一个梦。
在上学的路上，我在想这要是真的该多好呀！
六年级作文5
冬爷爷驾着圣诞老人的鹿车离我们渐渐远去，春姑娘扭着柔软的腰肢，迈着轻盈的脚步降临人间。她轻轻一甩秀发，天地间就飘起了蒙蒙细雨。
春雨细细密密，像漫天飞舞的绣针，似从天而降的牛毛，又如千万条银色的丝线。密密地，为天地万物织出了一件飘渺的轻纱。
沙沙沙，沙沙沙……春姑娘用她那修长的'手指，弹奏出美妙的《春之圆舞曲》。这乐曲有时缥缥缈缈，如梦如幻；有时又像万蚕吞食桑叶，又密又急。这极富变化的曲调，赋予了大自然无限生机、无穷诗意。
春雨绵绵，天地万物焕发出了勃勃生机。山变绿了，树变绿了，小草也变绿了。绿得那么新鲜，那么可爱，那么浓郁，似乎伸手一摸，便会染上满手的绿色。
在春雨的呼唤下，竹笋从湿漉漉的地里钻出来，喝几口“绿茶”，蹭蹭蹭地往上直蹿；油菜花也争相开放，金黄一片，仿佛整个田野铺上了一层金子；路边的野花也不甘示弱，它们迎着春雨纷纷展露出迷人的笑脸，那晶莹的雨珠把花儿们装扮得更加妖艳迷人，引得劳作回家的人们，不时弯腰从路边采上一束。
春雨，是你唤醒了沉睡的大地，是你滋润了世间万物，是你赋予了大自然五彩缤纷的色彩！
六年级作文6
听着上课铃声的响起，教室里却空无一人。逃课？那可不是——大家都在操场上拍毕业照。
阳光淘气地照在每个人的身上，我们互相倾诉着这一学期的收获，以及对未来生活的向往。还有几个月，我们将要离别，面对的也许是那些陌生的面孔。我们怀揣着想要高飞的梦，不愿离别的愁，依依不舍的情，是那酸酸甜甜的味道。
坐在椅子上，对着相机，沐浴在阳光中，望着蔚蓝的天空……
和恩师一起，和同窗一起，和曾经在此欢笑的校园一起，我们向相机投向我们最灿烂的笑容，将自己最真挚的一面定格在毕业照上。只待日后分别，再看到这张照片之时。愿不忘，曾经笑靥如花；愿不忘，曾经并肩作战；愿不忘，曾经……
是的，我们那一张张稚气的面孔将永远定格在相片上，而那相片的背后则是602的一切，602的`所有。
毕业了，我们带着毕业照，向中学迈进。分别了，在初中的日子里，可否不要忘记我们的曾经，我们的友谊。过往的日子会化作你记忆深处的珍珠，待你迈向多彩的明天之时，那珍珠会是你远行的帆。
毕业照，画下了曾经，却留不住时光。岁月的变迁，让曾经稚气的孩童变成朝气蓬勃的少年；毕业照……
让我在毕业照的背面写下这样的诗句：小楼又起春风，垂柳轻拂彩霞，忆别离，折枝相送，信誓重重。
毕业照……
六年级作文7
日月如梭，一眨眼六年快过去了，我也很快就要离开这个哺育我的母校了。回忆起往事，首先想起的就是您。您那慈祥的目光、亲切的话语、爽朗的笑声，一直都深深地印在我的脑海里！
姚老师，多年来，您就像辛勤的园丁，而我们就像花园中含苞待放的花朵；是您，用知识的源泉浇灌了我们；是您，用耐心教导了我们，让我们从无知的儿童长成了有理想、有抱负、有知识的毕业生。老师，多年来，您为我们的成长，花了多少心血，洒了多少汗水呀！
记得您刚接手我们时，教了我们三句话：“1、管好我自己。2、做最好的我自己。3、我的表现就是我的品牌。”
您总是花了大半节课的时间给我们讲心灵鸡汤，给我们讲您的故事，给我们讲您以前的学生的故事……我们听得津津有味，您却讲得口干舌燥。
当我们不听话，惹您生气的时候，您总是会让我们写日记，篇数由犯错的严重程度决定。我们总是抱怨着，但，后来我们渐渐明白了，您是想知道我们的心里话，因为在全班同学面前我们总是说不出口。哪怕是我们写日记，最后辛苦的.还是您，因为我们写的日记您第二天上课时还要批改。
