(经典)三年级作文
无论是身处学校还是步入社会,大家都不可避免地要接触到作文吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。怎么写作文才能避免踩雷呢?下面是小编为大家整理的三年级作文10篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
三年级作文 篇1
我的名字叫小乖乖,有一双不大不小的眼睛,一张樱桃小嘴,一双爱听别人聊私事的耳朵,一对又黑又漂亮的眉毛,妈妈常常把我打扮的像个“公主”一样,特别是我的辫子是全班最漂亮的。
我的爱好是做手工、画画、做饭,只要干起这些事情,我就会走火入魔。我是这样的一个人,比我强年岁数又比我大的人,我就会经常被他们欺负;比我弱年岁又比我小的`人,我也会想办法整他们。前天晚上,我和几个小伙伴在院子里玩,我和一个小伙伴一块儿坐在一根铁链上,他明知道我在上面,却“哧溜”一下站起来,害的我就像狗吃尿一样的向前扑倒在地。过了一会了,她下了他自己把脚放在铁链上,因为我还没下去,所以我继续玩,她明知道我在上面玩,还把脚放在上面,她摔倒了,还怪我,因为我比她小,所以我也不敢出声。
我只要到了书店里,就会从早上到下午,忘我的看书,直到书店关门。
这就是我,一个天真可爱的小姑娘,虽然妈妈不让我和陌生人交朋友,但是如果有糖果的话,我可以和你作朋友的哦?
三年级作文 篇2
蜡烛是一个小的不起眼的东西,现在可能在家中再也见不到了。在原来还没发明电灯时,蜡烛是最亮的所以受到重用,可发明电灯后,渐渐连穷人也能用上了,所以自然而然被淘汰。
恐龙在人类之前就已经有了,那时它们算是一方霸主了,所有比较大的陆地动物都逃不过它们的捕杀,惟有蚂蚁蟑螂,这类的'小生物才能存活。但随着时间的推移和环境的变化,恐龙渐渐灭亡,但相比之下小生物虽然在不断变形,但还是能生存下来的,像现在的鱼蛙虫,大的动物像是鹿马象,它们之所以能生存是因为它们能适应各种环境。
恐龙不能适应各种环境,所以被淘汰了;像鱼蛙虫,等的动物能适应各种环境所以能生存下来了,它们如果能继续适应未来的环境那它们将永远不被淘汰直到老死;蜡烛因为跟不上时代潮流也被淘汰了,灯因为跟上了时代步伐所以它成为人们现在所需的光亮。人也是一样,只有适应所在的环境,跟上时代潮流,才不会被淘汰。适者生存就是这个道理。
作文评语:这篇文章作者通过向我们讲“蜡烛”、“恐龙”以及“鱼蛙虫”等生物的例子,从正反两反面写出了“适者生存”的道理。观点明确,立意浅显而耐人寻味,富有丰富的意蕴,具有鲜明的时代意义。
三年级作文 篇3
一天,我正在做作业,突然一道难题把我给卡住了,我正思索着,然一阵阵浓郁的清香朝我扑鼻而莱,我四处张望,发现原来是窗外一大片的花草。
花草们时不时传出阵阵清香,有的小草已经结满了草籽,有的花儿已经昂立枝头,它们无忧无虑地生活着,真好啊!我不禁羡慕起它们来了,自言自语道:“如果我也能变成一株小草该多好啊!这样就不用每天因为要做作业而不能出去玩了。”“我们也很辛苦噢!”一株小草竟然开口说话了。“我们也辛苦呢,每天都要被风吹雨打,日晒雨淋,还被路过的行人踩踏,还要躲避蚜虫的袭击。”想着没做好作业时会被老师批评,我问:“你们至少不会挨骂吧?”“当然会了,每当我们没躲开蚜虫的攻击,这样根就要受苦,骂我们没保护好它,还不肯给我们充足的'养分,逼我们锻炼,练习。”
练习,噢,要靠练习,熟能生巧。我静下心来,重新审视难题,经过一次次的演算,终于我拿起笔,写下正确答案。
我高兴极了,与花草分享喜悦!
