四年级作文

时间：2024-11-26 08:41:28 四年级作文我要投稿

四年级作文(实用)

　　在日常学习、工作或生活中，大家都接触过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编为大家收集的四年级作文9篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

四年级作文(实用)

四年级作文篇1

　　在炎热的8月5日，我们一家和爸爸的好友们一起去白玉湾摘葡萄。

　　到了那儿，我们先在一户人家歇了一会儿，就立即出发了，我们早上先去参观白玉湾。

　　到了大门一抬头，便看见大大的“白玉湾果园”刻在一座高高的石头碑上，顶上还有一只正在飞翔的苍鹰。继续往里走，是一条平坦的大道，顶上架着钢架，葡萄都从架子上爬了过去，而右边则光秃秃的。大路两旁有许多大棚，似乎都种了葡萄，那些葡萄长势旺盛，都长出了大棚，攀上了路边的石砖墙上，在这么炎热的夏天看到了这么旺盛的绿，让我的精神为之一振。这时，我才发现：那些看似长在路边，攀上大棚的葡萄，事实上是在大棚里长出来的！

　　再往里走，一个转弯上面的`大棚不见了，取而代之的是两排小树。我发现我走错了，又转了回来。转了一个弯，我们看见了一个黄色的小湖，还有一丛漂亮的小花呢！

　　路的尽头，有一个人工游泳池和一个“水上大冲关”，都用铁栏围着。旁边的草丛里长着许多蘑菇，还有两个给人爬的小网袋，长长的，像极了横过来放的用来放鱼的网袋，只是底下开了个口子。在众人的“强烈要求”下，我只好和小伙伴们一起爬了一圈，令我腰酸背痛。回去时，我看见在一块西瓜田中躺着一个个圆滚滚的小西瓜，很可爱。就这样，我一边叫：“渴呀渴呀！”一边回到了那户人家暂歇。

　　之后，我们去一个葡萄大棚里摘葡萄。葡萄顶部是黄的，底部是紫蓝的，还有些是全绿的，最好的是全蓝的，我们摘了很多。

　　今天，我们玩得很开心。

四年级作文篇2

　　刚放暑假我期待已久的游泳班就开课了，虽然那几天天气还是比较凉快，但一想到学会了游泳就可以像小鱼儿一样自由自在地在大海里翱翔，我心里就乐开了花。我学的是初级班里的仰泳。第一天走进游泳室，看到那么大的游泳池时，兴奋、紧张、害怕，什么感觉都有。在教练的引导下，我小心翼翼地进入泳池。我们一开始先学身体向后倒，后面有教练帮我们托着头，尽管如此，我还是害怕得不敢向后倒，因为我平时特别怕洗头，怕水进入耳朵和眼睛。几次害怕之后，气得教练突然把手放开了，我猛地一沉整个头浸到水里，还喝了一大口水呢。教练一边坏坏地笑着一边说：“怎么样，水好喝吧，你喝过水后就学得更快了”。

　　真的吗?我将信将疑，不过我还真的不再害怕，能倒下身去了呢，呵呵，我是不是有点犯贱呀!接下去的学习虽然偶尔还是会有害怕，但一想到那次喝水，我每个动作都按照教练说的`去，不再敢造次了。功夫不负有心人，在我不断努力下，慢慢感觉托板在我手里没什么用了，就决定扔掉托板试试。嗨，是真的也，我不用托板居然也能浮在水面不沉下去了，我兴奋的大叫起来：“教练，我会游泳了!”

四年级作文篇3

　　夜深了，晈洁的月光照在大地上，小猫、小熊、小狗都睡了，小院里安静极了，可是文具盒里却是吵吵闹闹，它们在吵什么呢？噢，原来它们在吵谁更重要。

　　铅笔说：“小主人要是没有了我，怎么写作业啊！啊！我最重要。”

　　橡皮不服气了，说：“凭什么啊，小主人没有了我，怎么擦写错的字啊，我比铅笔更重要！”

　　尺子不同意了，说：“应该是我！小主人没了我，怎么画格子、量长度啊！我最重要！”这时，一条不起眼的小花纹说话了：“大家不要吵了，这里少了一个都不行。”

