实用的小狗四年级的作文3篇
在日常生活或是工作学习中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。你写作文时总是无从下笔？下面是小编精心整理的小狗四年级的作文3篇，希望能够帮助到大家。
小狗四年级的作文 篇1
我家养了一只可爱的小狗，她的名字叫皮皮。她的毛很短很短的，她的头只有我爸爸的一个拳头那么大而已，她的眉头总是皱起来，我还以为她不开心呢？其实不是，她天生就是这个样子的。
你们想不想知道她是怎样来到我家呢？隔壁叔叔养了二只沙皮狗，叔叔的那两只狗都是母狗，其中一只生了六只可爱的小宝贝，叔叔送了一只给我们，那一只就是皮皮。
皮皮的生活很快乐，我们有了这个小家伙后我们全家的生活也特别的.快乐了，皮皮住在阳台，在那里担起保卫的工作，每天都在保护我们。
皮皮总是在窗户看着我做功课。大雨的时候皮皮会躲在窝里睡大觉，舒服极了！
皮皮有一爱好就喜欢咬拖鞋，如果你到我们家做客，记住要把鞋子穿好哦！她咬拖鞋的样子十分可爱，相信你看到后就会喜欢上她——可爱的皮皮！
你们想不想知道她有多高？她站起来抱住我时已经到我的腰了，皮皮长得非常快！
我家的皮皮非常贪吃。她现在像个小毛球，身体圆溜溜的，样子惹人喜爱，还非常可爱。
你们想不想知道她为什么叫皮皮？因为她是沙皮狗来的，皮皮真可爱！
小狗四年级的作文 篇2
今天，我去阿姨家吃饭，又一次看见了小狗来来，它那毛茸茸的身体几乎没有一根白毛，从远处看上去，就是一团小脏布，不过好在它那双眼睛还闪着亮光，不然就真成了小脏布了。它一看见我们就汪汪叫个不停，好像在欢迎我的到来。
一眨眼就到了吃饭的时间，我依依不舍地从狗笼旁走向餐厅，这时候来来安静了下来，扒在狗笼里静静地看我吃饭。突然它叫了起来，并用渴望的眼神看着我，仿佛在说：“给我吃点东西呗，求求你了”。
我觉得我的心已经被它的.叫声弄软了，可阿姨说“别给它吃的”。我正想问为什么，看见妈妈瞪了我一眼，我只得把嘴边的话咽下去。来来又叫了几声，不过这次是绝望地叫，我的心已经被这叫声完全打碎了，直到我要走的时候也没拼回来。
我走之前又看了看来来，它的眼睛变得暗淡无光，似乎还有泪水在眼里打转。我走到电梯口，想：要是我是它的主人，我让它过得开开心心，而不会让它一天都闷在狗笼里。另外我走的时候来来的眼神也总会浮现在脑海里挥之不去。
小狗四年级的作文 篇3
主人公吉娅是一个热爱动物的小女孩，12岁的她和大多数这个年纪的孩子一样，对理财没有什么概念。然而，无意中她收留了一只会说话的小狗，这个名叫钱钱的小狗，教会了吉娅与钱打交道的方法。小女孩不仅自己掌握了使用钱的技巧，还帮助父母走出了财务危机。
这本书中的故事或许不会在我们身边发生，但它包含的道理却可以帮助我们在遭遇困境时找到出路。本书分1、2两册，第一册讲述的是基本的理财知识。比如说：每天坚持写成功日记；当有一笔收入的时候，将收入的50%存起来，这就是书中提到的“鹅”，一只下金蛋的鹅，不要动这只鹅，让它为你生蛋，当你每次都将收入的50%存起来，你的鹅会变大；40%放入自己的梦想储蓄罐；剩下的10%用来花销。如果从很小的时候开始这么做，在将来就会收获巨大的财富。
通过这些方法养成了很好的理财习惯，同时，给自己以信心。不要轻易否定自己，当遇到困难的时候，排除外因，从自己本身出发，那么结果往往比预期的好很多。
第二本内容的开始，吉娅因为学会了理财变得与同龄孩子不太一样了，也变得有名起来。这时候她的心境也发生了一些变化，这对一个12岁的孩子来说是难免的。幸好，她的身边有很多关心、爱护她的朋友，不断的引导她、帮助她，使她走出了误区。
比起第一本所说的理财小知识，我更喜欢第二本所讲的以小见大，为人生理财、投资的故事。
“许多人宁可安逸地活着也不去追寻应有的幸福，不想选择一种充满活力的充实生活，仅仅因为他们畏惧困难。”这是老妇人对吉娅的引导，也是对我们生活态度的引导。
‘如果有一天你不再相信自己可以进步，从此以后你演奏的就只是同一首乐曲。’这句话的意思是：只要能坚持不懈地学习，生活就总是多姿多彩的。
书中由老妇人委婉告诉吉娅的话，恰恰是我们生活中应该去遵循和努力地。我想活的更精彩，是不是就要为此学习更多的知识，为此付出更多的努力呢？答案是显而易见的。
收获最大的还是书中提到的养成优秀品格的7条准则。
