四年级的作文锦集(10篇)
无论在学习、工作或是生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编帮大家整理的四年级的作文10篇，希望对大家有所帮助。
四年级的作文 篇1
我看着你，见你高飞在天空，
我望着你，望见你飞在雄伟的天穹。
转眼间，你消失在云雾之中，
眨眼间，你又飞了出来。
我向你飞去。
尽管，我是一只飞不高的鸟，尽管，你是一只飞不高的风筝。
因为你飞的比我高，所以，我要尝试，尝试飞得更高，飞到你那里！
从此我有了目标，而你又消失在茫茫的天穹之中，
我要找到你！
我在飞的过程之中，长上了丰满丰满的羽毛。
我是飞得更高，但是我始终没有找到你！高飞的风筝！
不知不觉的'，小鸟们把我当成了目标
努力的飞翔我，而我的目标，
仍是那个断了线的高飞的风筝。
四年级的作文 篇2
我心中有一个英勇的武士，它长着一双乌黑明亮的大眼睛像两颗黑宝石，那红色的腮帮犹如两堆复仇的火焰在它青色的脸上燃烧着。那偏黄的'硬壳好像一件黄沙背甲，它穿着那黄沙背甲挺立着。那些锋利的爪子抓着地，好象等上级一声令下就扑上去和自己的敌人来一场战斗。它是谁？它是我心中的武士—乌龟，它有一个可爱的名字—可乐。
我家的乌龟是一种小型龟，你别看它体型不大，可它是一个名副其实的打架高手。
有一次，我有它的“地盘”里放了一只螃蟹，可乐立刻跳了起业，伸出爪子要赶走螃蟹，螃蟹也不甘示弱，挥舞着大钳子。可乐见赶不走对手，就用爪子在螃蟹身上抓了好几道不深不浅的伤痕。螃蟹吃了亏，伸出钳子去攻击或乐，可乐就跳上去咬螃蟹的脚，最后螃蟹的脚会没了，不久就死了。
可乐是智慧、敏捷、力量的结合，在战场上它永不害怕，在战斗中它永不退缩。
这就是我乌龟可乐，我心中的武士。
四年级的作文 篇3
星期六的早晨，我和爸爸妈妈一起去动物园。一进大门，就向左拐，先去看望我最喜欢的鸟——天鹅。
天鹅长着一身雪白的羽毛，显得格外美丽。它们用通红的脚掌，滑动着碧蓝的湖水，在湖面上慢慢地游动着。那湖面像一面大镜子，倒影出它们那高雅的身影，天鹅就像一对舞蹈演员在跳双人舞，使我不禁想弹一首《天鹅舞曲》，为它们伴奏。天鹅游了一会儿，也许是累了，它们走上了岸。岸边，柳丝低垂，清风拂动，树上还有几幢精巧别致的.小木屋，那是天鹅们的家。
“鹅鹅鹅，曲项向天歌。白毛浮绿水，红掌拨清波。”一首《咏鹅》表达了人们对鹅的赞美。我爱天鹅，天鹅是美的象征！
四年级的作文 篇4
当我有困难，有烦恼的时候，我总想起我的爷爷。因为爷爷是我的坚强后盾。
爷爷脸上的皱纹很多，但看起来就像盛开的菊花，令人感到温和慈祥。
爷爷对我很关心，就像一位“慈祥天使”。他的慈祥很温柔，又像一只温顺的“绵羊”。在爷爷心中，我就是他的一切。为了我，他从不小气。只要家里有点好吃的，他第一个就会想到我，然后，冒着被爸爸妈妈的.“批评”，悄悄把好吃的留下来。等到我一回到家，他会笑眯眯地拉着我的手，像做小偷似的把我带到一旁，变戏法似的拿出他悄悄留下的“美味”。
看着我惊讶的表情，狼吞虎咽的吃相，爷爷站在那，笑得脸上的“菊花”就没有合拢过。
他常对我的成绩很关心，每天回家，他总要问一句：“考试怎样，90分总有吧？”我回答：“还行。”爷爷脸上的菊花就灿烂极了。当他知道我的写作进步，孝敬老人，钢琴考级过了，逢人就要把我拿出来夸一翻：“听话，是个好孩子！”
爷爷天天从早忙到晚，很辛苦。可爷爷不怕苦，还在拼命干活，我看了就心疼。洗衣服时，他身旁有一大桶衣服要洗，可我从他那张“菊花慈祥脸”上表面看出他很愿意，他洗完衣服后，弯着腰，手捶着背，边走边擦头上的汗水。我走过去，让爷爷伸出手来，我一看，啊，他那勤劳的手上却长起了水泡，我心里难过起来。可爷爷却乐呵呵的，因为他不愿意闲下来。
