(经典)四年级的作文8篇
在学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编帮大家整理的四年级的作文8篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
四年级的作文 篇1
我的乐园，一方小小的土地，可它却承载了我的大半个童年。
一个小小的后院，里头什么也没有，只能从里院望着外头那棵树。陪伴它的只有一碧如洗的天空和温暖的阳光。
春天，墙头上那棵树冒出了嫩绿的.小芽，恢复了活力。温暖的阳光照到身上，舒服极了。
夏天，院内十分炎热，小院儿就像被放进烤箱的一块饼。而墙头上的那棵树也住进了一个又一个歌唱家-——知了。也惹来群群舞蹈家——蝴蝶，为这场盛大的演唱会伴舞。
秋日，叶子开始飘落，化为秋的使者，它们像一只只飞舞的黄蝶，美丽极了。
冬天，一片银装素裹，整个小院盖上了白被子，静静地睡着了。
我在小时候，常常领着我最爱的狗，来到后面玩耍。我会拿一个小球，开心地叫着：“狗狗来喔，接球!”小狗也很听话，一跃而起，叼着球，摇着它的小尾巴，跑了过来，我的眼睛笑成了一条月牙，而狗狗也玩得很开心，我们在这儿经常一呆就是几个钟头。
有时，我还会趁雨过天睛时，去抓在地上慢悠悠蠕动的蜗牛，偷偷地把它带回家，放在我房间里的小塑料瓶中，看着它们那慢条斯理的样子，我别提有多开心了。
我还会搬来一凳子，站在上面，踮着脚，使劲揪下一根树杈子，再拿起一根橡皮筋绑在上面，捡起一块小石子，瞄准墙头上翅膀扑闪扑闪的鸟儿，“咯噔”，真可惜，鸟儿飞走了，没有被打中，但我还在原地傻笑着……
小乐园给了我快乐的时光，它就像一本书，装载了我的童年，我的许多欢声笑语。
这是我的乐园，我童年的乐园!我相信它一定会在我的记忆长河中永远流淌的!
四年级的作文 篇2
暑假期间，我读了一本叫《王子与贫儿》的书，这本书主要讲得是，有两个男孩他们同年同月同日生，而且长相也一模一样，几乎分辨不出，但他们的生活却又有很大的差异。其中一个是富贵而华丽的爱德华王子，另一个是善良又可爱的贫儿汤姆。贫儿汤姆从小就过着忍饥挨饿，沿街乞讨的贫困生活，一直梦想着自己有一天能当上世界上最显耀、最高贵的王子，而王子爱德华呢，也厌倦了宫廷呆板、空虚无聊的'生活，一心向往着能到明间过过普通人的生活。
有一天，他们交换了身份，贫儿汤姆穿着王子的衣服，在王宫享尽荣华富贵，还差点当上了国王，而爱德华王子到处流浪，忍受着饥饿和乞丐们的欺负。在武士亨顿的帮助下，爱德华王子历经重重困难，改掉了坏习惯，终于回到王宫。而贫儿汤姆也将不属于自己的王位还给了真正的王子。此后，爱德华成了一位仁慈的国王，而汤姆也过上了幸福生活。
读了这本书后，我对贫儿汤姆以前的生活很同情，我决定也要像爱德华王子一样改掉身上的坏习惯，不浪费粮食，勤俭节约，在我们的贫困山区还有很多孩子像贫儿一样过着贫穷的生活。我妈妈说以后也让我到贫困山区去体验生活。
四年级的作文 篇3
爱，是人世间不能缺少的一件物品，爱，包括母爱、父爱、长辈的疼爱、老师的关爱、同学的友爱等。这些爱会经常飘在我们身边，当我们需要它是，它会立刻来报道，然而，它们走后，我们就会慢慢忘记它。
