三年级作文（实用10篇）
在生活、工作和学习中，大家或多或少都会接触过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编整理的三年级作文10篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
三年级作文 篇1
周末
今天星期六，爸爸送我去奶奶家住。
爸爸把我送到后就走了，我们把他送到门外。爷爷说：“晚上骑车走慢一点。”
第二天爸爸来接我回家了，到了家我又和小朋友们玩了一会儿就回家做作业。爸爸就骂我：“作业不做，就出去玩。”被爸爸骂的滋味真不好受。我真想对爸爸说：“这也不怪我，谁叫你昨天没把我的作业带在一起呢？”
三年级作文 篇2
夜晚来临了，森林里一片宁静……
忽然，一只小兔衔着草药跑了出来，这时正要睡觉的小松鼠听到了脚步声，发现了小兔问：“小兔，天这么晚你还不睡去哪里啊？”小兔说：“小猴生病了，我去给小猴送草药。”小松鼠问：“明天去不行吗？”小兔说：“不行，晚了就不好了。”小松鼠说：“去小猴家路上会经过一个拐弯的地方，那里有个大坑你知道吗？要小心一点。”小兔说：“有个大坑？我可不知道。谢谢你的提醒，再见了小松鼠。”说着小兔走了。有了小松鼠的提醒，小兔走到拐弯的.地方特别小心地绕过了大坑，走了过去。
小兔又来到一座小桥边，小羊拦住了小兔问：“小兔，这么晚了你来干嘛呀？”小兔说：“我急着给小猴送草药去。”小羊说：“哦，小兔你过桥的时候千万不要踩左边的那块木板，那块木板松了，会掉下去的！”小兔谢过小羊后，小心地通过了小桥。
天越来越暗了，小兔又来到了悬崖边，深夜里走悬崖多危险啊！这时，一只萤火虫飞来了问：“谁啊？深夜里还来悬崖边玩，很危险赶紧回家去。”小兔说：“我是小兔，我要给小猴送草药，我不怕！”萤火虫说：“小兔我来帮助你，给你照亮路。”说完就飞到小兔前面，有了萤火虫的帮助小兔顺利地走过了悬崖。
小兔越走越快，很快就到了小猴家。这时小猴正痛苦地呻吟着呢！小兔马上让小猴吃下了草药，渐渐地小猴平静了下来。感激地说：“谢谢你小兔！”小兔开心地说：“不用谢，我也是靠大家的帮助呀。”小猴说：“对，应该谢谢大家。”
森林里的动物是多么的友爱呀！
三年级作文 篇3
徐徐微风吹过，我被这令人，舒适、畅快的风送到了时代之星大家庭中。
今天，是我们新学期第一次作文课，许老师就和我们玩了一个游戏。只见许老师在黑板上写下了一串数字并让我们在三分钟内记下来，我看了第一排的数字，又闭上眼睛认真的回想，可想着想着又想到别的`事情去了，我老是坐不住，刚想了一会的数字，又觉得十分无聊，然后又东张西望的到处乱看，最后让我一事无成——什么也没有记住。
游戏进行了几轮，我都是输，这究竟是为什么呢？我一边挠挠头一边自言自语道。
数字游戏结束了，徐老师语重心长的对我们说道：“孩子们！这不仅仅是一个简简单单的数字游戏呀！而是让你们知道做什么事情都必须要耐心、专心、细心、用心呀！”我恍然大悟：“哦，我知道了，怪不得做事总是做不好，原来我根本没有像许老师说的那样做过呀！没想到这小小的数字也有这么大的奥秘呀！
三年级作文 篇4
我们班的花栏格里有一盆“冲天炮”——郁金香。
说它是“冲天炮”，这个名字可不是白叫的。从远处看，正像“高脚酒杯”，犹如三个小伙伴手拉着手，玩得乐不可支，好不快活。走近一看，十片粉绿色的花瓣合成一个如瓜子的形状，聚在一起正在说着悄悄话呢！再仔细一瞧，更像三只棉签上插着几根绿牙签，叶子和粽子叶没什么区别，茎如笔杆那样细，弱不禁风。
春姑娘来到人间，“冲天炮”也开始打扮起来了，有的是花骨朵儿，像是在窃窃私语，有的展开两三片花瓣儿，在微风中摇摆着，有的完全开放了，散发出一阵阵清香，同学们便会陶醉在浓浓的'花香中。风儿一吹，这个“彩色酒杯”把蝴蝶和蜜蜂都招引来了，它们躲在“酒杯”里，把甜酒偷偷地喝完了。一阵风又吹来了，“冲天炮”摇摇脑袋，仿佛在说“注意啦，注意啦！我要准备冲天啦！”说罢，它张开层层花瓣，“呼——呼——”让香味冲上了天空。