这就是我慈祥的爷爷。
四年级的作文 篇5
假期，我来到了嵊泗，在海边体验了有趣的捕鱼活动。
我迫不及待地上了船，快乐的捕鱼之旅开始了。船上的工作人员说：“嵊泗是个美丽的海岛，在这儿，可以尝遍山珍海味，其中黄鱼和石斑鱼是最美味的，但愿好运会降落，能捕到，开始放网咧！”话音刚落，我就飞快地跑了过去，目不转睛地盯着网，看着叔叔娴熟的`放网样子，我依葫芦画瓢，一起把网放进了清澈的海水中。工作人员说：“我们大概等20分钟就可以拉网！”我沉浸在自己的遐想中：会捕不到什么呢？鱼、蟹、虾……想着想着脸色露出了一丝笑容。
工作人员大喊“拉网了！”一听到这个消息，我像只野兔一样飞奔过去。“那么积极呀！你也来拉网吧！”叔叔笑眯眯地把绳子递到我面前。我拿起绳子，往后倾斜，一个劲儿向后拉，可网还是一动不动地沉在水里。难道是鱼太重了？我自言自语道：“这下可丰收了！”这时，叔叔说：“倾斜的角度要小点，再用力点！”我一试，果真“轻”了许多，最后我是使出吃奶的力气，奋力一拉，将最后一段网拉上了船。我们捕到了很多的黄鱼、石斑鱼，许多的小虾、螃蟹。收获真大！
这次捕鱼真有趣，让我至今记忆犹新！
四年级的作文 篇6
又一场其中考试过去了，老师公布成绩时，我立刻就傻眼了。
我的数学109分，一般人考到这个分数会觉得不错，可是我对自己的要求却是满分，其实，只要我稍稍细心一点儿就可以了，却失之交臂；语文是96.5，好象成绩也可以了，可是妈妈对我的期望是98分，而我只要不是太粗心完全可以实现妈妈的期望。我这次的作文写得还行，满分，瞧瞧我的扣分之处吧：领袖的袖被我一不小心给少了一点，“虚心竹有低头叶”的“虚”被我写成了“虑”，真是悔恨；说到英语，我伤心极了，听到成绩我都吓了一跳，甚至怀疑老师念错成绩了，我得了一个对我来说简直不可思议的'成绩：83！记得考完我还沾沾自喜——应该可以得满分吧！我还向妈妈吹嘘：“如果这次我得了第一并且是你期望的成绩你得奖励我天天玩儿电脑！”这个令人难以让人启齿的成绩真是让人羞愧呀！一瞅试卷，果不其然，还是粗心，我甚至连简单的听力题都给勾错了。
我对自己说：你一定要克服粗心！从平时的一点一滴做起，让身体里的粗心虫逐渐离你而去！
四年级的作文 篇7
有些日子没去看柿子树了，当我再次推开窗户，眼前的景象让我吃惊，心里一阵酸痛，泪水夺眶而出。偌大的柿子树只剩下了半株，它粗壮遒劲的枝干上醒目的新伤，分明是大斧及电锯留下的印记。大树已然苍老，佝偻着背，孤独地站立着，秋风停在树上怒吼着，枯叶飘飞，枝头上只留下几片泛黄的痩叶。悲伤像泛滥的洪水遍及全身！曾经它是那样的生机勃勃。
春来时，枝头上冒出了新绿，满树点点的绿哟，像极了小翡翠，悦人的眼目。叶子一天一天增大，在密集的叶丛中悄悄地露出花蕾，含苞欲放，给你一个个美丽的惊喜。下过几场春雨，各个花蕾都睁开了眼睛，像铃铛一般。这时，有淡淡的清香飘来，沁人心脾。若有风儿走过，整树的'花和叶就在风中蹁跹起舞。“唰唰唰”，从树上跳下无数的铃铛儿，就像下起了铃铛花雨，美得如梦似幻。这时，我和妹妹就会跑出家门来到树下，捡起朵朵铃铛，用长竹签串成一串，用力一吹，像风车一样滴溜溜转起来。我们快乐的笑声响了一树……
春去夏至，柿子树枝繁叶茂。窗前满目苍翠，每片叶子绿得发亮，充满着生命的汁液。苍虬的树干，纵横交错地伸向四面八方。树冠大得很，洒下一地的清凉。鸟儿们在枝叶间自由啁啾着，松鼠也来凑热闹。我伸手摘下几颗柿子，把它藏在米桶里，一周后黄了软了，咬一口甜津津的。多么可爱的柿子树哟！
