三年级校园作文

【精选】三年级校园作文五篇

　　在日复一日的学习、工作或生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编帮大家整理的三年级校园作文5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

三年级校园作文 篇1

　　每当微风轻轻吹拂杨柳，小草静静沐浴太阳的光辉时，我就知道，校园又苏醒了

　　你看，学校里的桃花开了，学校的花园里姹紫嫣红，远远望去，似乎天上落下的一大片朝霞。桃花散发出来的阵阵清香，那么沁人心脾。钻入我的鼻孔，扑进我的心里，我贪婪的吸气，那是因为我怕、我怕校园这么美丽的早晨就要溜掉，我怕他不属于我。我已经上四年级了，我每天早晨我都可以在校园享受一会，然而，这满园春色是多么的美丽，我不知道该对谁诉说，更不知道该怎么说，因为，她太美了，美得让我陶醉，美得我不知道该如何形容她的美除了桃花，校园里更多的就是月季了。月季花的'花一片一片的，每片是椭圆形的。花瓣里是黄色的花蕊，透漏出醉人的芳香。月季花的枝叶是绿油油的，给人以清新之感，真是万绿丛中一点红啊。月季花可以美化环境，它不怕风吹雨打，日晒虫叮。只要有土壤和水分，它就可以生存下去，给我们美化环境。

　　月季花，桃花，校园，我爱你。

三年级校园作文 篇2

　　我热爱我们的校园——高桥金帆实验学校。我们在这个美丽的校园里快乐地学习着。

　　我们的校园可漂亮了！走过了崭新的'大门，就来到了大厅。大厅的墙上有6个大字映入我们眼帘：雅学、雅行、雅趣，这6个字时刻提醒我们金帆学子要“雅”。

　　大厅走到底，有两条路，一条通往初中教学楼，一条通往小学教学楼。沿着第二条，一路上可欣赏校园的风景：花团锦簇，绿草如荫。不一会儿就来到了一号楼与二号楼之间的一块大空地，这里是“植物天地”，风景如画。

　　这时正是这里最美的时候。花儿们争奇斗艳：广玉兰千姿百态；茶花也不甘示弱，向同学们绽放出了笑容；迎春花向我们招手问好。花儿们吸引了人们的眼球，一下课，同学们就一窝蜂地涌向这里。有的在广玉兰下看书，有的和伙伴们走在落花铺成的地毯上……“植物天地”一下子就热闹了。

　　“植物天地”很美，操场也可以与它相提并论。

　　大课间，全校师生在操场上跑操。小学生在操场中心跑，初中生围着我们在塑胶跑道上跑。悦耳的音乐，配上同学们有序的跑操，整个操场成了一道亮丽的风景线。

　　一年四季，整个校园都很美。我爱你，校园！

三年级校园作文 篇3

　　我们的校园可美了，不信，你来瞧瞧．

　　看哪！这些茶花在寒冷的天气里还开的.那么鲜艳，花瓣还是那么红润，我想：

　　为什么茶花可以在冬天茁壮成长呢？

　　哇！看上去好好玩哦．原来，有一个非常大而又辉煌的大型玩具，有些人从楼梯上走上去，从滑滑梯上滑下来，可好玩儿了．

　　我们学校大门口中间有一个花坛，花坛里有许多美丽的花，一闻，你马上就会陶醉．

　　我最喜欢后山了，春天，我们可以在后山放风筝，冬天，我们可以在后山堆雪人，打雪仗，玩儿的可开心了！

　　这就是我们的校园，这教书好，吃穿好，生活也好，我真喜欢我的校园．

三年级校园作文 篇4

　　我们的校园是美丽迷人的，是一个充满生机勃勃的校园。

　　来到校门口，第一眼看到的是“新江路学校”这五个镀金大字。走进校园，右手边有一棵郁郁葱葱的大榕树，这课大榕树非常茂盛，树枝和树叶密密麻麻的，几乎在榕树底下看不到光了，榕树的树干非常粗，三四个小孩也不能把大榕树给围住，夏天，坐在大榕树底下乘凉，秋天，树叶变黄了，榕树上的树叶纷纷落下，好像是一只只金色的蝴蝶在空中飞舞，地上铺满的金色的树叶，好像是金色的地毯，美丽极了。

　　大榕树的前面就是操场了，操场上许多的运动设施，有四个篮球框，乒乓球桌……上体育课时，操场上热闹非凡，有的同学在打篮球，有的同学在打乒乓球，有的同学在打羽毛球，有的同学在跳绳，有的同学在踢毽子……操场的正中央，竖立着一根笔直的旗杆，旗杆上有一面鲜艳的五星红旗在迎风飘扬。每个星期一我们都会在操场上举行升旗仪式。

　　绕过操场，映入眼帘的是我们的教学楼，我们的教学楼一共有四层，每个教室都有先进的`教学设备，有先进的多媒体，摆放着整齐的桌椅……早晨，还能听见同学们朗朗的读书声。

　　教学楼的前面是两块大草坪，远看像两块绿色的地毯。草坪上面还种着几棵散发着清香的桂花树。还有一些鲜艳的花朵。

　　我们的校园很美很美，是我们学习的乐园，我爱我的校园。

三年级校园作文 篇5

　　我找了一张石凳坐了下来，打开书，津津有味地品味着书。突然一阵风拂过，一朵朵桂花变成了一只只小蝴蝶飘落下来，落在了我的书中，我的书上也残留这一丝丝甜蜜的香气，芬芳扑鼻。

　　校园里的桂花品种丰富，有金灿灿的金桂，有又银又白的银桂，有红彤彤的丹桂，还有不能形容的四季桂。我最喜欢金桂和银桂。我的教室就在桂花园的旁边，每当打开教室的窗户时，桂花的幽香就直往教室里钻。顿时，教室里就有桂花甜蜜的香气……

　　它的`存在突出了纯洁，宁静!放逐的思念氤氲的情，寂寞的烟花忧伤的人。没有人能预测,。但我所说的“自然”不是大自然，而是人的一种“自然美”！我都快成机器人了。我赶紧关掉台灯。笑，那可是快乐的代表作了，快乐是由心发出的一种舒心的感觉;如果你强迫一个身体虚弱的孩子一定要提够20桶那么就这会损害他的力气他到明天就什么也干不成了说不定还会躺到医院里去.儿童从事脑力劳动所需要的力量也是像这样各不相同的.一个学生对教材感知理解识记得快在记忆中保持得长久而牢固。