我们班的“冲天炮”真惹人喜爱。
三年级作文 篇5
一早看到烟雨蒙蒙的天气以为今天下午放风筝的活动要取消了，没想到天公还是作美的，真是“柳暗花明又一村’的感觉！
下午我们如约来到了活动现场——定山广场。广场上已经是人声鼎沸了，我们也飞快的加入了这个大团队。找到了报名摊位迅速的领到任务卡，看到这个任务卡后才发现原来今天这个风筝活动不简单呀，我们这是得过五关斩六将的节奏。为了能早点拿到风筝，我和我的同学马上组成一对开始闯关啦。从测试体能出发到最后的'拔河比赛都是侥幸过关，终于完成5个活动后拼成了寻宝图。以为成功时才发现还得按地图指示找到子弹和石头二位哥哥，经过漫长的寻找以及路人指示最终让我们找到了。
领到风筝后，你以为可以放飞心情那真是就想多了。我们还得按照指定要求为风筝添砖加瓦，把它画画美美的才能让它飞起来。拿着画笔我脑子一片空白，不知道画什么好？正当我犹豫不决的时候一位老师来提醒大家，让大家多想象美好的事物，最好以幸福家园的主题画。经过老师的点拨，大家都圆满的完成了画画任务。风筝在我手中已经是跃跃欲试的感觉，就等着我赶紧把它放飞起来。在一片草地上看着天空中一个个飘起的风筝特别得壮观。
放飞风筝越高感觉心情也随着它舞动起来。在放飞过程中寻找快乐，原来快乐可以这么简单。
三年级作文 篇6
我家的客厅里有许多绿色植物：绿萝、发财树、吊兰、白雪公主、红掌。但我最喜欢我家的绿萝。
我家的绿萝盆子下面有一个盆托，它像一个高高的大酒杯一样。远远望去，绿萝的叶子覆盖着花盆，像一个绿色的小房子一样。它的叶子垂下来，像一个披着长发的仙女，又像一个从房顶上垂下来的梯子。
近看，绿萝的叶子，有大有小，各不相同。大的像猪八戒的大耳朵，小的像一个卷卷的小桃心。我用手轻轻地摸了摸，感觉油油的，滑滑的。
再看绿萝的'茎，它绿绿的，粗粗的。它的茎很多，我数也数不清，让我看得眼花潦乱，目不暇接。“利箭”从茎缠绕的小缝隙里照过，每次我浇水时，水一下子就吸干了，原来是这个“运水工”茎，它把水分给了叶子，让叶子长得更大、更多、更好看。
绿萝不会开花，是一个极其普通的绿色植物，但它可以净化空气。而且每当我看书或写作业时，眼睛累了，就看看绿萝，这里我就感到非常舒服了。
我爱我家的绿色植物：绿萝！它在生活中，是我的好伙伴！
三年级作文 篇7
现在科技发达了，生活水平也提高了，几乎每个家庭都有了电脑，电脑对我们有好处也有坏处哦！在我们有难题的时候，电脑就派上了用场。
比如说生活中在做某件事时不小心把手割破了，但是想让伤口快速愈合，怎么办呢？点击百度就知道了。还有在写作业的.时候有很难解答的题目，也可以让电脑来帮忙。还比如其他等方面都可以通过网络来解决，所以说有了网络好处很多哦！可是网络对我们也有坏处哦！有些同学经常会去网吧，上网，玩游戏，沉迷于网络之中，不把精力放在学习上，网络游戏会让人越来越着迷，因为受到网络游戏的影响，所以会让一个人的成绩慢慢下滑，甚至于厌倦学习。但我提议，某种网络游戏偶尔玩一玩是可以开发智力，但不能沉迷于游戏。这样的话就玷污了网络优越的一面。
我希望我们能够正确看待网络利用网络，它既可以帮你也可以害你。看你如何去应用哦！
三年级作文 篇8
星期天，我和表妹在房间里玩气球，玩着玩着，气球笑破了“肚皮”，当我准备再吹一个气球时，我突发奇想，能不能利用热胀冷缩的原理让气球自己“长大”呢？我看着气球，犯了难，怎样才能让气球自己吹起来呢？我看着冰箱，忽然想出一个妙计：先将瓶子放进冰箱，等上10-20分钟，然后把气球拉松一点，接下来就该把气球套在没有瓶盖的`瓶子口上，气球自然就会“长大”了。