我爱柿子树！它装饰着我的窗子，快乐着我的童年。
昨夜我做了一个梦，梦见柿子红了，撒了一地……
点评：习作从眼前的景象写起，忆及往日的柿子树，对比鲜明，小作者的悲伤溢于言表，衬托出对柿子树的爱恋。清新的语言、细腻的描写为文章增色不少，结尾意蕴丰富，耐人寻味。
四年级的作文 篇8
今天，我在壹心壹学校上数精班的时候，正琢磨着一道同步精练，突然，我眼前一黑，把我吓了一大跳！原来是这位“不速之客”——“停电”来到了！
原本教室里“沙沙”的做题声马上中断了，教室里立刻炸开了锅。有人觉得这事像天上掉下来的馅饼刚好砸中他的头，欢呼雀跃，喜不自禁；有人觉得好像天堂掉地狱，因为黑得伸手不见五指，难以做题；有人十分冷静地拿出手机给同桌和自己照亮，周围的同学围着那个人，渴望得到一丝丝光亮，教室里瞬间亮了许多。
我本来是借助很微弱的水光（水杯底的光），可我觉得很难摸清这个字，一会儿是3写成了5，一会儿是7写成了1、我嘀咕了一句“真暗啊！”我的两位同桌跟旋风一般的转了过来，用手机对着我，像鬼一样，我吓了个半死，说话都结巴了。“不，不用了。我，我可以，借……借你们的`……余光做”。说完，他们哈哈大笑了几声就转回去了。
后来，几个同学因为排队改题改错，在教室走廊跑来跑去。一不小心，一个男同学撞倒了我的椅子。这一撞可不要紧，可我的屁股和地板来了个亲密接触。我一边扶起椅子，一边没好气的说：“看着点路！”老师也在呵斥和责备他们。
在放学前十分钟，我们的教室终于亮堂起来了。回家的路上，我和妈妈说起了停电的事，要求妈妈每节课都给我带一个电筒，妈妈笑而不语。我想下一次停电会是在哪一节课呢？下次，下下次，下一个学期？
四年级的作文 篇9
岁月的长河写满记忆的歌，有月亮的晚上，总能引起我们无限美好的遐想。只见那月亮有时皎洁如玉盘，有时朦胧似含羞少女，有时又露出半边笑脸欲说还休，而月光下的我们连同万物生灵，也赋予了无尽的诗意和美好。
有月亮的晚上，总是充满着快乐和甜蜜。皎洁的月光之下，从小生活在农村的我们似乎有着总也使不完的劲儿，还依稀记得和小伙伴一起游戏的场景，捉迷藏，玩木头人，秸秆下，院墙旁，屋门后，大树杈上……总能留下我们的身影，不疯够玩累是大人叫不回家的。
有月亮的晚上，也有尝尽愁滋味的心酸。我们家姊妹多，可是干活的人却不多，每到农忙时节，我家的打麦场总是忙到最后的，我家的玉米也是趁着月光剥完的`。每每这个时候的我，既累又困，再看看同样面带倦容的父母亲，我便呆呆地望着或皎洁或朦胧的月亮痴想，什么时候我能够睡觉，什么时候爸爸妈妈才能不再那么辛苦，什么时候我们的日子能够过得好一点，俨然没了平时的那份玩耍嬉戏的雅兴。
还记得那个月光如洗的晚上，爸爸妈妈为姐姐考学奔波，天很晚了都没有回来，而那时还上小学的我领着两个弟弟在家，可是下午出门玩耍回家之后堂屋门再也打不开了，情急之下，钥匙也被别断在锁孔里，本来就饥肠辘辘的我们只好忍着饥饿和清冷蹲在架子车上睡了半夜，我把我的衣服脱下来给弟弟盖上。此时的月光虽然明亮，但却很清冷，透过月光，隔过矮矮的院墙我还能够远处的田野，偶尔还有某个影子在动，远处传来的每一个声音也都清晰可闻。正是这一晚，柔柔弱弱的我却因守护弟弟变得勇敢而坚强，也是在这一晚，我第一次为爸爸妈妈而担忧，也是这一晚，我体会到了父母亲人归来时的无比幸福。
