四年级作文7篇（合集）
在生活、工作和学习中，大家都尝试过写作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。你写作文时总是无从下笔？以下是小编为大家整理的四年级作文7篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
四年级作文 篇1
“汪汪”，只听见邻居家的小狗——“奶牛”在对着一个路过的陌生人大叫起来。我最喜欢邻居家的这只可爱的小狗了。
这一只小狗生得非常可爱。一个尖尖的脑袋，一双闪着亮光的眼睛，随时保持着警惕，一只嗅觉灵敏的鼻子，两只笔直竖立的耳朵，好象在倾听四周的动静。它的'脖子上面有一条红色的丝带。丝带上面结着一个小铃铛。走起路来“叮当叮当”地响。它之所以叫小“奶牛”那是因为它身上长着像奶牛一样的皮毛。它的四条腿粗大有力，跑起来快得像一阵风，让人追不上。它还有一根蓬松的尾巴，见到陌生人就会竖得直直的。
小“奶牛”不但好看，它在生活中也是非常争强好胜的哦！一天中午，我做完作业走出门外玩一会儿，就看见它正和一只大狗打架。我想上去劝架，但是转眼一想让它们再打一会儿看看谁会赢。大狗占着体形的优势，一次次把小“奶牛”撞倒，但是它还是勇敢地站了起来。又过了一会儿，小“奶牛”被打得鼻青眼肿。突然，小“奶牛”跑到前面不远外的一块水泥板的下面，大狗也跟了过去。它马上钻过水泥板下面的小洞，来到了另一边，朝着大狗“汪汪”叫。大狗马上从旁边绕了一个大圈追了过去。它立刻返身从小洞钻了回来，又朝大狗叫了起来。大狗从小洞里钻不过，只得又绕了一个大圈追回来。就这样它钻来钻去，把大狗折腾得够呛，大狗气喘吁吁，累得差一点站不住了。这时，小“奶牛”借此机会，飞奔到大狗旁边，咬住大狗的前脚一拉，把大狗摔了一个四脚朝天。那条大狗爬起来以后逃掉了。啊，我的小“奶牛”赢了大狗！
我站在一旁哈哈大笑起来，从心眼里佩服小“奶牛”，它非常聪明，力敌不行，就靠智胜，想出了妙计，打败了大狗。我心里还想到只要努力，没有什么事情不能够做到！
四年级作文 篇2
“叮铃铃！”上课了，老师还没有来。教室里还是闹哄哄的！有一些同学忍不住走到别的同学座位上和他聊天：“你昨天晚上去哪里玩？”“我和妈妈去看电影了。”“什么电影？”也有些同学走出门口看老师有没有来，还没来，座位上的同学聊得更起劲了，声音也加大了“那个我不是病神可好看了”…。突然声音渐渐变小了，教室里只剩下那些下座位的'同学的说话声。他们终于觉得不对劲了，抬头一看：一头飘逸的长发披在肩上，高高鼻梁上架着一副眼镜，原来是何老师来了。她一声不吭左手放在后腰，右手拿起粉笔在黑板上写：“38、11、45…。”那些同学赶紧跑到座位上坐好。他们看了看老师又看看黑板心里很害怕就像有一只兔子忐忑不安。老师一句话也没说就像西门豹一样吓吓这些官绅们。他们也一句也不敢说，生怕会被罚抄小学生日常规范，个个提心吊胆。
此刻教室里练呼吸声都听得见，那严厉的目光让大家胆战心惊。
真是一位无声胜有声的老师啊！
四年级作文 篇3
这周五，我们金山小学全体师生去了一个非常有趣的地方————灵玲马戏团秋游。
这一天，天气晴朗。同学们兴高采烈地上了大巴车，在车上高兴地唱着歌儿。
过了一会儿，同学们一个接着一个下了车。老师和导游先带我们去看可爱的小动物。小动物身上的颜色有的白得像雪花，有的'黄得像金块，还有的黑得像煤炭。
看完动物，我们去看马戏团的精彩表演。演员有人类也有动物。他们表演很多平常人做不出来、没看过的事情，比如：猴子骑河马，惊险魔轮，空中飞人等。我跟大家简单介绍一下惊险魔轮吧。四个外国人站在四个旋转的圈圈里。一会儿在圈圈里跑步，一会儿在圈圈上跳绳，有时候还会调到地上再飞快地回到圈圈里。所有的表演都十分精彩。他们的节目都非常有趣但同时也非常危险。我听同学说这些演员叔叔、阿姨每天都要重复这些表演，非常辛苦。
同学们观看完表演，又吃完午饭就愉快地回家了。
马戏团里的工作人员多么热爱自己的职业啊。他们天天给游客带来欢笑，是很了不起的人。
四年级作文 篇4
粽子非常好吃，我最喜欢吃了，可是，裹粽子却不是那么容易。因为我裹过，所以我可以这么说。
上个星期天的上午，奶奶准备给我们裹粽子吃。我非常高兴。
