四年级春天作文

四年级春天作文7篇

　　无论是身处学校还是步入社会，大家都接触过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编精心整理的四年级春天作文7篇，希望能够帮助到大家。

四年级春天作文 篇1

　　寒冷的冬天终于很不情愿地一步三回头地走了，暖洋洋的春天紧随着冬的脚步姗姗而来。在这冬去春来、乍暖还寒的时节，外婆小区的花园也在不知不觉地发生着变化……

　　草地上的草不再像冬天那么枯黄、干硬，为了让草儿们更舒展地生长，蚯蚓已经开始在融满了雪水和雨水的土壤里了它们辛勤的劳作。蹲在草地上，你只要随便铲起一小堆土，就能看见蚯蚓在里面扭动，可能是挣脱了冬的'束缚和沉闷，外界的清新让它们立刻有了破土而出的冲动。由于有了充足的水分和辛勤的松土卫士----蚯蚓的帮忙，土壤重新开始变得又松又软。小草也渐渐萌芽了，新长出来的叶子是嫩绿的，色泽亮得让人欣喜，摸上去有点绒绒的，就像触碰新生婴儿的脸颊，十分地娇嫩。它没有夏天时候那么地碧绿坚韧，不像秋天的草那么枯黄易折，它为整片草地增添了勃勃生机。一走进园子，你似乎立马就能感受到一股青草的沁香扑鼻而来。

　　草地旁的柳树也在悄悄发生变化。你看，那枝条不再是棕色的，上面不知什么时候开始冒出了许多绿色的小点点，在还是以灰绿暗黄为主的背景中显得特别可爱。走近一看，原来这是柳树的嫩芽抽头了。看来，柳树也在那一缕缕阳光和一道道春雨中汲取了足够的能量，为迎接春的到来蓄势待发，积极做着准备。

　　春天来了，草地上的各种动植物都摩拳擦掌把自己调整到了最佳状态，准备向人们展示它们最美丽的一面。

　　一年之计在于春，我爱这生机勃勃的春天。

四年级春天作文 篇2

　　从前，有一片美丽的森林，那里春天百花争艳，夏天郁郁葱葱，秋天鲜果飘香，冬天玉树琼枝。

　　在这片美丽的森林里有一颗巨大的老桃树，老桃树下住着小白兔阿雪一家。

　　有一年春天，这棵老桃树绽开了一张张粉红色的`笑脸——桃花，一阵春风拂过桃花就纷纷飘落下来，真像下了一场粉红色的雪,真美！

　　小白兔看见了落在地上的花瓣，觉得很漂亮，就像：做朋友要有福同享有难同当，如今我看到了这么美丽的花瓣，我就应该送给我的朋友们。想完,小白兔就把花瓣装进信封，托风姐姐送信去了。

　　老山羊伯伯收到了信，他说：“哇！多美的书签呀！”

　　小花猫也收到了信，她说：“我真喜欢这个发卡。”

　　小松鼠也收到了信，她说：“小白兔送给我了一把小扇子！”

　　小蚂蚁也收到了信，他说：“我有船喽！”

　　还有许多的小动物也收到了信，他们都把花瓣当成了各种各样的的东西。

　　收到信的小动物一起去看阿雪。当他们看到桃花瓣时，都恍然大悟。然后阿雪和他的伙伴们一起围着老桃树唱着一支春天的歌，跳着一支友谊的舞。

四年级春天作文 篇3

　　春天万物复苏，草长莺飞，到处弥漫着春天的气息。久雨过后的今天，阳光明媚，爸爸妈妈带着我外出寻找春天。

　　春天在哪里？ 春天在小区的花坛里。花坛里栽着一棵白玉兰，仿佛是一位高贵的夫人，它甚至不需要任何一片绿叶来衬托它的美。玉兰洁白如雪，还不时发出淡淡的清香。

　　春天在哪里？春天在尽情绽放的桃花里。那桃花个个都绽出笑脸，似乎在告诉我们，春天来了，春天来了！我在小区的墙外看到一棵桃树从墙里面偷偷地探出来，这真是“春色满园关不住，一枝‘桃花’出墙来”。

　　春天在哪里？春天在乡村的田野里。田野里那一片片金色的`海洋，春风吹过，掀起层层波浪，那就是油菜花。走近一看，每一朵花就像一个个黄色的小精灵。

　　春天在哪里？春天在江边的垂柳里。柳林姑娘被阵阵春风给唤醒了，它那绿色的“小辫子”随风舞动着。树下清澈的江水倒映着柳林的影子，就像一位美丽的姑娘，正在镜子里欣赏着自己婀娜的身姿呢！

　　春天在哪里？春天在飞翔的风筝里。“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”风筝在风的带动下，飞上了蓝天，小朋友望着，高兴地笑了。风筝的样式各种各样，有鱼儿，有大雁，有蜈蚣……

　　春天真美啊，让我们一起去享受吧！

四年级春天作文 篇4

　　人依赖于自然而生存，意溢于自然而多情，情满于自然而遐思，摘一片花瓣思考，一朵花尽藏世界。

　　曾在书中看到，《帝京景物略》：“日尽至，画素梅一枝，为瓣八十有一，日染一瓣，瓣尽则九九出，则春深矣，曰`九九消寒图’”。读罢，顿时兴奋不已，原来，在没有电视和手机，更不知互联网为何物的古代，人们并不像我所想象的那样，缩手缩脚地待在屋子里，无味无趣。而是想出了这样优雅地度过岁月长河的方法——九九消寒图。在冬至那天，画一枝有八十一片花瓣的梅花，每天涂染一瓣，当八十一片花瓣全部被染成娇艳的柔红，或许窗外依然地冻天寒，但古人的腕下早已偷偷迎来一片春天。