在这里，我要警告同学们：爱，是不能忘记的。我是一个近视学生，当妈妈个我配了眼镜后，原本模糊的世界立刻清晰了，我特别高兴。然而，厄运降临到了我身上，我视力的保姆---眼镜，有一天突然不见了，我着急哭了，找啊找，没有找到，当时，我的心好像掉到了万丈深渊，因为我又要面对原本模糊的世界了，当我的同学得知这件事后，放弃自己的休息时间极力为我寻找‘保姆’时，我的心仿佛像太阳在照耀一般，我恢复了心情，最后同学们都失望的说：“没找到”。我深思了一会，说：“没事，有你们这样的朋友我知足了，大不了重新配一个眼镜，大家都回去休息吧”。
我走在回家的道路上，虽然风是那样大，但我心里却是暖洋洋的，因为我获得了无比珍贵的`友情。回家后，我把自己丢了眼镜的是告诉了妈妈。她对我说：孩子啊，这就是你人生路上的一大挫折，记住，遇到挫折时不要放弃自己所追求的目标，当你实在受不了挫折的摆弄时，就会像今天一样会有许多人向你伸出援助之手，会把他们的爱心无偿奉献给你，明白了吗？我点了点头，过了一天，妈妈又给我配了一个眼镜，我又回到了清晰的世界。
此后，妈妈还告诉我：当别人给予我们爱心后，我们要记住他们的恩情，要向他们一样去帮助别人。爸爸又添了一句：爱，是不能忘记的。
四年级的作文 篇4
随着秋天脚步的临近，天气一天天变冷了起来，我的担心也一天天愈加强烈：不久前我新认识了一只流浪狗“欢欢”，我每天都给它带吃的，它和我也很友好，只要我一下楼，它就会跑到我跟前和我玩耍，每次分别它都显得很恋恋不舍，总是跟着我到二楼才失意地跑下去。眼看天气越来越凉了，真不忍心让欢欢孤零零的挨冻！唉，可怜的欢欢，我该怎么帮助你呢？
傍晚，我正和朋友们在花园里玩，欢欢也兴奋地跑过来在我腿边不停地蹭来蹭去。突然，我眼前一亮：可以给欢欢建一个小窝啊！我连忙把这个好主意告诉了朋友们。他们都一致赞同我的创意。可是，盖“房”需要砖头呀，我们上哪儿弄去？“我家楼下有好多建筑工人不要的废砖，可以去那里拿！”我身后的李淑童激动地说道。“好嘞！”
说干就干，我们男女生一共四人，我来负责搭狗窝，剩下三人负责搬砖。我们先把狗窝的位置定在李淑童家那栋楼的墙角处，这样既不影响社区美观，又可以减少砖头的用量，真是一举两得！
看我们的施工现场多么火热：那边是老李等三人交替着运砖，这边是我正发挥着自己的创造才能，专心致志地砌着砖。这砌砖可是细发活，一不小心就会轰然倒塌，前功尽弃的。我先把大块整齐的砖铺在下面，然后再把小块的砖慢慢往上砌。费了半天功夫，终于在墙角围成了两堵40厘米高的围墙。这墙壁总算是搭好了，我还给这温馨的小窝设计了一个不宽不窄、刚合适的“大门”，好让欢欢自由出入。
这围墙和大门都砌好了，可用什么做屋顶呢？有句俗话说的好啊——“李淑童出马，一个顶俩！”关键时候，老李突然想起她家里还有一块废木板，便飞快跑回家将木板拿了过来。我小心地将木板放到围墙上面，再拿几块砖头压住，以防大风刮跑了“屋顶”。哇塞，至此，欢欢温馨的.小窝在我们的通力合作下终于建成了！我身边的欢欢也兴奋地盯着这个温馨的小家，不时冲我们摇摇尾巴，好像是在感谢我们大家的“善举”！