“现在就是见证奇迹的时刻了。”我幽默地说。接着，我把气球套在瓶子口上，等了一分钟，两分钟，三分钟……咦，怎么回事？喔，我明白了，应该利用热水才行。我一边把烧好的热水倒在大器皿里，一边又说道“现在就是见证奇迹的时刻了。”爸爸笑着说：“你是要给我洗脚吗？你真是白骨精捉唐僧—— 一计未成，又生一计。”我只是在一旁默默不语。“现在是精彩的气球长大魔术表演，走过路过不要错过。”说完，我就把气球套在瓶子口上，然后放到装着热水的大器皿里，果然不出所料，气球慢慢地“变胖”了，我高兴地跳了起来，就连爸爸也夸我是个聪明的孩子。
虽然这个实验成功了，但等着我们去研究，发现的还有很多……
三年级作文 篇9
一、谈话导入，引出模式。
1、小朋友们，这是什么？（师在黑板画一个圆）
2、师在圆下添一竖，圆变成了什么？
3、指名说说。要求：把话说完整。
4、圆看到自己的样子变了，也高兴的发表起自己的言论了，想知道他说了什么吗？
5、出示小黑板，师读。
6、自己读读看，想想和你们刚才说的有什么区别？
7、谁说的好？好在哪儿？
（写的具体，写出了作用，加以了适当的想象。）
二、逐步放手，学生掌握模式，初步会说。
1、听到小朋友的夸奖，圆可高兴了，又变啊变啊，（师画出花瓣和叶子）看，这次变成了什么？
2、我知道你们都会说，但这次要求可比上次高了，学着圆，像它那样介绍，说具体，加以适当的想象。
3、指名说。
4、圆夸你们有了进步呢，和你们比赛了，看，他怎么说的？
5、出示小黑板一段优美的自述，指名读。
6、它说得怎么样，不但变得美，自我介绍也很精彩。我相信我们小朋友在下面的活动中肯定会表现的比圆棒，有信心吗？
三、发挥想象，学会介绍。
1、在你们的认识中，除了圆，还有那些图形？
2、出示各种图形。
3、你可以从中任选一幅，想象一下，给它添几笔，可以变成什么？
要求：小组长要充分发挥作用，要有组织，一个小朋友在诉说时，期于同学要仔细 ，等他说完了再加以适当的补充。
4、小朋友们讨论的很热烈，那我请几个小朋友说说看。
5、对于他说的，你有什么补充吗？
6、那你结合他刚才的建议，把你的设想再说的'具体一点，生动一点。
7、不仅圆会变，其他图形也骄傲的说出“我会变”，小朋友，你会变吗？相信你们一定能变出许多漂亮的图案。]
四、动手试试，学会介绍。
1、那现在拿出我们的作业纸，选择一个你最感兴趣的图形，画一画，变一变，而且给你精致的图案配上一段精彩的介绍。除了会说我是谁？变成了什么？还要会说变得怎么样？
2、谁愿意上来介绍一下自己的作品？
3、很多小朋友都想来展示自己的成果，那我们课后可以大家相互交流信息。
五、总结。
今天小朋友们表现的很棒！打开了智慧之门，展开了想象的翅膀，幻想出一幅又一幅生动的图案。其实，只要我们小朋友多动脑筋，善动脑筋，学习就会变得越来越有趣！
三年级作文 篇10
9月9日 小雨 星期日。
今天我起得比鸡早。因为我今天要参加清溪墨香千人书法现场赛。我的心情既紧张又好奇，紧张的是我是第一次参加这种大型比赛。好奇的`是千人书法现场赛是怎么样的一个场景呢?
妈妈冒着蒙蒙细雨把我送到文庙比赛现场。我先找到带队老师领取参赛。接着排队签到。签完到，我们进入大殿。大殿里面早已经人山人海。 大殿中央摆放着几百张桌椅，场面非常壮观。
这时，主持人喊道：“请参加清溪墨香书法大赛的同学到前面来集合，一组排左边，二组排右边。排完队后，我们有序地找到了自己的座位。突然，雨越下越大 ，好像在为我们加油。 主办方只好让我们把 桌椅往侧殿移，家长们也都帮来帮忙搬。主持人的声音又响起来了。“请家长们退出比赛现场，比赛马上开始。”主持人说了一些比赛规则和比赛事项后，发给我们两张比赛作品纸和一张纸贴。我们一组的是写两首五言绝句。同学们拿到作品纸和字贴时，都认认真真地拿出自己的看家本领。
时间过得飞快，一个小时的紧张书写就过去了。我选了一张我最满意的作品交了上去。不管有没有得奖我都很开心，因为我认真的去完成了。
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