【热】三年级的作文6篇
在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打过交道吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么你有了解过作文吗？以下是小编整理的三年级的作文6篇，希望对大家有所帮助。
三年级的作文 篇1
张老师是我的语文老师，她高高的个子，不胖也不瘦，标准的瓜子脸上长着一双慈祥的眼睛，。平时对我们讲话总是轻声细语的，当我们遇到不懂的问题时，她总是很耐心的为我们讲解这个题的解题方法，直到我们弄懂为止，但是张老师也有严历的一面，当我们犯错误的时候，她不但批评我们，还认真帮我们纠正错误。
有一次，我作文没写好，改了一次又一次，总是写不细至，张老师就拿着我的手，根据我作文写的内容，来模仿当时的情景，并对我说，你可以这样写：“妈妈拿着你的手。”果然，我回到座位上后，根据张老师刚才给我讲的，又改了一次，这次动作、神情和语言都写清楚通顺了。
张老师教我们识字的.方法也很有趣，比如说岸这个字，张老师会说成从前有一座山，山下有一座工厂，工厂里的人在干活，这样我们就很容易记住这个字了。
这就是我的语文老师，一个讲课风趣，又很有耐心的老师。
三年级的作文 篇2
有一棵小草，它跟别的同伴不一样。别的小草是绿色的，而他是淡淡的黄色，好像是营养不良一样。别的小草长得比它高，而它却比别人长的低。
有一天，突然下起了暴雨，电闪雷鸣的，黄色小草眼睁睁的看到旁边一棵长的粗壮的大树倒下黄色小草心里想：有一天我也会这样吗？
这棵小草因为和别人不一样，所以就经常受到同伴们的讥笑，这棵小草常常到角落里流泪，但它没有放弃，而是更加努力地吸取营养，希望自己有一天长得跟别人一样壮。
功夫不负有心人，有一天，它长出了含苞待放的花骨朵！这棵小草又惊又喜，自言自语道：“难道我是一朵花吗？如果是花的话，那会是什么花呢？”
这棵小草的同伴看见了他这样很是羡慕嫉妒恨。其他小草经常打击他说：“你的花骨朵像快破裂的'球一样，真难看！”“咦？啥时候开个破花骨朵戴头上了？难看死了！”“戴帽子会吸收不到阳光的！趁早摘下来吧！”这几句话说的花骨朵很伤心。旁边的一棵大树安慰它说：“你的同伴是嫉妒你呢，所以它们才故意打击你，不要在意。”小草点点头，它似乎明白了什么。
有一天，花骨朵长高了，长的比其它同伴都高了。花骨朵很高兴，它在也不是以前那样弱小的小草了，再也不是以前那样低矮的样子了。
终于有一天，这个花骨朵展开了漂亮的花瓣。啊！它亭亭玉立，成了小草中最显眼的一棵“小草”！
三年级的作文 篇3
丁丁是个贪玩的男孩，天真活泼又贪玩。贪玩不是件好事情。
每天去到学校，丁丁都会被一些好玩的事儿纠缠而忘了学习，成绩是一落再落。老师见他忧心忡忡，老师为他学习上不去而感到可惜！还有班上集体荣誉将受影响。爸爸妈妈见他顾虑重重，期待他早一天懂事。可他还是改不了贪玩的坏习惯。只要玩起来他就是活泼透顶的一个男孩，不会再去思考自己学习任务还没完成！有一天，妈妈把他带到补课老师那里，希望补课老师能拉他一把，平稳度过懵懂期，希望他的成绩有所提高。补课老师观察了他做作业，晕！错别字连篇，课文内容都不熟，简单的题目一问三不知。数学应用题根本就不会做。都是猜：加？减？乘？除？补课老师哭笑不得！可是，补课老师想：一个多么天真无邪的孩子，这样下去，小学都很难完成学业，真是太可惜了！补课老师下定决心要帮他一把。可是，从哪里下手呢？语文、数学答题已经是漏洞百出，还加上英语更是一头雾水。补课老师开始了攻心术，先从思想上让他明白读书的重要性。老师语重心长的说：‘本是一个很聪明的孩子，如果他每天不能记住一些东西，不能学到点东西，那么他与笨蛋有何区别？你愿意成为笨蛋吗？我现在来检测一下你与笨蛋的区别。’说后，老师教他学了几个单词，发现他并不专心，然后老师问他刚刚读了那些能记起来吗？他一脸木然。老师又反复的一个个教他并且要他一定记住。结果他都记住了！老师连连夸他聪明。他似乎明白了点什么。接下来，他开始专心起来。也体会到了专心带来的好处。他变得聪明了。
以后的以后，老师每天都会告诉他一些学习的方法，他似乎开始灵性起来。学习上也有了不错的进步。老师渐渐地看到了希望。也默默地祝福他取得更大进步！