三年级作文 篇4
一天,老师布置了一个特殊的作业——刷马桶。我一听,想:好恶心呀!老师为什么要布置这个作业呢?转念一想,老师布置的'作业我必须完成呀。
这天吃完晚饭,我来到卫生间,看了看马桶,自言自语道:“这马桶好脏呀!是应该刷一刷了。”于是,我先按了一下冲水按钮,然后在马桶里挤了一点洁厕液,就拿起刷子刷了起来。我拿着刷子用力地刷,上下左右、里里外外,不放过一个角落,就像拿着大号牙刷在给马桶刷牙。刷着刷着,我不由自主地唱起了:“洗刷刷,洗刷刷,洗刷刷……”渐渐地,脏东西都掉光了,我又按了一下冲水按钮,只听“哗啦啦”一声,脏水就像漩涡一样被冲了下去,然后又吐了一些干净的水。最后,我用毛巾把坐垫擦了一遍又一遍。擦完了,我一看,马桶就像新的一样摆在我面前,还散发着淡淡的清香。
妈妈见了,开心地说:“宝贝,你刷得真干净。”我听了妈妈的夸奖后很高兴。原来,刷马桶并没有自己想象的难。
三年级作文 篇5
今天下午,我们学习了中炮破过宫炮对局。
给我印象最深的是第七回合和第十五回合。第七回合黑方精心设置了一个陷阱,从局面上看,此时红方车七进一可以吃掉红马,但是红车七进一后,黑方可以炮2进7打掉红方二路底马叫将,红方应将时,黑可以从容吃掉红车。这样的话,红方就吃了大亏,局面也将江河日下。第十五回合黑方着法相当精妙,出人意料。黑方竟然马5进4送入红马的口中,初次见时,我们惊呼出声,惊讶至极。细看后面着法,红方吃掉黑马后,黑炮5退6就绝杀无解了。到此,我们心悦诚服。
这一对局的'学习给了我三点启示:一、对局时不要一味贪吃,误入陷阱。二、对局时应用心,做到细致深刻,适当时给对手设置陷阱。三、对局时应看得远些,切记只顾眼前利益。目的是将死对方,而不是一马一卒的得失。
由此进一步联想,生活也是这样,做人做事也应当立足长远,每一步人生路都要走得正确,走得踏实。
三年级作文 篇6
碗和筷子是一对好兄弟。他们乐于助人,还互相帮助。可是,这两兄弟,在这件事情中,永远失去了友谊。
一天,兄弟两个正在讨论帮助别人的事情。突然,碗说:“我觉得,我比你付出的多!”“我比你多!”就这样,他们一你一言我一语地吵了起来。这样进行了很久,也没分出胜负。于是,筷子说:“要不咱们来打一架吧!准能分出胜负!”“好!打就打,谁怕谁!”,碗昂起头,一脸骄傲地说。于是,他们又开启了新的“战争”。
“叮叮咚咚,叮叮咚咚”。伴随着这声音,兄弟俩越战越猛,甚至奋不顾身地冲上去。这声音,像动听的`乐曲,又像掠过耳旁的枪声。
最后,他们俩被摔得粉身碎骨。结局当然是失去友谊,两败俱伤!
我不是专业评论员。但我知道碗和筷子谁错了,亲爱同学们,你们知道谁错了吗?
三年级作文 篇7
今天我过了一个愉快的上午,为什么呢?因为我当了一次小神医,我可不是给人看病哦,我呀是我们语文家族的成员看病啊!
我先来到词语家族,一进门就看见许多生病的词语宝宝坐在那里。我马上给它们诊断,来到我诊断室里面的词语是“痛苦”这个词语,经过我仔细观察,发现它把“痛苦”的“苦”字写成了“若”字。知道了病因,我就给它开了药方。它接到药方后就高高兴兴的走了。我有接下来给其他的`词语宝宝看好了病!我又到“专家门诊”给“句子爷爷”治病。一进专家门诊,我就看见有许多的句子爷爷它们有的捂着肚子、有的摸着额头,看样子非常的痛苦。我就马上给它们诊断,来到我面前的句子是“小红生病了,但是没上学。”经过我认真的分析、仔细的观察后,发现它是得了“搭配不当症”,我就给它开了药方把“但是”改成“所以”。它接到药方后就开心的走出了“专家门诊”。
今天当小神医真有趣!以后我可不要丢字落句啊!不然又会让“词语宝宝”和“句子爷爷”难受哦!