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”老师，您辛勤地浇灌无数美丽的花朵，如今，我想对您说的话太多，千言万语汇成一句话：“老师，您辛苦了。您那闪烁的智慧，洋溢着热情，充满着爱意的目光将永远留在我的心中！”
六年级作文8
以前，我每次过生日的时候都会许下我的生日愿望，在新年的时候我也会许下自己的新年愿望，我以前的愿望都是马上都能说出来，我会要一个自己喜欢的玩具，或者让妈妈给我买一件漂亮的衣服，再或者许愿买自己喜欢吃的零食……
但在课堂老师问我们的心愿是什么的'时候？我想了很久，我想像妈妈一样，当一位白衣天使；我也想当一名歌唱家，唱出好听的歌曲；我还想当个舞蹈家，在舞台上画着漂亮的妆，跳着好看的舞蹈…可是我最后想了想，我最想的还是当一名好老师。
因为好老师不但会教我们很多知识，她还会在同学表现好时表扬她，奖励她，同学做错事的时候也会帮他一起改正。好老师会陪着我们每一位同学都找到自己的优点，让我们成为一个个闪闪发光的人。
我要当一名好老师，就要从现在开始好好学习，天天向上，这样我就可以考到好大学，学到当好老师的很多知识。上完大学，我就可以当一名好老师，为国家做更多的贡献，还能给更多的同学帮助。
我希望我快快长大，早点实现我的愿望。
六年级作文9
运动会终于到了，盼望已久的运动会了，同学们个个怀着紧张而又兴奋的心情来到学校。学生们都到齐的时候，听到主席台上发话了：“我宣布，春季运动会正式开幕！”瞬间，响亮的鼓乐队出发了。接着，就是花环，彩旗等各个方阵也随着鼓乐的节拍出发了，很快，开幕式结束了开始了激烈的比赛……
同学们在说说笑笑中，忽然听到老师说：六年级迎面接力开始！”参赛的同学相互鼓气，我也不例外。裁判员说道：“预备，各就各位，开始！”伴随着同学们的加油声，运动员跑得更带劲了，轮到我时，右手张开，当接到棒时，我飞快的`离开了起跑线，冲向了终点，我尽力把接力棒传给下一位，最后的那位同学比六年一班快了一大截，我们赢了！
下一个是垒球，本来自信的我想在大家面前大显身手，可是一听到在学校后院比赛，信心满满的我一下子不知缺少了什么，不过，我的心情平静下来，开始认认真真的扔磊球了。我的脚一前一后，过了头的手举着磊球，使劲向后伸去，听到裁判的口令，我就用力的把磊球向前跑去，我不能确定胜负，只要尽力就行。
六年级作文10
带着一丝淡淡的喜悦，伴着柔柔的风，我走进自然。自然的气息溶入了湿润的泥土，呢喃的燕子，摇曳的垂柳，挺拔的白杨;一切都那么纯朴，流露出的是大自然特有的灵气。不需要刻意的去渲染，那份生命的绿意足以让你感到心旷神怡。
一束马兰花在路边盛开，那明丽的蓝紫色像团火焰在眼前跳动；蒲公英带着茸茸的小伞在树林里时起时落，不留意落入清澈见底的小溪，随波荡到了远方；不知名的`野花一簇簇地竞相开放，又为自然添上了绚丽的一笔。
漫步于草丛中，用心去贴近，去感受那份久违的宁静，拾起片片记忆的叶子，回味着往日踏青的乐趣。钢筋水泥筑成的灰色世界封住了生命的绿色，呈此刻眼前的都是温室里的名花绿草，那份驿动的激情只能深藏在心底。可当我亲近自然，才真正寻觅到那份在闹市中消逝的心境。
静静的坐着，什么都不必想，什么也不必做，那倒映在眼中浓浓的绿意会让你忘记一切忧愁。
感悟自然，踏出生命的诗行，体会到的是对生命的悟领与心灵的静化。美，在自然中流露；美，在自然中升华。
感悟自然，拥抱灿烂的阳光，理解那份绿意的洗礼。当你在快乐中寻找到那份淡薄中的宁静，体味到那份足以让你感动的美景时，你会发现：春近在咫尺！