贪玩的.男孩不再贪玩，在老师的循循善诱下，他开始体谅父母的辛劳，也开始注重老师的话。学校老师开始表扬他了，他会拿着学校老师奖给他的作文本给补课老师看。补课老师露出了欣慰的是笑！
三年级的作文 篇4
我的爷爷，他是一个又老实又待人宽厚的人，他长着一对弯月眉，大大的眼睛，可是岁月的时间在他的`脸上留下了一道道皱纹，每次爷爷在学校接我时，路上吹来了一阵风，吹着爷爷的的脸，爷爷一下子比平时老了许多。
我的爷爷是最疼我的，我的爸爸妈妈吵架了，我总是偷偷的跑到楼梯上，在那里哭泣，爷爷那时来到我家听到楼梯上面有哭声，爷爷就上楼梯，就说："好孙女，不要哭，你爸爸妈妈不管你可你有爷爷啊，无论在什么时候，爷爷都会在你身边陪着你，爱护你。”我那时感动的留下了泪，心想爷爷对我可真好，我长大了一定要报答爷爷。
有一次，我的爷爷去带我玩，走在半路上看到一些石头挡着我们的去路，爷爷竟把我抱起来，走过了那片石头路，爷爷的眼睛本来就不好，又抱着我走那片石头路，眼睛又严重了，我很心疼，就对爷爷说你的眼睛本来就不好，还是不要管我了，爷爷却说没关系，爷爷的眼不重要，你才重要，我感动了又一次留下了泪。
爷爷像把椅子，左手是凳，右手是栏，温暖的怀抱是坚实靠背。爷爷像辆车子，今天往东，明天往西，带我走遍大街小巷，我爱你爷爷。
三年级的作文 篇5
一转眼就过了7年，时间停留在20xx年。不得不说，时光能够改变的太多，当初的那个三年级小女孩，现在已经在读初三了。而在这七年里，变化的当然不止人们的年龄，伴随着人们生活的科技同样也在随着时光不断向前发展，高速变化着。
我曾经所在的小学在这七年里可谓发生了翻天覆地的'变化。校门口盛开着不同种类的美丽花束，校名镌刻在门口的石头上，显得整个校园清新而自然。
学校里面变化就更大了。教学楼竟然变成了七层，小花园也变得很大，还有校园里也没有一点垃圾，操场也变得又宽又明亮，还有篮球场、小操场、办公楼……全都变了样。而学校也加了不少区域，而且区域分的也很细，就说动物区吧。里面有一些珍惜的动物，比方说，大熊猫鼠先锋和龟臣相。再看看植物区，植物区的东西就更多了。比如说活化石银杏树和活化石笔筒树，水杉、望天树、中华水韭。听老师的介绍说，这是给同学们学习自然科学用的“活的教科书”。
校园这么大，游遍整个校园，岂不很累？答案是否定的。只要说你想去准确地方，你就可以在5秒后到达。怎么样？很快吧？
教室还是一样的大。一个教室有40张桌子，可是，为什么只有20个学生呢？原来，一名学生可同时拥有两张课桌。天啊，桌子上除了教科书，还有许多丰富多彩的书籍，听老师说是为了增加学生的阅读量和知识面。学校的课业搭配真是多姿多彩呢！我不禁感慨万千。
走近桌子才发现，原来每个桌子上都有两个按钮。询问过学生后发现，原来小小的按钮却有着很大的作用。那第一个按钮是上课用来抢答老师所提出的问题的，第二个则是在有问题需要老师解决的时候按的。这样，老师和学生即使一个在办公室，一个在教室，仍能够彼此之间交流，解决课业上的问题。
啊！未来的学校真是太美了，说也说不尽，道也道不完。你未来的学校是什么样的呢？
三年级的作文 篇6
在这个世界有着各种各样的手，但是我认为姥爷的手是独一无二的。姥爷的双手很黑也很粗糙，还有几道大大小小的伤疤，这伤疤在手上格外的显眼。但是，从小到大我都喜欢握着姥爷的手，因为这双手很有力很温暖。
每当姥爷看着一道道伤疤好像回忆起了往事，当看到一道最大地伤疤时，姥爷的身体情不自禁地打了一个寒颤。我好奇地问：“姥爷这道伤疤有一段怎样的往事，能让您那么害怕？”就这样，姥爷搂着我讲起了一段可怕的往事。
在1979年越南自卫反击战中，姥爷担任通讯连连长，领着一个连去修雷达。修到一半时，一架敌军轰炸机飞来，向他们投下了一枚炸弹。姥爷大叫着提醒身边的战友，导弹来了！但是为时已晚战友被炸死了，姥爷也被飞来的弹片划伤了。后来姥爷一想起死去的战友就非常的难过。
我深深的沉浸在姥爷的这段往事中，残酷的战争带给人们的伤痛是无法弥补的，但正是像姥爷这样的`军人的浴血奋战，才有了我们今天幸福的生活。
姥爷的手是独一无二的，姥爷也是独一无二的，我爱姥爷。
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