实用的三年级快乐作文3篇
无论是身处学校还是步入社会，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那要怎么写好作文呢？以下是小编整理的三年级快乐作文3篇，欢迎阅读与收藏。
三年级快乐作文 篇1
新学期，湖东路二小发生了很多喜人变化，其中让人耳目一新的要数写字课了。
与以往不同，现在的写字课，改变了以前枯燥、积极性不高的局面，采用音乐与书写相结合的新形式，让同学们一下子就喜欢上了写字课:享受优美音乐的同时，静心去体会每个字的笔画、笔顺、运笔、组字的'规则……潜移默化中让同学们溶入了写字的良好氛围，充分调动了同学们写字的兴趣，激发了同学们体验写字的乐趣。最耐人寻味的是写字课结束时温馨的提示语，是那么亲切，又让人意犹未尽。以前写字课上，我经常会出现心浮气躁的毛病，现在终于彻底改掉了，这次我还代表我班参加了全校写字大赛呢!写字课真应了我们学校的宗旨--“琴韵书香”。
“我学习、我快乐、我成长”，我为能在这良好的氛围中学习而快乐;我为能在这和谐的校园中成长而自豪!
三年级快乐作文 篇2
暑假到了，一天，妈妈告诉我一个好消息，我们家准备组织大家一起去日照畅游大海，我的邻居，还有我的好朋友他们也要一起去。我听到这个消息兴奋极了。
在做了充足的准备工作后，我们乘坐大巴终于踏上了旅程。一路上风景美极了，蓝蓝的天空飘着一朵朵白云，就像棉花糖飘在天上，漂亮，干净，诱人，我真想扯下来一块放进嘴里。我拿出相机忍不住连连拍摄，不能让美丽的景色从我眼前溜走。
在行驶了十几个小时后，晚上我们终于到达了日照，我们休息后，第二天，我早早起来，叫上我的好朋友，我们兴奋的冲向海边，‘大海，我来了’，可是一个不注意，海浪打过来，把我扑倒在岸上，满嘴又咸又涩的海水，我顾不得这些，又一次扑向大海，慢慢的，我找到了窍门，当海浪冲过来的时候一定要转过身来，借助海浪的力量蹦起来，我和好朋友们玩得高兴极了。一直到中午妈妈喊我，该吃饭了，我才感觉到又累又饿，时间过的太快了，不知不觉我们在海边已经玩了四个小时，这时，有岸边的渔民在卖从海里捕捞的煮熟的海星，妈妈给我买了两只，我拿起一只，不知该从哪下嘴，渔民告诉我，掰掉海星的.一个角，里面满满的褐色的像螃蟹肉，吃到嘴里，嫩嫩的，稥极了。我们在海边一连住了三天，我每天恨不得都泡在海里。妈妈笑着说；你再这样下去就快成咸菜了。
第四天，我们该返程了，我又一次来到海边向大海告别。海边的风凉凉的，带着一股股海腥味，吹在身上舒服极了，我真的舍不得走，我拿了瓶子装了满满一瓶的海水，准备把海的味道带回家里。这次的大海之旅让我快乐极了。
三年级快乐作文 篇3
我们的活动许多：有唱歌，有弹琴，还有击鼓传花等等。但是我最喜欢的是击鼓传花和猜谜语了。
击鼓传花的规则是：先选一位同学上来击鼓，并蒙上眼睛。然后同学们就一个个传花，等鼓声停的时候，花在谁手里，就叫谁上台来表演。第一位上台的.是三（1）班的男同学。他表演的是朗诵古诗。但是他是这样背的：“古诗两首，江畔独步寻花，众鸟高飞尽，众鸟高飞辞，手可摘星辰，”这可把同学们逗得哈哈大笑。这位同学可为难了，不知怎么办了，他只下台去。接着又传下去了。
猜谜语也非常好玩儿。第一道题的答案是烟花，可同学们猜的答案却非常好笑，他们一会儿猜是礼花，一会儿猜是彩纸，可把我笑死了。后来终于有一位女同学猜对了，她是三（1）班的同学。我们就给她发了我们精美的奖品。我们的奖品就是she和周杰伦的名信片。
我们的活动虽然结束了，但是我不会忘记这一天的！
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