三年级成长作文

三年级成长作文

　　在日常的学习、工作、生活中，许多人都写过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你写作文时总是无从下笔？下面是小编收集整理的三年级成长作文4篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

三年级成长作文 篇1

　　在我的记忆里，成长是被拔高的玉米秸，每经历过一件事，我就长高了一截，长大了一岁。

　　记得那是刚刚分过组的第一节语文课上，老师让记诗意，可是那天我却偏偏把文具盒给忘在了家里。此时的我就像热锅上的蚂蚁一般---心急如焚！就在这个时候我的新同桌--巴晓宁给了我一支钢笔说，拿着先用吧。我激动不已说了声谢谢!还有一次我的语文书忘带了巴晓宁我们两个就看了一本书，此时此刻我想：巴晓宁的`身上有一种精神值得我学习。

　　帮助别人也是一种美德。

　　记得那一次我们班有位同学一道题不会，我就给她讲了讲，其实我在给她讲的同时我自己也讲了一遍加深了印象。这多有意义啊!这一件事是我又长大了一岁，我成长的秸秆又长高了一截我还要继续帮助别人。使我成长的秸秆成熟长出金灿灿的玉米。--这便是我的劳动成果。这来之不易的成果使我感到我长大了！

　　望着缓缓向东方升起的太阳我对太阳公公说，太阳公公谢谢你，给予我养料是我长大。谢谢你，我长大了！

三年级成长作文 篇2

　　时间如流水，日日流逝，三年级就离我而去了。回想这一年，我收获满满。

　　三年级这一年，我收获最大的是在跳绳上的进步。原来跳绳时经常被绳子绊到，跳绳个数很难突破140个。在吴老师的带领下，我坚持每天跳绳，我的`跳绳水平也在突飞猛进，从原来的一分钟140个进步到现在的一分钟200多个，最多一次竟然跳到230个，连妈妈都不敢相信。同时，我的身体也得到了很好的锻炼，这一年，我再没有因生病而请过一天假。

　　三年级这一年，我在背诵方面也有很大提高。吴老师从三年级一开始就要求我们在早晨背书。背功不好的我，在困难面前不堪一击，吴老师经常抽我背，我都背不出来，丢尽了颜面。之后吴老师教了我们一种背书方法，就是“快速读”，我从一开始的不适应，到后面的融会贯通。现在背书对我来说小菜一碟。

　　三年级这一年，我还新学到了一种读书笔记方法，叫“葱鲔火锅式”读书法，这也是伟大的吴老师教给我们的。通过这种学习方法，我可以长时间地把书本的内容记在脑海中。

　　三年级这一年，通过拓展课程的学习，我还成为了一个小小的魔术师和小科学家。

　　这确实是我成长的一年。

三年级成长作文 篇3

　　我坐在草坪上，风轻轻的吹拂过来，温柔的、轻轻的，一個人孤单，一個人成长。。

　　我在想，活在这个世上有什么意义？又没人懂得我在想什么。

　　数落着地上的小草，它们多么坚强，无论风吹雨打。我能像他们那样么，像它们那么坚强。当我被挫折打败的`时候、当我沉重地受到打击的时候、当我无奈的望着分数一再一再的下降的时候，我能坚强起来么？

　　我强忍着泪水，我被这个世界忽略了。但我没有哭，我有以后精彩的生活。

　　望着天上的月亮，逐渐模糊起来。风轻轻地吹拂着，擦拭着我盈热的泪水。 快乐，离我好远好远；悲伤，却在无时无刻的跟紧我。

三年级成长作文 篇4

　　小草在阳光下舒展腰肢，小花在阳光下慢慢开放，我在阳光下快乐成长。而父母、同学、老师的爱就像阳光一样洒在我的身上。

　　父母把我生下来，就一日不停的辛勤抚育我长大，培养成人。每当我遇到不懂的难题，父母便会千方百计的先弄懂，再细心的指导我。每当我做了错事时，父母便会耐心地教育，并予以纠正。你可能想像不到，父母为了我们的成长，要付出了多大的心血!

　　有一句俗话说：“一日为师，终生为父。”如果没有老师的谆谆教诲，我怎么会有这样的'成绩?记得有一次，我在一次小小的考试中失利了。我很伤心，因为我觉得对不起老师的悉心教育。老师了解到我的心理变化后，便热心的给我进行心理疏导，并耐心的给我讲解考试中出现的问题，我感动得热泪盈眶。有了老师的帮助，我及时调整了心态，在下一次考试中终于又拿到了高分。

　　同学们和我一同学习，一同生活，一同成长。我有时有做错的地方，他们都包容我，原谅我。我取得了好成绩，大家都祝福我。当我遇到困难时，大家又都帮助我。记得有一次，我忘记带钱了，那是要交给老师的呀，我十分着急。同学们知道了，就你一元，我两元，凑齐了钱借给了我，令我十分感动。

　　我爱阳光，因为我正在阳光下茁壮成长!(指导老师李先泉)