亲情的六年级作文

关于亲情的六年级作文

　　在学习、工作、生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编整理的关于亲情的六年级作文，欢迎阅读与收藏。

关于亲情的六年级作文1

　　亲情，有亲人的，也有陌生的。亲情有两种，一种是亲人的，这是本质的；一种是外在，那是发自内心的那一次，我经历了另外一种心情，

　　那是我上五年级的时候，那天因为我没带钱，因此，到了中午上英语课的时候，我的肚子咕咕直叫，头上仿佛有一个金圈，而一群大白鹅就在金圈上盘旋，来回飞翔，鹅鹅直叫。但是，在与英语的目光接触的那一刻，我的.目光却不由自主地缩了回来。我这小偷小摸的行为被老师发现了，我像一只被惊吓的小鸟，睁大了恐怖的双眼，其实是怕被老师发现，以至于被请出去，丢面子。然而，事与愿违，我还是被老师发现，最终，我被拉在一间没有人的教室，“被迫”与老师进行“谈话”。

　　在去教室的路上，我的心怦怦直跳。心里在想，老师会不会误认为我干什么坏事了？从而把家长叫到学校，对我进行教育？带着疑问与恐惧，我走进了教室。果然，老师板着脸，站在教室中间，看着我走进教室。此时，我感到空气格外的寒冷，以至于呼吸都感到特别困难。果然不出我的所料，老师开口问：“你今天怎么回事儿，开始上课就没有精神，是不是今天背不了课文有点心虚？”在连珠炮的问题下，我说话吞吞吐吐：“我、我、我今天没带钱，中午没有吃饭。”“哎！怎么会是这样。”老师一脸的自责，接着，他转过身掏出10元钱塞给我。我将老师的手推了回去，想拒绝。老师用那父亲般的目光看着我。他用力你的口气说道，收下，赶快去吃东西，那一刻，我觉得一种陌生而又熟悉的感觉涌上心头：陌生，来自老师的行动；熟悉，来自父亲般的温暖。

　　亲情是一座山，教会我火山一般的坚强；亲情是一本书，教会我生活的知识；亲情是一首诗，成就我宽广的胸怀，而我的英语老师的行动，就是自身亲情陌生亲情完美结合的体现。

关于亲情的六年级作文2

　　刚上初中时的我，很不懂事。

　　那一天早晨，天空灰蒙蒙的。我匆匆忙忙的出了家门。

　　早上还只是阴天，中午时分便下起大雨，豆大的雨珠砸在脸上，生疼生疼的。我冒着雨跑到停车场，那里的洼地早已是一片汪洋。

　　我连忙推着车，急匆匆的走向大门。路上很湿，不小心就会滑到，我小心翼翼的走到门口，不经意的一瞥，却瞥到了让我感悟一生的事情。

　　我看到了他。

　　花白的胡子和头发，穿着灰色的雨衣站在那，焦急的向学校看着，时不时转头张望，像是在等待着谁。心头划过一瞬间的感动，但就只是一瞬间。那点感动被他身上洗的发白的衣裤，和破旧的电瓶车抹杀的`一干二净。随即而来的是厌恶。他大声的叫着我的乳名，还拽住几个同学问我有没有出来，当时我就觉得丢脸丢到家了。生气的走过去，他看到我就笑了，抓起雨衣就往我身上披，还抱怨着：“这孩子，早上出来怎么不知道带雨衣，淋着了吧?”我不满的把雨衣还回去，说：不穿，这点雨淋着会死啊?他楞了一下，呵呵的傻笑着。我并没有立即看出他的异样，还自顾自的说：以后别来带我，丢人。说完转身骑车离去。

　　第二天去奶奶家吃饭，还是下着雨。奶奶告诉我他病了，是因为昨天把雨衣给了我。“什么?给我了?”我想了想，苦笑了一下，他真是用心良苦。奶奶不解的看着我，问“没有给你吗?”我忙说：“给了，给了……”

　　我走到他的床前。他睡的很安详，岁月在他的脸上刻下了痕迹。一道又一道，手上爬满了皱纹，我记得我小时候喜欢坐在他的怀里在他的手上“建围墙”。他又变老了好多。

　　他醒了，慈爱的看着我说：回来啦?我忍住眼泪回答：嗯，刚到。他笑了笑，说：唉，老咯，淋点雨就不行了。我没有说话。接下来便是令人窒息的沉默。

　　良久，我说出了憋了好久的话：爷爷，对不起。他笑了笑，说：没事的……没事……。我握住他的手，紧紧的。他笑了。我也笑了。

　　太阳挣出了乌云，阳光也从乌云中挤了出来，温柔的洒在窗台上我送给他的水仙花上。

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