四年级学生作文
在学习、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编帮大家整理的四年级学生作文7篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
四年级学生作文 篇1
暑假，我来姥姥家照顾姥姥，顺便看看我的小狗波奇。
“咯咯咯！咯咯咯！”我被“大公鸡闹钟”叫了起来。走出姥姥家院门，我看到路边生长着一棵小小的、很不起眼的植物，连忙蹲下来观察。
仔细一看这植物，只见它那圆乎乎的身子上长着许多小小的尖刺，号称“百科全书”的我立刻想起了有关它的资料：苍耳——主要靠挂在动物身上或是衣服之类东西上传播，抖落在哪儿便在哪儿繁衍后代。哦，原来它就是苍耳啊！百闻不如一见，我的好奇心立刻被勾了起来，更细致地观察着。
“汪汪！汪汪汪！”这时，波奇跑过来扑入我的怀抱，眼尖的我看到波奇的尾巴上勾住了一个小苍耳，而波奇却丝毫没有察觉，继续摇着尾巴往前走。苍耳被波奇抖了下来，调皮地向我眨眼睛，仿佛在说：“小美女，很高兴认识你！你能带我去远方旅行吗？”
来到菜园里，我见到了一朵由蒲公英的种子组成的`“白色花”。“太好了！我又可以继续观察了！”可是，我又疑惑地停下来，上次这里并没有这个呀！“呼，呼，”突然，一阵微风吹过，蒲公英宝宝们一个个离开了它们的妈妈，乘着各自的降落伞，去找它们的新家了。
哈哈，今天我破了两起“重大案件”，我好高兴啊！
四年级学生作文 篇2
我们的学校很美丽，尤其是操场一角的小树林。
学校里的东西你也可能会说不过是几座教学楼和一些古老的树木，还有一些花草罢了。但是我们的学校里有一片翠绿的小树林，小树林虽然不是很起眼，但是它也拥有自己在校园里面独特的美。
春天，小花刚长出花骨朵儿，小草刚从地下钻出头来，柳枝都把嫩芽抽了出来，来到近前就可以闻见淡淡的清香。
夏天，小草长得很旺盛，大树长得非常茂密，烈日炎炎，树上的蝉热的不停的“知了”、“知了”的叫，仿佛在说：“热死了，热死了”。可同学们都很快乐的在树阴下玩耍。一阵微风吹了过来，树叶就随风舞动，那沙沙沙的声音听起来可真是美妙。同学们在树下愉快的捉迷藏、欢快的跳皮筋。
秋天到来了，桂花挂满枝头，阵阵香气随风四处飘散，嗅着扑鼻袭来的香味让人陶醉。树叶都枯黄了，一片片飘落下来，踏在落叶上发出的.沙沙沙声就像美妙的音乐。
冬天来临，北风呼呼的刮着，下起了鹅毛大雪，树枝上挂满了冰条晶莹透明非常漂亮。可男孩像不怕冻的精灵在雪中打雪仗，堆雪人。
这就是我的校园一年四季都美得小树林。
四年级学生作文 篇3
星期二，我们要去春游了，天气很晴朗，我们的心情很兴奋。我们要去的地方是“星期8小镇”。
一进入大门，我根本不敢相信我的眼睛，虽说是“孩子们的实践基地”，但倒像个童话世界一样。我去了“巧克力手工馆”、“信诚地震体验屋”、“建设工地”、“考古馆”。虽然有很多人，要排很久的队，但是能让我真正地体验到了大人们的辛苦。
我一开始就来到了“巧克力手工馆”，一用就用完了我的全部E币，E币是在“星期8小镇”通用的钱币。我心想：大人们也是这样打工赚钱啊!在“巧克力手工馆”中，我们要换衣服，穿上围裙，我就开始做了。阿姨从一个专门放巧克力的'箱子中拿出一个装满巧克力的袋子，再拿一个盘子，上面有各种各样的图案，再把巧克力倒在上面。阿姨发给我一张小纸条，让你记住你选的图案号码，等15分钟就可以拿巧克力了，因为要放在冰箱里冻一会儿呢!
我没有E币了，必须要打工赚钱。我去了“考古馆”，里面又许多沙子铺在上面，下面有许多“宝物”等着你去挖。我挖到了“宝物”，得到了5E币的工资。
之后，我去了“建设工地”当工人，工地又许多木板，可以摆成很多模型。“信诚地震体验屋”可以让你知道关于地震的知识。
我喜欢去“星期8小镇”，因为它能让我感受到当大人的“滋味”!