　　“有资格说话吗你？”铅笔说。“就是，就是。”橡皮和铅笔在那一唱一合地说。它们继续吵开了，钢笔最有理了，它说到：“小主人在过几天就要用我——钢笔写作业了，你们能替我吗！哼，我最重要。”小纸条话最多，它说：“小主人要是没了我，怎么记作业，不知道作业写什么，不写作业明天交什么？”“别说了，别说了，”文具盒爷爷说话了：“小花纹说的`对，这里缺了谁都不行，谁都很重要。”它们听了文具盒爷爷的话，低着头，脸红了，都不出声了。

　　这个故事告诉我们，不要光看自己的长处，不看短处，要取长补短，尺有所长，寸有所短。

四年级作文篇4

　　在一天放学回家的路上，我看到一个老爷爷在捕青蛙。他网中的青蛙在凄凉呼叫，好象在说：“快来救救我啊！”它的眼神流露出万般的忧伤和无奈。我站在那儿，一阵莫名其妙的悲伤涌在心头，痛心极了。

　　青蛙头上有两只圆而突出的.眼睛，一张又宽又大的嘴巴，舌头很长，身体的背上是绿色带有深色条纹，腹部是白色，身体下面有四条腿，前腿短，后腿长，脚趾见有蹼。

　　青蛙是捉虫能手，青蛙主要吃蝗虫，苍蝇，灯蛾，菜花虫，天牛，百脚虫……青蛙捉害虫全靠它又长又宽的舌头，舌根长在口腔的前面，舌尖向后，还分叉，上面有许多黏液，只要小飞虫从身边飞过，它就猛地往上一跳，张开大嘴，快速地伸出长长的舌头，一下子把害虫吃掉，青蛙一天能吃三百多只害虫，一年能吃40万害虫。

　　青蛙是保护农田的功臣，我们都要爱护它。

四年级作文篇5

　　飞雪过后，春姑娘回来了。她好似一个诡秘的魔术师，充满了神奇的法力，走到哪里，哪里便改变了模样。

　　春姑娘来到小河边，看到小河被冰封了，心中很难过，她吹起暖暖的春风，冰就慢慢地融化了，春水涨起来了。燕子斜着身子横掠过河面。好快乐呀！

　　春姑娘来到花园，花园里的草立刻就伸了一个懒腰，迎着和煦的春风快活地从土里钻出头来了。桃树也壮起了胆子，不顾一切地开放了。难道在漫长的四季，她等待的只是这短短一瞬？瞧她那粉红色的.花瓣，那分明是最华艳的少女的脸庞！花瓣上一层细小的水珠，在阳光的照耀下泛出了晶莹的光。梨花是雪的化身吗？那小小的花蕾，如雪似玉，那么的纯洁，和着淡淡的清香真让人陶醉。柳树姐姐轻轻摆弄着一头柔软的长发，让周围的伙伴羡慕不已。杨树努啊努，终于看到一些小小的新芽从枝条上冒出来了，她也满意地点着头。花圃里百花竞艳，红的、黄的、紫的……

　　“吹面不寒杨柳风”，尽管残冬还在角落不愿退去，但已发不起什么攻势，春风浩荡，阳光明媚，原野升起淡蓝色的雾霭，蜻蜓在春光雾霭中穿梭。

四年级作文篇6

　　在20xx年5月14日我拉着行李箱和同学们一起参加了军训。这是我第一次的社会实践活动。

　　清晨，几千名同学和家长簇拥在校门口，家长们的千叮咛万嘱咐与孩子们的激动兴奋的小脸交织在一起，真是幅很壮观的画面。当一辆辆大巴车接走孩子时，也带走了父母的心。

　　头三天，教官教我们如何叠好被子、摆放物品、整理内务……。宿舍看起来像真正的'军营。上课时，有的同学做折纸，有的做铁丝娟花，还有的做丝绳绣。我做的丝绳绣还得到了老师的好评呢，心里很开心。每天的跑圈必不可少，我们一边绕着操场一圈圈地跑，一边听教官训话，让我知道了走路和跑步有如此多的讲究。知道了小学生应该如何走路。虽然辛苦但很有意义。