欢欢的温馨小窝大功告成了，可我总觉得还缺少点什么，“噢对了，毛毯！”我突然想到。“毛毯？”“我们家的毛毯还有用呢！”“唉，这东西上哪找去……”朋友们个个面露难色。“噔噔噔噔，”终于轮到我出场了！“大家别发愁，请看我的！”我匆忙跑回了家，拿下来许多大块的废布（这是妈妈留给我帮芭比做衣服用的）。我们把废布轻轻放入狗窝中，整理平整。嗯，不错，很温馨的小家！更令我们意想不到的是，欢欢竟主动钻进了小窝里趴了一会儿，出来后还在窝外撒了泡尿，做了个气味标记。嘿嘿，欢欢真得很灵性，它竟然读懂了我们的爱！想到欢欢从此以后再也不必忍受漫长夜晚寒冷的折磨了，我们大家都很高兴，觉得为可爱的欢欢做了一件最有意义的事情，直高兴的我们个个都是手舞足蹈，大呼小叫的！
童心无限大，动手把爱洒！在这个金色的季节里，我们用智慧和双手送给了欢欢一个温暖的“家”。嗨，就让童心飞翔，就让欢乐四溢，就让善良的孩子们用双手一起创造爱的奇迹吧！
四年级的作文 篇5
随着社会的发展，人口的增多，地球上的居住地越来越少了，人均绿地占有面积也越来越贫乏，正在人们为没有好的绿色居住地发愁时，爱克斯博士设计出了供人们居住的绿色家园。请和我一起走进绿色家园吧！
走进绿色家园，一股沁人心脾的的香气扑面而来，一幅美丽的图画映入我们的眼帘。你怀疑是走错了地方？没错的，这里不是仙境胜似仙境，这就是爱克斯博士建造的绿色家园啊。
一排排高大的树木上为什么会有窗户呢？哈哈，别急，别急，让我慢慢告诉你吧。爱克斯博士构建的第一个居住地就是把高大粗壮的树木挖空住人。你也许会说，树木就这么大的空间，能住几个人啊？而且木材被挖空了多可惜啊。那你可就想错了哦，这些高大粗壮的树木可不是自然生长的树木，而是爱克斯博士研制成功的能不断地长高变大的树木。人们居住在这样的树木里，空间可以按人们的需要不断地改变，而且树木能源源不断地为人们提供所需的养料。
来，我们再来看一下那边的空中楼阁吧！为了节约空间，爱克斯博士在空中建成了“T”字型的高楼，高楼全是用绿色的天然植物建成的。为了让空气清新，食物充足，爱克斯博士研制了取之不尽，用之不竭的`原料，这些植物能根据人们的需要不断地生长，人们可以足不出户享用植物上结的各种美味和物品。
哦，你说那边的彩虹桥？那是通往海底绿色家园的通道。爱克斯博士把绿色家园还安到了海底。海底用鹅卵石铺成了一条条的街道，街道旁边是会闪光的珊瑚，这些婀娜多姿的珊瑚亭亭玉立地站在海底街道上为人们照明、指路。海底家园的交通工具是一头头聪明的鲸鱼，它们会按你的要求带你去所有的地方……
绿色家园让你流连忘返了？让我们一起努力吧，相信在不久的将来，我们建造出的绿色家园比爱克斯博士建造的还要绿色、还要环保。
四年级的作文 篇6
一天傍晚，我和几个小伙伴在放学的路上闲聊着，不知从哪儿冒出两个小孩，看上去七八岁的模样，一个拿着线绳在前面跑，一个拽着老鹰风筝在后面追，那笨拙的样子使我不禁暗暗发笑，根本没风，风筝怎么飞？