六年级作文11
在我们的生活中，每天都能看到这样的场景：一个环卫工人在烈日下拿着扫帚默默无闻地扫街，路人捂着鼻子飞快地走过。然而，我们有没有想过他们为清洁这座城市付出了多少努力？每天，在烈日下，我都热着脚在街上走来走去。我不能休息，我不能喝水，我闻到垃圾桶的味道。如果是我们，我们可能还没到垃圾桶就跑了。
记得有一次，我去文具店买笔芯。去文具店，要经过一个垃圾收集站。之前你要捂着鼻子快跑。但这次，我站在距离垃圾收集站几百米的地方，静静地看着。一个环卫工人从垃圾堆里拿出几个塑料袋和用过的电池放在一起。他在垃圾堆里默默无闻地寻找。他根本没有放弃的意思。他可能不需要有人帮助他。这次我和表哥走近垃圾收集站。环卫工人听到脚步声，转头说：“孩子，这里很脏。别过来。”我和表哥面面相觑。我对环卫工人说：“叔叔，要我帮你吗？”“孩子别过来，小心弄脏衣服。”一句话，瞬间击溃了我所有的防线。
临近的时候，垃圾成千上万！这个大叔是怎么一遍又一遍的在臭气熏天的`垃圾堆里发现塑料袋和废电池的？需要多大的耐心！
他们每天都要早起，还要在烈日炎炎和众人的嘲笑下，默默无闻地努力打扫城市。想想他们自己，我们还能嘲笑他们吗？
六年级作文12
一天下午，我正在吃点心，天一半暗一半明，真是罕见。
我正望着地上发呆，忽然一块会移动的煤块闯入我的视线，啊，原来是只蚂蚁！它细小的身躯围着一块面包屑转了一圈，急忙拔起六条腿匆匆忙忙地一路狂奔回家。过了一会儿，我准备拾面包悄时，又出现了一条长长的黑龙。
领头的是那只黑蚂蚁，后面跟着许多“壮丁”。“壮丁”们一涌冲上面包屑，四五下把它踩成几块，有大有小：大的面包屑让小蚂蚁们组团一起抬回家，小的面包屑则让大蚂蚁一人一块自个抬。一但有蚂蚁吃不消了，黑蚂蚁还会搭把手。它们有的步伐矫健，很快就冲到队伍前方；有的.扭扭歪歪，咧咧切切地走着，非常吃力，可能因为年迈而被落在后边，或许还有蚂蚁在回忆从前那些美好的记忆呢！
这时，一只蚂蚁腿一弯，倒下了。它已经有些饿得开始皮包骨头了。黑蚂蚁冲上前去，用触角检察它，并与它交流着。我没有索罗门的戒指，也听得出它在鼓励它，黑蚂蚁又跑到更前方，为它的战士们加油，真有一副首领风范。突然，小蚂蚁站了起来！它咬着牙，迈着快没知觉的腿追上了队伍，大伙儿似乎很高兴，都争着与它交谈。
团结就是力量，我忽然回忆起了运动会时的八字绳，运动员们奋力跳着，努力不让自己拌到绳子，甩绳也使尽了全身力气，还有啦啦队们在旁边直喊加油，那也不是团结吗？
小蚂蚁们在墙脚一转，便消失了踪影，但它们却留下了一种无比美好的品德——团结！
六年级作文13
我的特长是写字，我特别喜欢写字！
我在写字的时候总感觉特别的开心，自信心十足。写着写着就有一种难以说明的乐趣。
我总是严格要求自己：应该把字写得大大方方，笔画舒展，哪里重一点或者哪里轻一点，下次不要再犯一样的错误。
有时虽然有些小失望，但是我总感觉一次希望又被我给点燃。正所谓失败是成功之母。于是，我又很乐观地开始写字。
一次，我参加了学校举办的写字大赛。我非常紧张的.与同伴一起去了一楼会议室。
感觉心都要蹦出来了，不过我自己反思了一下，问自己：我都练了多少字了，不就是为了这一天吗？
如果我再回去不就又回到了原点吗？更何况也来不及了。于是，我决定好了，大胆地迈了进去。拿着纸，坐在位置上，低着头，把腰挺得直直的，像尺子一样直。
认真在认真地写了下来，写啊写，觉得那紧张感觉被我给甩到了九霄云外了。