四年级学生作文 篇4
“嘟嘟”一辆豪华轿车从远处驶来，平稳地停在一幢富丽堂皇的大楼前，从车上走下一位着装华丽的人，那就是我——名扬千里的服装设计师。
我这次来这儿是要参加全球第五届服装设计表演，大厅里挤满了人，在雷鸣般的掌声中，我出现在人们面前。表演开始了，我盼着自己设计的衣服能快点出来。1号、2号、3号。。。。。。18号，终于轮到我设计的衣服出场了。看！一位模特穿着我计的衣服上了台：一件黑色丝绸，外套一块宝石蓝色的`大纱，到肩部就散了，中间还有一个中国结，这代表了中国在我心中的地位。
比赛终于结束了，主持人宣布这次比赛金奖得主：“金奖，18号，中国！”我听了，高兴地走上领奖台，接过奖杯和鲜花。面对数十架摄象机，我笑了，我要给世界留下一张东方面孔。
四年级学生作文 篇5
我的家乡在襄樊，它是一座古老而又繁华的城市，历史悠久，出了很多历史名人。襄樊的秋日别具一番风韵，秋风唤醒了古朴典雅的古城。
襄樊的秋天随处可闻见一股清香。走进米公祠的后花园，一阵带有墨香的风吹入鼻中，仿佛能看见米芾豪迈地站在桌前，水墨淋漓、烟云掩映、树木简略、妙于熏染，字与墨香融为一体，载着秋风勾起了你无限的遐想……
襄阳城的“三顾茅庐”是《三国演义》的开始，在秋日的隆中里有着牛耕石像，仿佛又能看见诸葛亮躬耕苦读，在这时，他已从一名普通的青少年脱颖而出成长为一名识时务的“俊杰”。在隆中有着淡淡的菊花香，但最为浓烈的就是桂花香了，在隆中山间若隐若现……
在襄阳这块土地上，有着无数文人墨客游览过襄阳。在众多诗人中我们和孟浩然这位山水田园诗人是老乡，他隐居在鹿门山。秋风瑟爽，鹿门山总能带给人们焕然一新的意境，看来自然的力量是神奇的，可能就是孟浩然的内心感受吧：对山水的热爱，对人间万事的感慨。字里行间流露出孟浩然对自然的憧憬及对自由的向往。如今的鹿门山屹立在襄阳城，秋风带去了孟浩然对自然热爱的.想念。
家乡的秋日，既没有冬天千里冰封、万里雪飘的壮丽景象；也没有春景里的柳浪闻莺、山清水秀的闲情逸致；更没有夏日的清风鸣蝉，充满活力的生命力；襄阳的秋，有她独特之美：秋高气爽、丹桂飘香，令人赏心悦目……
四年级学生作文 篇6
今天的班队课跟以前有一点不同，就似乎把下午的班队课改成中午上了。因为下午要考试了，其他的内容和以前一样，依然是我们都比较喜欢的游戏环节。而今天的游戏是—吹气球。
老师看大家似乎是兴致比较高，都省去了游戏规则环节，直接进入游戏环节。不过今天老师是边说教大家怎么玩。
第一轮游戏，老师让同学把气球拿出来，并说：“第一轮游戏是比谁在规定的时间内吹得最小，谁就能获胜。但是不能不吹，如果被我发现谁不吹，那个人就要出局。”说完游戏便开始了，我和大家一样，都是一小口一小口慢慢的吹，生怕吹爆了。可是总有那么几个人和大家不一样，有的人越吹越用力，最后把气球吹爆了；有的人吹着吹着，一不小心气球突然飞走了；有的人用迷你小气球吹。最后大家的气球都吹得差不多大，所以没能比出个高低。
第二轮游戏改成比谁吹得大。结果我们班的大力士们都把气球吹得“嘭、嘭”的一声爆了。
第三轮游戏分组比赛，比谁哪个先把气球吹爆。气球一会就被男生同学们吹得鼓鼓的，一会就听见“嘭、嘭、嘭”的声音，可把我们这些女生同学吓得躲在一边。
第四轮游戏老师要增加难度，比赛哪一组把气球编成的花样最漂亮。我们一组急中生智，把气球编了一个小兔子。它的左耳是绿色的小气球，右耳是粉色的小气球，它的脸是一个红色的`气球。面对其他小组的作品，我们以为我们的小兔子作品估计要落选了，没想到竟然得到了第三名的好成绩，可把我们小组乐坏了。
虽然游戏是短暂的，但是这节班队课也是让我们很快乐的。因为这节快乐的班队课可以让我在考试前放松一下紧张的心情。
四年级学生作文 篇7
今天阳光明媚，风和日丽，小猴哼着小曲儿兴高采烈地向外婆家走去。走到了半路它发现了一棵又高又大的桃树，它惊喜地发现树上结满了又大又红的桃子，馋得它直流口水。它“嗖”得一声爬上了树，看着满树的桃子，嘴里不停地说：“哈哈哈，这些桃子非我莫属了，我得多摘点去给外婆尝尝！”一眨眼的功夫，地上的桃子堆得像小山丘一样高了。
小猴见摘得差不多了就跳下了树，它左手拿一个，右手拿一个，两只手只能拿两个桃子，看着满地的.桃子急得它像热锅上的蚂蚁，心想：“怎么办啊！这些桃子我怎么拿回家呀！”
这时一只小白兔提着一篮子的青草走了过来，看到坐在地上正在唉声叹气的小猴说：“小猴你怎么啦？看你急得满头大汗的，需要我帮忙吗？”小猴说：“小兔我摘了好多桃子，可是我没东西装，我白忙活了！”
小兔听了马上把篮子里的青草倒在了地上，它把篮子递给了小猴说：“你用我的篮子来装桃子吧！”小猴不好意思地说：“这怎么可以呢，给我篮子你怎么办啊？”小兔说：“没关系，我自有办法。”说完，它从青草中抽出几根又粗又长的青草，把地上的青草捆在一起，绑在了肩膀上说：“这样就可以了呀！”
小猴连连夸奖小兔的聪明，它把桃子装进了篮子里，挑了个又大又红的桃子给小兔说：“这只桃子给你，今天谢谢你帮了我。”小兔摆摆手说：“不用，不用，我们动物之间就要互相帮助，我帮助你没想过要你的回报，再说了，我喜欢吃的是萝卜和青草。”说完，小兔就和小猴告别回家了。
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