不一会儿，我就到自家小区大门口了，和小伙伴们互道了再见，刚一转身，又看到了那两个小屁孩。不过此时的他们因为不停的奔跑，体力透支了太多，已经不像先前那样充满活力了，但仍然不愿放弃。他们站在那儿，感觉到有一丝风的时候，就一起奋力奔跑，可惜都因为风太小而失败了。望着满身大汗的他们，我也和他们有了一样的.愿望：风来！风来！风大哥仿佛听见了我们的呼唤，急急忙忙的赶来了。两个孩子马上配合起来，他们跑了大概二十米后，后面的孩子放开了风筝，前面的孩子继续一边跑一边放线，老鹰升上了天空，振翅高飞。孩子们高兴坏了，他们不停地跳不停的放线，期待风筝飞得更高。突然，后面的那个孩子因为蹦得太高落地时重心不稳“轰”的一声，摔在了地上。前面的孩子立即扔下了风筝，跑向了他的小伙伴。获得自由的风筝拼命向上飞，前面的孩子停下了脚步，看了看风筝，又看了看朋友，义无反顾的奔向了朋友，急切的问道：“你摔到哪了？疼不疼？要不要紧？能不能走？……”
五彩斑斓的风筝让天空变成美丽的风景，放风筝的人也是风景，坚强而又温暖！
四年级的作文 篇7
星期六的下午，我到我家楼顶上看花。我一溜烟儿似的跑到楼顶上去，我跑到我最喜欢的小仙人花旁边欣赏起来。忽然，我眼前一下子晃过了一个小黑点。我好奇地向四周看了看，看见在种小仙人花的那个盆子边沿上有几根竖着的细细的蜘蛛丝，其中一根丝上还有一只蜘蛛正忙忙碌碌地在那织网呢。“嘿！”这真是一只奇怪的蜘蛛。我只见过平着织网的，还没见过竖着织网的蜘蛛。我又继续在那看了一会儿，然后，就又去赏花了。
时间慢慢地流走了，我见没什么好看的了。就准备下楼找朋友玩去。就在这个时候，我发现蜘蛛已经把网织好了。我想了想，准备搞一个恶作剧。我跑去拿了一个瓶子，又去接好了一瓶水，我正要用这些“洪水”猛烈地想去冲破它的网，没想到的是，天空中竟下起了毛毛雨，我想：“反正这些雨也会把它的'网打破的，我明天就等着看它的狼狈样吧！”
第二天早晨，我兴高采烈地跑上楼去看它的笑话。“哇！”那网居然完好无损，一点也没有破。真是太不可思议了。
大自然真是太奇妙了！
四年级的作文 篇8
我的新型课桌的桌面上有一个笔筒，笔找不到或不能用的时候可以从里面拿。它上面还带着一个专门装橡皮的东西。
桌面上有一个装在带有玻璃罩的计算器，只要你输入指纹，他就能打开。这个计算器不仅能计算出结果，它还能教你每一个题，保证马上就会！
整个桌子上面有两个小手，只要你桌面上有垃圾，他会帮你做清理。两个手臂的'杆子上还有两盏吊灯，只要亮度不够，他就会自己打开。你放电脑的时候，按一下装电脑盖子上的“开”按钮，他会“滴”“滴”的打开，伸出两只手，接过电脑，放到里面，在“滴”“滴”的盖上盖子。抽屉里东西太多的时候，找不到你要找的东西，你就可以按一下“找”的按扭，会伸出一只手帮你找。
如果你的抽屉里放不下太多的书，还有两个小箱子在两个桌腿上等着你呢！箱子上也有两盏灯，也是感应的。凳子上有一个警报器，要是你忘拿东西了，它会“呜哇呜哇”的叫唤。
两个桌腿上还安装着两个方向盘，为了控制桌腿、凳子上的轮子。下课的时候，如果你觉得烦闷，你就可以开启‘滚蛋’模式，他就“搜”一下滑走了，而且又快又好玩。右面桌腿上连着一张床，累的时候可以躺在上面。床腿上也有轮子，也可以滑动。如果你睡着了，把被子蹬了，床头和床尾就会伸出两只手，把被子给你盖上。
这就是我设计的新型课桌，怎么样？是不是觉得很好玩？