然而，激动又兴奋来到了我的身边。写字的乐趣也来临了。不知为何，我感觉笔下的字告诉我一定达到最 好。最终那一次，我取得书法比赛一等奖。
还有一次，在课堂上老师让我们用心写字。我想：什么是用心写字呢？让我陷入沉思，想了好久眼前突然一亮，用心写字不就是老师平时说的：仔细观察，用心体会，全新感悟吗？那一次又取得了成功，受到老师的表扬。
这就是我的特长，我的爱好。我要好好努力，发挥好我的特长。
六年级作文14
我坐在大巴车里，望着窗外。“到了！”随着同学们的喊声，大家急切地走向了外面。首先映入我眼帘的是几个金色大字：烈士陵园。我像一只刚飞出笼子的小鸟，迫不及待地走进了烈士陵园。
啊，好美呀！一大片绿色吸引了我的眼球。那一棵棵翠绿的冬青树像一个个高大威武的巨人，在为深埋在地底的烈士们默默哀悼。雪白的玉兰花点缀在茂密的树丛中，像是在赞美烈士们的纯洁正义。
我和同学们快步走向广场，这里安静极了。墙壁上贴着几个大字：祭烈士诗朗诵活动。在主持人一番声情并茂的话语后，轮到我们朗诵诗歌了。我揣着一朵小白花，按耐住激动的心情，和其他同学徐徐走上了广场中心。当蔡雨欣说出那一句“英雄永在我心中”说完后，我立刻充满了激情，昂首挺胸，眼中流露出对烈士的尊敬，随着音乐的.节拍，大声诵读出诗中的语句，激情昂扬。其他同学也满怀热情，活力四射。结束时，我们在台下同学山呼海啸般的掌声中庄严地敬了队礼，慢慢走了下去。
我和全体同学来到一个展厅中，天啊，好大啊！我在心中惊呼道。那边墙壁上挂满了烈士的头像，有的只有十几岁就壮烈牺牲了；这边墙上，刻满了一个个战士在英勇奋战，毫不畏惧，为祖国献身的画面。看到这里，我的心酸了：多么英勇无畏的战士们啊！他们为祖国贡献出了那么多，以至于生命，却不求回报，多么无私啊！
离开了展馆，我心中充满了感慨，下定决心：我一定要好好学习，长大后为祖国效劳，使祖国蒸蒸日上，创建更美好的家园！
六年级作文15
尊敬的校领导：
我是本校六年级二班的一名学生。在这个充满欢声笑语的大家庭中，我度过了最快乐的童年。学校中有优美的景色，可是，和它形成对比的则是——浪费水资源的现象。
在本校不难浪费水资源的现象，如，同学们洗手，涮拖把等，总爱将水开到最大，有同学还按着水龙头，来打水仗。是的，我必须承认，白花花的水漫天飞舞，这些白色的'蝴蝶，在孩子们眼中是玩具，可是这些水的背后呢？却是水资源危机，很多孩子会想：大海中的水多的去了；每当下雨，那不都是水吗？用之不竭，取之不尽！不，虽然我曾这样想过，但是我现在看来，没有水，就是没有生命再说，中国是个贫水的大国，又加上很多的水源污染，可用的水又有多少呢？如果人人都这样，我们又将如何生存呢？浪费了水，就是为自己加速了”死亡“的讲程。
作为本校的学生，我想提出我的建议：
1、学校要教育同学们知道中国的水资源紧缺。
2、开展“节约用水“的主题活动，让全校学生知道节约用水的重要性.
3、告诉每个班的学生互相监督节约用水，并互相提醒，时刻想一下没有了水会怎么样？
4、在水龙头附近贴上”节约用水“的标语。
我真诚地希望大家明白节约用水对我们有多重要，”保护水资源，流传至永远“！
苗圃小学：贾志远
【六年级作文】相关文章：
六年级的作文07-25
[精选]六年级的作文08-31
六年级作文09-11
六年级作文09-08
六年级的作文07-20
六年级作文(经典)07-21
六年级的作文(经典)09-15
[经典]六年级的作文01-02
【精选】六年级的作文02-17
六年级的作文（经典）04-22