回忆六年级的作文300字

【精选】回忆六年级的作文300字合集8篇

　　在日复一日的学习、工作或生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编精心整理的回忆六年级的作文300字8篇，欢迎大家分享。

回忆六年级的作文300字 篇1

　　爱，就像一张无形的大网，把我紧紧包围；爱，就像一杯清凉的水，让我避开夏日；爱就像一把漂亮的雨伞，使我不被淋湿……

　　有许多人爱着我，我就像一条幸福的小鱼儿，畅游在充满爱的海洋里，无比快乐。

　　有一天，我在外婆家的梯子上发呆，好无聊！便出去转转。走着走着，看见了一条似透明丝带的清澈小溪，我坐在溪中的`大青石上休息，我向四周望了望，看见了一块平地上一些散落的野炊具，这时我想起了姐姐的那次野炊。那一天，姐姐和几个朋友要去溪边野炊，“我也要去!”我赶紧大声说道。姐姐劝不住我，只好带我去。

　　来到溪边。女生做饭，男生叉鱼。姐姐什么也不让我干，可我偏要干，我拿起鱼叉来到溪边，我使劲叉，叉呀叉呀，水花都溅起老高了，可叉上来的还是水草，唉！叉鱼失败。姐姐那得鱼烤的好香呀！香的我只流口水，我顺着香味“飘”了过去。“吃烤鱼喽！”有人说了一句：“只能吃自己烤的。”便递给我一套处理好的鱼，我随便弄了两下就拿去烤了，姐姐赶紧说：“你不放调料怎么吃？”“我已经放了呀！”天真的我指着鱼皮的石粉和鱼肚子里的树叶说道。这句话让大家哭笑不得。

　　这条小溪勾起了我和姐姐的美好回忆！

回忆六年级的作文300字 篇2

　　在我一生中一共有两个亿，第一个是记忆，第二个是回忆。

　　我有一个形影不离的好朋友，他叫宋宏震。我和他是从小玩到大的伙伴，有福同享有难同当的在一起八年了。他个子很矮，所以我一般都叫他“小宋”。我们之所以感情这么好是因为以前发生的事让我们记忆深刻。

　　一天，我和小宋跟几个小同学在广场上打羽毛球，玩的是三局两胜。到赛点时该轮到我发球了。在我发球时心里就想，小宋从来都打不过我，如果让他赢了那我岂不是很没面子。我可再想个办法。就在这时，突然来了个阿姨要从小宋身边经过，我灵机一动，马上把球往那发了。阿姨正好挡住小宋的目光，所以小宋没接到球，这局我获胜了。

　　小宋对我说：“你个赖皮，有种再来一盘。”

　　我说：“不行，该别人了。你再等等吧。”

　　小宋还说：“切!玩不过我还说呢。”

　　我生气了，上去推了他一下。小宋也生气了，翁了我一下。我们就这样打了起来。旁边的'人一直在劝架，把我们拉开了。

　　后来，我和小宋各自沉默了一会……

　　然后我和小宋一块向对方说了一声对不起。最后抱在了一起，这个广场成了我们忏悔的天地。

　　每个人都有难忘的记忆，为什么不把这些难忘的记忆都化成美好的回忆呢？

回忆六年级的作文300字 篇3

　　我无时无刻不希望，我，能将这六年来的回忆深埋于心，但我也迫切的希望，即将毕业的同学也能如此。将这六年来的点点滴滴铭记于心。

　　在最后的时刻，在八十一天的倒计时中，我听到了时间快速的步伐声，井然有序，没有半分留恋，半分停留。这就意味着它已是无情，落寞。时间的路是光明的，可它背后却是黑暗。它轻轻的挥手，便带走了我的童年，带走了我的青春。至少前进的路是光明的`，黑暗不过是电影回放着我的故事。所以，不管时间的摧残，属于我的回忆永远是我的，挥之不去——将回忆深埋于心，愿时光别再悄悄抹去。

　　深远的回忆使我不断想起在深夜里，仔细琢磨每一道题的自己；在课堂上，积极发言的自己；在运动会来临前提，加强锻炼的自己；还有为了维护教室美观，连夜赶工，设计，而洒下汗水的自己。一切的一切都如此清晰可见。可这都已成为过去，”遥远的过去“。也正是如此，我，才要”将回忆深埋于心“。

　　今年的春天雨水繁多，仿佛是为了给我们践行。伴杂着雷声，时而下起牛毛细雨，时而下了一场倾盆大雨。飘飘洒洒。雨落谁家，又何人可知！

　　将回忆深埋于心，回首遥望时，至少那里还有一个我和我知道的一切。

回忆六年级的作文300字 篇4

　　六年的时光就这样离我而去，我在我的母校中快乐成长，渐渐的长大，从幼稚变得成熟，从无知变得懂事，从顽皮变得严肃！

　　记得在三年级的时候，因一次摔跤而擦破皮、出血了，痛得哭了，老师忙走过来，扶起我，用温暖的语言，慈爱的声音对我说：孩子，不痛不痛，要坚强，我站了起来，忍着痛，老师微笑着，带着我到医疗室，擦擦药，老师这样对我说：可以了，快去上课吧！

　　在学校与同学们的嬉戏声，与同学的欢笑声，就这样飞走了，我舍不得它们飞走，在一间洁白的教师，听着老师上课，在一间洁白的.教师里写着作业，看到老师打的红钩钩，打到评语“优”！我是那样的兴奋！快乐啊！