　　第四天和同学们一起爬轮胎阵，令我终身难忘。当天烈日当头，烤得人头昏。一排轮胎悬挂在半空，空气中弥漫着橡胶味。有的同学爬到一半就从轮胎上倒栽下来，嘴里含着沙子，一脸苦笑，有的力量不够坚持不住就从轮胎缝隙中滑了下去。还有的爬出来捂着膝盖噢噢直叫……终于轮到我了，我满怀信心冲向轮胎阵，刚爬就发现重心不稳，我本能地直起身子，“咚”地一下头直接撞在轮胎顶上，我疼得眼泪打转，捂着红红的额头很想退缩，但我想起妈妈平常鼓励的目光，再看看眼前黑乎乎的一排轮胎，我从心里发出一声呼喊：“坚持就是胜利，我能行!”我一步步地向前爬。从缝隙中我看到教官和同学们坐在树荫下眼睛死死地看着轮胎阵，有一种渴望和期待在他们眼神中闪烁。有好心的同学过来帮我扶住摇摆的轮胎。我慢慢往前爬，我咬紧牙努力平衡着身体，还剩下三个，还剩下两个，还剩下一个，我心里默默地数着……，当我从黑沉沉的轮胎爬出来时，欣慰之情涌上心头。虽然膝盖和额头隐隐作痛，但我为自己战胜了轮胎阵而感到自豪。

　　这次军训，有些苦有点累，虽然远离了父母，但感受到了张老师像父母一样的爱。不但锻炼了身体，还增强了自我管理能力和做事的坚持力。我以后要多多参加这种独立的活动。让自己在一次次的训练中变得更加强大。

四年级作文篇7

　　那天，当我看完《三国演义》后，爬上奶奶家的屋顶，望着那漫天的星星，就好像看到诸葛亮在朝我微笑。

　　诸葛亮：我想问你，你是如何那么的聪明？难道出生就是天才吗？还是你看过很多的兵书？那你怎么还那么年轻呢？还是你是天知的.化身啊？还是.......我感觉你在回答我：“我没有你想像的那么聪明，只是从小认真学习而已”。难道真是这么回事吗？我心里琢磨着。

　　我在数学考试的时候总是考不到满意的分数，是像您说的那样吗？我还不够认真？诸葛亮；你在赤壁之战时能知天文地理，知道三天之后会有雾，会有东南风，你是怎么算出来的？如果是那样就请你告诉我今年春游那天会不会有雨呀？你是那么的神算呐，如果你已经知道了，就请你发一个短信给我。我想和同学们猜一下春游那天有没有雨，请不要让我在同学们面前猜错哦！再请你帮我算一下什么时候有地震，如果人们不知道的话，恐怕又有许多无辜的生命会失去，也会有很多的儿童没有了家园。如果你能帮我算，请发个短信给我，让我提前通知那里的小朋友，让他们做好防备，以免受到伤害，我等你的信息啊！

　　诸葛大师；奶奶在叫我了，今天就聊到这吧，在我遇到难题时我还会来找你的，谢谢你了，再见吧！

四年级作文篇8

　　周末的晚上，我和爸爸妈妈在电视上一起观看了“寻找最美孝心少年”颁奖晚会。

　　两个半小时的节目，让我泪流满面，十一位少年，十种感动，他们用质朴、执着，成就了一种伟大，一种信念，一种感动，一种力量。其中有一位和我同龄的包头男孩赵文龙，尤其让我感动至深，他为了照顾病重的妈妈，一个人承担起全部的'家务，在艰苦的生活条件下，依旧保持乐观向上的笑容，从他们的事迹中，看到的是新时期优秀好少年的风采，体会到是惭愧和差距。当我们没有好好学习而叫苦连天时，是否能从他们身上获得答案；当我们总在要求父母给予我们什么的时候，可否扪心自问我们又为父母做了些什么？相信看了最美孝心少年先进事迹的每个人都会从中得到自己答案。他们用实际行动解释了是感恩，营造了感动。

　　看完节目后，我的心情久久不能平静，在他们的身上看到了对父母博大的爱，更看到了是一种崇高向上、自强不息的精神。他们用自己的一言一行，诠释了中华孝道的内涵，谱写了震憾心灵的乐曲，我也暗下决心，将用自己的实际行动向他们学习。