1.友好亲和 2. 勇于承担 3. 善待他人 4. 帮助给予 5. 感恩之心 6. 勤学不辍 7. 值得信赖
这7条准则一目了然，让人一看就懂，可是深层的含义又不是那么简单。
友好亲和
● 我有一个强烈的愿望，希望其他人能够像我一样生活美好而幸福。
● 我不会伤害任何人。我克制自己，不介入任何争端。
● 我谦虚有礼，尊重他人。我并不是永远正确。
亲和有理很简单，但要做到不伤害任何人却很难，需要自己不断去强化这个概念，将无心的伤害也降低到最小。
勇于承担
● 遇事我能自我抉择。我能自行判断对某种情况应该作何反应。
● 我不受不公平之事的影响，而是将注意力集中在我能做的事情、我知道的知识和我拥有的东西之上。
● 我把责任推托给别人的同时，也把相应的权利转交给了对方。
不受不公平之事的影响是很难的，可是书中说的一个例子，又让人豁然开朗。
有一个桔子，我用拳头打它，得到的.是什么？桔子汁。我用脚去踩它，得到的是什么？桔子汁。我用汽车从它上面压过去，得到的是什么？依然还会是桔子汁。所以，关键在于我将注意力放在我能做的事情上，而不是受无用的事影响。
“权力有多大，责任就有多大”，反过来说，是不是责任越大，就会享有更多的权力？一旦你放弃了该履行的责任，那么赋予你的权力也会随之而去。
善待他人
● 我只称赞他人。如果确实无法称赞他人，那就最好什么都不说。
● 我尽量不批评他人。如果不得不批评，也要用非常礼貌和友善的方式。
● 我将注意力集中在他人的优点和闪光点上。
“我只称赞他人”这条很难，特别是对我这种有些愤青精神的人来说。可身边的人却有能做到，很了不起，我也要努力。第三条应该不停地强化，当我的注意力都集中在别人的优点上，那么生活会发生质的改变。
帮助给予
● 我祝愿自己遇到过的所有人都能一切顺利。
● 我送给某人礼物，因为我想表达自己对他的好感。
● 最美好的事情莫过于帮助他人。我总是在想自己能够帮助谁，没有什么比这更令人快乐。
“我总是在想自己能够帮助谁”，这是一条很好的建议，如果一直在这种状态，那么用书中的话来说，就是为人生储蓄理财。比如说我们有一个账户，那么帮助别人就是往里面存钱、投资，当你有需要的时候，可以从中取现，寻求朋友的帮助。可是，如果你从未在里面存钱，无心的一句伤害或者是单方面的寻求更多的帮助，就无异于向一个空空的账户赊账，透支你的账户。
感恩之心
● 我总是心怀感恩，哪怕是对看似寻常的事情。
● 即便遇到了困难，我还是会关注值得感激的事物。
● 我对身边的人都充满感激之情，并非常享受和他们共度的美好时光。
感恩的心不是在遇到大事以后才要有，而是要变成生活中的常态，对周边的一切都要有感恩之情，不能认为是理所应得。
勤学不辍
● 如果我骄傲自满，那无异于说自己不必再学任何东西了。因此我应该保持谦恭好学的态度。
● 我不仅要阅读好的书籍、写成功日记和知识笔记，还要尽可能多地向他人学习。● 我不拿自己和别人比较，而是尽我所能做到最好。
谦恭好学可以使我不断进步，积极向他人求教，也会使我不断进步。不要讲比较对象视为别人，与自己比较，才来的更加真实。
一年前的我，刚刚能拿起羽毛球拍打几下球，最多坚持半个小时就会气喘吁吁。一年后的我，打完两个小时后，回家还能继续正常的劳动，这让我看到了自己坚持后的收获。
半年前的我，对营养知识只知皮毛，经过一段时间不断地学习，已经能将基本的原理用于指导家里人的饮食，使生活更加健康，这使我特别开心。
值得信赖
● 我能否成功总是取决于自身培养出的习惯。
● 如果我是一个非常自律的人，我就能比那些虽有天赋但却懒惰散漫的人获得更多的成功。
● 我总是很守时。我信守对他人做出的承诺。
自律是一种特别难能可贵的品德，也是我特别欠缺的。每个人对成功都有不同的定义，对我而言，今天比昨天过的充实，收获了更多，那么我当下的一天就是成功的。
这本书看似很简单，里面包含的内容却是特别丰富的，值得阅读的一套书，推荐给大家。
同时，仅以此文恭贺读书会1周岁生日。
感谢会长和会友们（曹媛媛、林伟、李梅、徐伟伟……）的诸多付出，让我在工作之余，捧起心爱的书，和越来越多志同道合的朋友，把“书”言欢。
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