　　六年的时间去得真快啊！就这样，我变成了青年人了，不再是儿童了，不会再那么天真了，！

　　母校啊母校！我舍不得你，舍不得你的一草一木，一砖一瓦啊，母校！再见了！

回忆六年级的作文300字 篇5

　　走进校园，走进教室，走向教室的楼梯口上，徘徊在这校园的十字路口。“叮铃铃”“叮铃铃”上课铃响起，冲向教室楼梯口的学生们汇成了一条“人流”，小时候的我们也不是如此吗？那操场上的警予奶奶的塑像站在那里多少个春夏秋冬，也陪着我们一起学习；一起我们读书；一起和我们嬉戏，一起、一起……

　　继续向前走吧！旧教学楼映入眼帘，教育我们；教我们知识；教我们怎样一步步、一步步、步入知识的殿堂。把旧教学楼走完，来到后操场，瞧！那一棵棵高大的树木，从我们踏进校园起，就和我们一起成长。那些后操场上的小朋友们，在那玩耍，在那做游戏，我们小时也不是如此吗？走着，走着，不知不觉间就来到了拥有文化底蕴的文化长廊，漫步在这长廊里，渐渐找回了过去的'回忆。母校啊！母校！真想再被您呵护一次；真想再伴着上、下课铃再做一回你的学生；真想再和朋友们在操场玩耍一番。可我们却要为自己的目标奋斗起航！

　　我们追忆母校；我们怀念母校；我们回忆母校。千言万语也抒发不了我们的感情。友谊、关爱、关心、疼爱一切尽在不言中！让我们放飞梦想，飞向蓝天！

回忆六年级的作文300字 篇6

　　今天，外面下着淅沥淅沥的小雨，我闲着没事干，走到窗前，望着那并不大的小雨发呆，不禁想起了童年趣事。

　　那时我才5岁，家里挂着一本厚厚的日历，记得妈妈曾经告诉我，红的是星期日，不用去上幼儿园，而黑的.不是周末，要去上幼儿园。当初，我最讨厌去上幼儿园，因为去幼儿园要读书，而且还会被小朋友欺负，所以我盼望着周末快点到来，可等啊等，还是没到周末，于是我脑子里蹦出个想法：把黑的撕了，就剩下红的，不就是周末了吗？我就天真地把黑的撕了，可我哪知道虽然把黑的撕了，但日子却不会变，我撕了后，马上去告诉妈妈：“妈妈，今天我不用去上学了。妈妈闻声跑过来，对我说：“宝贝，怎么了，为什么不用去上学？我指着日历，说：“看！妈妈一看日历，便明白了一切，笑着说：“傻孩子，虽然日历撕了，但日子是不会变的。我点点头，似乎明白了什么，把撕了的粘了回去，妈妈笑了，我也笑了。

　　吃饭啦，妈妈叫我了，我径自走到厨房，拿起筷子一口一口地吃了下去。这时，外面依然下着雨。

　　童年，会在你的脑海里留下深刻的记忆，等你长大了，回味起来，依然甘甜！

回忆六年级的作文300字 篇7

　　所谓回忆，所有回忆。若是你有愿意，大可保存到海枯石烂，创造一个奇迹。

　　——题记

　　冬雪覆盖了深深的车辙，想念陈旧回忆的清澈，那时候的你们还会睁着眼睛望眼一片深邃，然后安静的说：夜深了。

　　我发觉我们的情感真的同出一辙，一样的悲凉，一样的痴想，那时候我盼望放假，以为那儿就是闲适，此刻我痴念昨天，可否再回到从前？

　　寂静的夜，沉默冷静，是我预料中的`回应和冷清，漠然的方式，直白的清醒，生活的湖面被惊扰，不覆平静，是谁先宣布了故事的另一个起点，没有留有任何余地给任何人在其间。又是谁在清冷的月光下拉响了弦，回忆铺天席卷而来，萦绕的不留情面，流光，它的确把我抛下了。

　　把你抛下了，留下岁月的躯壳，把他们抛下了，带走最后一丝牵扯，这份冷漠和淡然似曾相识，又如出一辙，我想写诗，朋友说它是心情，怎么继续下去，这是否就算作“瓶颈”？

　　我以为自己会依旧像度过昨天一样平淡下去，却发现眼前的世界并非你所想象的，弥漫恐惧，用无尽汗水堆砌的，是你遥远的视觉，用太多时光代替的，是人们变质了的味觉，梦醒时分，小城下了好大一场雪，被掩盖，被躲藏，最后的最后，把岁月也遗忘。

回忆六年级的作文300字 篇8

　　有一次，我的同学送我几只小蚕，还那么小哦，特别像黑色的细线。之后，我每天给他们采桑叶。晚上睡觉前还用水喷一下桑叶，这样可以保鲜……

　　一天天过去了，它们大了，身体开始发黄。等长得差不多跟小手指头那么粗，那么长的`时侯，就都陆陆续续结成了浅黄色的茧，十来天后，它们居然都变成了扑腾扑腾但是也飞不动的蛾子！

　　可那天放学，我到处也找不到我的养蚕盒子了，问了半天，听到姥姥轻描淡写地说：“哦，我扔了。”

　　也许是我姥姥看着一大堆的蛾子实在受不了了，就把两只盒子都给扔掉了。我特伤心，虽然也没有说什么……

　　晚上的时候，我想这一整天了，小蚕蛾们早都让鸟吃了，就算没有吃，也都死在垃圾箱了……

　　我的心在流泪。

　　姥姥只会觉得小孩子的伤心是无关紧要的，可谁又会听懂我无声的悲咽呢？