有月亮的晚上，点点滴滴，思念绵绵。每个中秋节，月亮似乎格外地圆。可是小时候妈妈却总告诉我十五的月亮十六圆。有月亮的晚上，我们会把小方桌放到宽敞的院子里，一起品尝月饼，一起赏月，一起听嫦娥奔月的故事，一起思念着百里之外的姥姥姥爷。尤其是上学在外的日子里，有月亮的晚上，我总觉得每天都是中秋节，于是那份对家的牵挂对父母亲的思念始终萦绕心头。从小到大，我手里的月饼分量也在逐年增加，尤其是结了婚，月饼的食材也不断翻新变化，月饼也是原来的月饼，可我却吃不出了月饼最初的味道。那是记忆的味道，也是儿时最真最纯最美的味道。
有月亮的晚上，有点傻乎乎的我也爱畅想，畅想着像嫦娥一样住在皎洁明亮的月宫，畅想着将来有一天借自己的力量为家里减轻负担，畅想着像姐姐一样考上师范当老师……所以，家里没表的日子，我会顶着月光去上学；家里没灯的时候，我会就着月光读两页书；家里活多的时候，我会借着月光帮父母干点活；遇到高兴的事情，我会和着月光一起手舞足蹈。所以，有月亮的晚上，月光便几乎承载了我的全部梦想。
有月亮的晚上，太富有诗意和幻想，我们也常常围在一起玩有关月亮的游戏，如以“月亮”为开头的词语接龙，搜一搜带“月”字的成语，比一比有关“月亮”的诗句。很快，我们就有了“小时不识月，呼作白玉盘”的童趣，有了“举头望明月，低头思故乡”的思念，有了“举杯邀明月，对影成三人”的孤单，有了“海上生明月，天涯共此时”的友情，有了“月有阴晴圆缺，人有悲欢离合”的豁达，也有了“可怜九月初三夜，露似珍珠月似弓”的欣喜，更有了“秦时明月汉时关，万里长征人未还”的悲凉……
不知道是不是自己有一种怀乡情结，还是因为自己从小在生活在农村长在农村的缘故，在我头脑里始终有着这样一幅画面：宽敞的院落，土垒的半截围墙，歪脖子树上卧着大公鸡，而头顶的月光则是一泻千里，我和小伙伴们则在明亮的月光下捉迷藏、做游戏，任凭爸爸妈妈怎么喊叫都不肯回去。
岁月如歌，有月亮的晚上，或悲或喜，如诗如画，不管怎样都是我生命长河里难以忘记的波澜。生活在继续，我愿用我笨拙的笔继续书写生命里每一个美好的篇章。
四年级的作文 篇10
帮助是一个门，能让一些来不及进入别一个门的人通过。帮助是黑暗中的灯火，是黑暗中的引路人。帮助还是一双手，把那些误入歧途的人推回正确的道路上。
旷瑞，你还记得吗？在去年的天高气爽的秋天，我和你还有肖扬洵、贾溁、曹子铮一起去聚会，前五节课好好的'，可是在班会课将要结束的时候，你却惊呼一声：“我的钱不见了！”这时，热闹的班会课渐渐安静了，大家的脸上渲染着紧张。此时，你的脸上，几滴汗因为过度紧张而流下来。突然，下课声响起了，彭老师来了，你把情况告诉了老师。彭老师让大家找一找。可是，还是没有看到五十元的影子，我心想：“难道钱飞了不成？”
放学了，我们一边安慰你一边走在通往德克士的路上。我们经过了漫长的走路，终于到了德克士。肖扬洵走在前面，他把门打开，让你先进去。到了柜台前，我们又让你先订，然后，我们才订。坐位子的时候，还是让你先坐。这时，一声不吭的你突然说：“大家不要担心了，你们帮我的太多了，你们先让我进来订餐、坐座位，还有贾溁，他把自己的一百元分给了我一半，这么大的恩情我不能收呀！”我被你感动了，便悄悄的跟大家说：“我们多帮帮他吧！”我们吃饱喝足后，便踏上了去肖扬洵家的路。在路上，我们争先恐后的给你买东西。可是，你不收，我们只好把玩具给你，饮料自己喝。到了肖扬洵家，我又把你推向了电脑，让你玩，我们在旁边看着你玩！我们对你的帮助成了感动，大家和你怎么能忘怀呢？
关心，无处不在，感动也无处不在，因为有了关心才会有感动。
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