奶奶准备了肉，放了调料浸着；糯米，也放在水中浸着，后来滤去了水，也放上调料拌好；粽叶，清洗干净。奶奶开始裹粽子了，我在旁边看着。看着看着，我对奶奶说：“奶奶，让我也来裹粽子，好吗？”“好！”我就跟着奶奶学着她的'样子裹起来。我把两张笠叶折了一下，然后，又折了一下。接着，我往里面放米，中间放了一块肉，上面再放了一些米。最后一步是把笠叶折过来，再折向下面，把米全部裹住。可是，这一步把我给难倒了。我把笠叶折向下面的时候，一不小心把笠叶弄了一个大洞，米立刻从破洞里面往外面流。这时我急得像热锅上的蚂蚁。后来，我灵机一动，又拿了一张笠叶裹在外面堵住漏洞。可是没有用，米还是照漏不误。我只好请教奶奶。奶奶说：“还是重新裹吧。”我只得拆了重裹。
第二次我用了好长时间才裹成了一只不象样子的粽子。可是，我想这是我裹的，总归也算它是粽子。这时，我看到奶奶一折一折放米放肉放米，再折再折，用线一捆，一只粽子又裹好了。而且，奶奶裹的是那样好看，美观。我心里暗暗想：以后要向奶奶多学习，多做一些事。
四年级作文 篇5
一次有趣的游戏开始了。
游戏规则是：要把豆子倒进杯子里，要是掉在地上的不算。一轮激烈的小组赛在同学们的欢呼声中拉下了帷幕。一场团体赛开始了，老师告诉我们：“一定要手稳、心静。”同学们站成两排等待着比赛的开始。只听老师一声：“预备开始！”我拿起筷子往袋子里一插，就夹了七八个豆子，小心翼翼地走到拿杯子的同学那里，把豆子安全地放了进去，又返回去。可是对手也不弱，在激烈的“战斗”中第一场我赢了我的.对手。
我们组的下一个对手是六年级的大哥哥，我的心里“咚咚”直跳，我的心里很紧张。比赛一开始，那位大哥哥一次就夹了十个豆子，我被大哥哥震惊了，我们组的队员刚夹了豆子就掉了下来，我在一旁看得生气，也很着急。只见他把筷子插进豆子里，张于夹住了五个小豆子，就像调皮的小猴子，好像跟我们捉谜藏。我们的队员们大声地喊：“加油！加油！”队员们都在努力地夹豆子。
可是时间是不等人的，一分钟很快就过去了，又轮到了下一个人了。他也是一个努力奋勇的人，他一下夹了十个豆子，这样时间慢慢地在同学们的欢呼声中结束。最终的结果还是我们输了，同学们都很失落。
虽然这场比赛我们输了，但我们每一个人都从中得到了快乐。
四年级作文 篇6
在假期出游的第三天，我们来到了神龙谷景区。神龙谷地处遂昌县垵口乡桂洋林场的门户位置。我们从遂昌县城出发，盘旋的山路走了一个半小时，据说大大小小的'转弯有800个。
神龙飞瀑它的声音非同一般。在景区外的时候，我们就能听到他的歌声，并不是很响，只是轻轻歌唱着。到了景区内，往上走声音慢慢响起，仿佛欢迎着我们的到来。当我们走到山顶的时候飞瀑的歌声已经到达高潮，壮烈、激昂。如果我们用波涛汹涌来形容壶口瀑布；用涓涓细流来形容小龙鳅瀑布；那我们就该用温文尔雅来形容神龙飞瀑了。神龙飞瀑就像一位少女，不缺优雅，又少不了一点磅礴之气。神龙飞瀑的原名为三瀑，因瀑布状如一条白色游龙，又飞泻于神龙谷中，命名神龙飞瀑。它分为三级，一级约 60米 ，二级约 70米 ，三级约 100米 一级与二级之间有落差约 70米 跌水河段，一级瀑布岩宽度为 10米 ，二级瀑布岩宽度为 18米 ，三级瀑市岩宽度为 25米 ，一级瀑布源头海拔高度为 1080米 ，三级瀑布。
它的雾更是别具一格。在山下看，整座山都被白茫茫的雾笼罩了，好像披了一层银霜，隐隐约约。在山腰上看我们也在了云雾之中能见度只有50米，到了山顶，我们看到的景象更是奇特。这一分钟雾还是薄薄的覆盖了其他的所有山，可过了一分钟雾就变得很厚，它得变化比昙花一现还快得多。
四年级作文 篇7
我因为在业余时间有时到网上看看，就不时与造访的朋友说几句话，了解当今各地的风土人情，有业务圈内的，也有完全陌生的行业的。他们都给我丰富的地理人文知识，细腻的'情感经历，和朴实无华的人格风范，没有他们，我可能不会写出那些反映社会真情风貌，反映民生情感疾苦的文字作品。
我去年下半年在诗梦和中年人生发了170多篇诗歌散文小说和随笔，内容包括教育教学，家庭婚姻，政治经济国际评论及新闻历史图片等。我交往和反映的都是普通人普通事，我喜欢眼睛注视社会的低层，因为《诗经》最感人的莫过于风了，也就是白居易所谓：“文章合为时而着，歌诗合为事而制作”了。大人物是不需你去关注的，他们的事情历来历朝历代自己办得很好，而老百姓的故事是最真实无欺最有血有肉的历史。
我不经意间通过网络传达我对人生的感受，对生活的态度，对一些日常情感问题的看法。不期望对读者朋友有所启示和帮助，只想让网上来往的朋友，在你或不快或消遣时发现有些快乐的东西，就像你在周末的黄昏，与你的家人在海边走，远处是浩淼无垠的大海，你们在感觉亲情的温和与生命的激昂时，突然发现脚下的一只小螃蟹蹒跚过来了，丑陋得让人喜欢，那横行的样子让你抓住你爱人的胳臂，或许惊叫一声，而眼睛是发现了什么叫新奇了。
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