　　自然就是如此，都说“一花一世界，一叶一乾坤”，广阔的自然在微不足道的花草之间传递出它的哲理和韵味，更在文字间彰显魅力。

　　诗中道“庭前垂柳，珍重送春风”，能看出这其中有什么玄机吗？对了，每个字都是九画，这也是一种九九消寒图，只不过它不是画而是文字罢了。同样，在冬至那天，浓墨重彩地写下这几个大字，然后每天在字间留白的`地方描上一笔，似乎春天便在这一笔笔的刚劲有力中迎来。

　　自然便是这样，它的广袤中。

四年级春天作文 篇5

　　春去春又回。春天来了，万物复苏，一个美丽而充满希望的季节到了。

　　鸟儿是春天的使者。你看，报春鸟、小麻雀最先叫，接着，布谷、杜鹃鸟也加入了，还有那会唱歌的小黄鹂，它们将春天的气息送到每一个地方。连小燕子也从非常远的`地方赶回来，参加春天的大合奏。

　　春天的雨，总是飘飘洒洒的，绵绵柔柔的，细如针尖，似烟似雾，打在脸上，给我带来凉凉的感觉。好雨知时节，春雨贵如油。农民伯伯们正忙着耕地、播种、种田，笑呵呵的脸上，皱纹都聚到了一块。

　　春天花会开，让我们去看花吧。花园里田野边，各种花你追我赶的开着，红的是石榴花、玫瑰花，白的是蔷薇、玉兰花，粉的是桃花、山茶花……很多不知名的小花也在默默无闻地绽放，为春天增色。

　　春天真的来了，太阳伸了伸懒腰，早早地爬起来。春天走到了大自然，小草探出头来向春姑娘问好。老树发出了嫩芽，像绿色的小宝宝。小动物们都醒过来了，水鸭子嘎嘎的叫着，小蜜蜂嗡嗡的飞来了……

　　漫步在春天里，我感觉自己变成了一棵小树，在蓝天、白云、阳光下越长越高；我心中五彩的梦想破土而出，插上了飞翔的翅膀。啊，多么美好的春天！

四年级春天作文 篇6

　　随着春天的到来，学校的美丽越来越显露，万物复苏，绿色的生机让人觉得活力， 武安六中有着一个美丽的校园，在教学楼的前方有一条小溪，几片绿色的荷叶，几条活泼的小鱼，让繁重的学习环境变得轻松，小溪的上面有一拱弯弯的小桥，远远望去这里就仿佛是一座美丽的公园，在看办公楼，几株正在绽放的玉兰花，使学校洋溢着春天的气息，走进办公楼的后面是一片湖，波澜的湖面上时不时的冒出圈圈，那是鱼儿在嬉戏时发出的`标点符号，那时小虾在跳舞时踩出的音律节拍，微风吹起，柳条随风摆动，那绿色的秀发只让人羡慕啊，他也好不羞涩的在湖面上照起了镜子，真是一个让人心旷神怡的情景啊。

　　听，朗朗的读书声在耳边响起，学生们正在勤奋的学习，一年之计在于春，一日之计在于晨，整齐洪亮的声音填满了整个校园，连小鸟也都倾着耳朵，认真的听起来，在这样一个舒适的校园环境中，怎么不会有一个没好事回忆呢，就让我们在这样一个优美的校园中，携手共进。一起努力，加油吧，为了我们的学习生涯，留下我们美丽的回忆。

四年级春天作文 篇7

　　大家都说春雨像牛毛，像花针，像细丝……可是，今年的春雨一点也不像牛毛、细丝，而是比较大。

　　一开始，雨很小，你看不见，听不着，像是一双双手在给它挠痒痒。不一会儿，这些雨娃娃见人们没有反应，于是，胆子便大了起来，它们像丝线从天上跳了下来，路人便撑起了雨伞。雨娃娃们便像坐滑滑梯一样，从一把雨伞上滑了下来。

　　突然，一声闷雷之后，雨娃娃的胆子越来越大，它们排着整齐的`队列，像是一个个训练有素的士兵，从空中落下。它们落在柳树上，柳树笑弯了腰；它们落在花儿上，花儿露出了笑脸；它们落在小草上，小草又长高了；这些雨点还落在马路上，填满了一个又一个水坑。偶尔有几个孩子，打着伞，欢快地在路上踩水洼。

　　过了一会儿，雨娃娃们累了，不再排着队向地面“进攻”。而是杂乱地从空中落下，他们打在伞上，发出“咚咚咚咚”的声音，像是在打架子鼓；它们打在屋顶上，“叮叮叮叮”地唱起了动人的歌谣；它们落在玻璃上，“滴滴答答”弹起了钢琴，弹出了一个个美妙的音符；它们还落在池塘里，池塘跳起了肚皮舞，这些声音组成了悦耳的大自然交响曲，让大家知道，春姑娘已经来到了我们的身边。

　　雨渐渐地停了，而我还沉浸在自己的幻想中，过了好久才反应过来。

　　我爱春天的雨。