四年级作文经典[5篇]
在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家都接触过作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。那要怎么写好作文呢?下面是小编为大家收集的四年级作文5篇,欢迎大家分享。
四年级作文 篇1
天刚蒙蒙亮,我就起床了。我和同学们一起,乘坐者豪华大巴车,来到了保定市高阳县。今天是河北省青少年专注力训练营开营的日子。
上午的训练是从提升视觉注意力广度和稳定性的技巧课开始的。来自河北省各地的小伙伴们在导师和助教的`带领下,一个一个都聚精会神地练习着。李老师每隔五分钟就给大家计时一次。让同学们充分感知到自己的进步。我们都很惊讶,原来自己竟然还蕴藏着这么巨大的能量啊!
接下来就是动手能力视图记忆课。每一个同学都领到了自己的拼装组合物品的散件。需要自己视图、记忆图纸,然后拼装完成一个完整的物体。有狮子、大象、雄鸡、小狗、飞机、金鱼等等很多种。我拼装的是最复杂的一组神仙鱼组件,一共有一百多块零件。我依然很顺利的完成啦。
中午,同学们一起吃了红烧鲤鱼、宫保鸡丁、炖鸡块等美味食品。老师还教育我们要向服务员阿姨说“谢谢”。同学们越来越有礼貌了。
今天我要感恩我的父母,因为是他们把我送到了冬令营里,使我受到了良好的教育,学习到了先进的知识和技巧。我深深感受到了父母的良苦用心。
晚上,在夜色阑珊的花灯下,同学们欢声笑语的回到宿舍,有的互相介绍着认识新同学,有的在读课外书,有的在看电视节目——《最强大脑》。
也许在明天的训练中,巨大的进步再一次让我们自己吃惊;也许明天的训练强度要比今天大很多;也许明天会有很多困难在等着我……我期待明天在视觉转移能力训练中可以打破由我保持的训练营最快纪录;我期待着能学习到更多先进的知识和技巧;我期待着水上竞技项目早点到来……
四年级作文 篇2
阳春三月,数番微风。东风姑娘热热地吹,带着春雨弟弟淅沥沥的小雨。我建议大家往杭州西湖走一走。春姑娘来了,这人间天堂——西湖又是一番景象,下面就听我来先容一下吧。站在柳丝轻拂的西湖边放眼远眺,连绵起伏的山峦,一山青,一山浓,一山淡,平静的湖面如同一面镜子,真是一幅优美的山水画!十里明湖中,葱绿的孤山显得格外秀美典雅。湖心的`三个小岛——湖心亭、小瀛洲、阮公墩,这三个美丽的小岛,就让你自己往看一下吧!
到了夜晚,西湖又是一番景象,夜幕初垂,明月东升,岸边的花灯倒映在湖中,远处不时传来悠扬的琴声。在这美丽的湖中会觉得天上人间都融化在月色里了。希看大家能够采纳我的建议。到风景秀丽的西湖边,漫步畅游,行船游湖,一定会让你回味无穷!
四年级作文 篇3
我叫小范儿,在中山区XX小学四年二班上课,我马上就要过第十一个六一儿童节了,我就是这样一个平凡的人。
我的优点有很多,其中一个就是爱帮助同学。有一次上自习课,我后面的同学有道题不会做,我很想帮助他,但自习课是不让讲话的,但是我想,小点儿声应该就可以了吧?所以我就悄悄地离开了座位,给他讲起题来,讲着讲着,我就忘了要小声的',声音越来越大,老师把我叫出去批评了一顿,但是我并不委屈,因为我帮助了别人呀。
金无足赤,人无完人,我也是有缺点的。
我的缺点就是马虎,它就像影子一样紧紧地跟着我,怎么也甩不掉。就像那次,老师留了一项背课文的作业,可是我没记。回到家,我把本上作业做完了就上床睡觉了,我还想呢,作业怎么这么少?第二天,老师检查背课文,我傻了眼,被老师批评了一顿,还找了家长。我真是个马大哈呀,我今后一定要改正!
这就是我。
四年级作文 篇4
今天是教师节,阳光明媚。我想应该送什么礼物给老师,以表达对老师的敬意。想着想着就来到了山坡脚,往山坡上一看,满山遍野的菊花。
哇!好多的野菊花,有红色、黄色、紫色、蓝色的,满山遍野的菊花把山坡点缀成一座美丽的花冠,看着满山的菊花使我想到,菊花就象征着老师坚忍不拔、为学生的明天而努力的精神。我要用美丽的菊花编一个美丽的花环送给亲爱的老师,以表达我对老师崇高的敬意。我摘了30多朵各色的野菊花,精心编织成一个美丽的花环。我捧着美丽的花环来到了老师的窗前,老师正戴着眼睛批改语文作业呢!此情此景让我想起老师为了我们改作业而晕倒了,下雨送我们回家,带头打扫卫生的情景。老师!您是伟大的工程师,把我们树造对国家和社会有用的人,而您却已经累垮了。您是一块玉石,洁白无暇,没有半点退缩。您是一位技高一等的'魔术师,把我们从无知变为聪明,这一切都功归于你,是您教育我们,是您教导我们。
“美丽”的老师!当我回过神来,您已经离去,我将这美丽的花环放在您的桌上,就在这时,一缕阳光射入屋内,顿时感到很温暖。想必您的离去一定是去班上吧!您为这个班付出得太多太多,由此我衷心的祝愿您“教师节快乐”!愿您收到花环开心、开心!
四年级作文 篇5
在一节科学课上,张老师要求我们每人带一朵花,在课堂上要进行解剖。快上课了,我们班成了花的海洋,五颜六色,各种各样的鲜花争奇斗艳。有鲜红的玫瑰花,有洁白的百合花,还有橙红色的菊花,我带了白掌。最终我们组决定解剖玫瑰花。
我们先观察了玫瑰花的外表,发现它的外表是深红色的,一片片花瓣紧密地包围着中间的花蕊。张老师说花朵分完全花、不完全花和单性花三种。完全花有萼片、花瓣、雄蕊、雌蕊四个部分组成。不完全花是缺一或几个部分的花;单性花是只有雄蕊或只有雌蕊的花,但是它不能接种子。玫瑰花是完全花,我们先把萼片一片片揪下来,一数共有五片,闻上去有一股清香,形状是水滴状。接下来,把玫瑰花的花瓣一片片揪下来,一数共有二十三片,闻上去有点淡淡的玫瑰花香,形状是圆形的,然后再把雄蕊一个个揪下来,闻上去有股酸味,一数共有一百多枝,形状是细条状,每个雄蕊的头上都顶了一个黄色的小脑袋。最后我们发现雌蕊只有一个,它像一个高傲的女王被无数雄蕊簇拥在正中央吸收着花蜜。为以后结种子所准备。它是黄色无味,像包子一样的形状,是以后结种子的地方。
一堂奇妙而又有趣的.科学课很快就结束了,但是它给我们的知识和启发式无限的。这节自然科学课培养了我对科学的兴趣,使我更加热爱科学,热爱这个奇妙的世界!
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