三年级作文 篇8
我家有一架棕色的钢琴,那是妈妈送给我的九岁生日礼物。
最初是因为我周末有时间,而且妈妈认为我节奏感较强,对音乐有兴趣的原因让我接触到了钢琴。
今年暑假期间我基本上天天去琴行练习,妈妈想:天天要抽空陪孩子去太麻烦了,如果我给孩子买架钢琴在家该多方便啊!后来,爸爸打听到在一个伯伯家有两架钢琴,于是我们就从那儿买了一架二手的钢琴回来(虽然是二手,但并没有用过哦)。
安装钢琴的那天是我最兴奋的日子,以前我只能在琴行羡慕,如今一架真实的钢琴就摆在我家客厅,我终于拥有属于自己的钢琴啦!
在学钢琴的过程中发生了很多事,有愉快的也有不愉快的。愉快的是每天只要我认真练习了,妈妈都会奖励我零花钱,学琴时老师的`表扬也令我心情舒畅;不愉快的就是自从学了钢琴,每天我都被要求在钢琴面前弹上一小时左右,对于贪玩的我来说,长时间坐着不动真不舒服。好几次我产生了放弃的念头,但是在妈妈的坚持和鼓励下,我还是挺了过来。
现在我对钢琴有着美好的感情,每天如果不摸摸它我会觉得手痒痒。想着爸妈在我的琴声中陶醉的样子,我更加坚定了学琴的信心。未来在学琴的路上我会更加努力的。
三年级作文 篇9
我的爸爸是一名大学老师,他是学生心目中的“男神”。过年过节有很多学生给他打电话、发祝福、寄贺卡。现在他帮扶了两名贫困学生。爸爸每天都很忙,但他还是坚持热心做公益。他目前正在研究“残疾人无障碍旅游”项目。他是中国西部地区教育顾问,经常组织活动向贫困地区学校捐衣服、捐文具。
我也是一名热心有爱的少年。当别人做出成绩时,我会给热烈的'掌声;当别人需要帮助时,我会关心问候。
我们家不是土豪,只是普普通通的家庭,我们没有很多的钱去做慈善。但是爸爸告诉我:我们不能忽视了身边的小事,勿以善小而不为。给人一个笑容,送人一本书,捐出几件旧衣服,给老人和孕妇让个座,帮陌生人指指路,献一次血,开车礼让行人,给贫困学生买一件羽绒服,这些都是举手之劳,但是对于那些需要帮助的人,它们就像是雨天里的一把伞,夏日里的一杯茶。
我们语文课上学过一句话:赠人玫瑰,手有余香。善良、关爱就在平凡的生活里。善良有爱心的人,比如爱心接力的母女俩、义务修车的孔胜东,他们就在我们身边,他们也许是同事邻居,也许是大叔阿姨,也许就是我们自己。
用关爱去触摸别人的心,用力所能及的帮助去给人欢喜、给人信心、给人力量,这就是我们家的好家风。
三年级作文 篇10
一个阳光明媚的下午,我们东方红四、五、六年的同学排成长龙去二中听讲座,我们一路上有说有笑,不知不觉来到了二中。
讲座开始了,一位老师说:“读完一本书的读后感不管有多深多浓,只要你有很好的想象力你的`作文会写得很好。”这一句话让我想起一篇文章,名叫《小地鼠的萝卜汤》,文中的星星竞然能变成一位少年,还有小地鼠的萝卜汤在伤心的时候喝一口会快乐,而且会产生温暖,真神奇,我不仅为作者丰富的想象力而感叹。
这时老师问狼最想吃什么东西,这下我的脑子高速运转,马上想到了一个答案。我回答说:“是话筒。”老师问为什么?我回答:“说因为狼本身嗓门已经够大的了再吃下话筒,那世界嗓门大的冠军非狼莫属。”老师听了赞扬我的想象力真丰富。这时我明白了这位老师所说的话的含义,让我知道:要想把作文写好,必须发挥丰富的想象力。
听了今天的讲座,让我收获很大,我想我以后能为成一个出色的小作家。
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