四年级的作文

时间：2025-01-21 08:42:08 四年级作文我要投稿

四年级的作文7篇[精华]

　　在日常学习、工作或生活中，大家对作文都不陌生吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么，怎么去写作文呢？下面是小编精心整理的四年级的作文7篇，希望对大家有所帮助。

四年级的作文7篇[精华]

四年级的作文篇1

　　云，是大自然一个顽皮而又美丽的孩子。它爱变，并且变得多姿多彩。无论是春天的纯洁、夏天的多变、秋天的多姿，还是冬天的洁白，它总是那样变幻无常并且美丽。

　　春天的云是一个纯洁而又天真的少女。一朵朵棉花似的白云，点缀在瓦蓝的天空中，朴素无华。但它是一幅变幻的图画：时而是一只长满绒毛的绵羊，时而是一只可爱的小白狗，时而又像浑身雪白的小猫。春天的云是纯洁的。

　　夏天的云是一个顽皮而多变的男孩。刚才还是晴空万里，一会儿就乌云密布，大雨铺天盖地地落下来，真是六月的天，孩子的脸——说变就变。夏天的云是多变的。

　　秋天的云是成熟的少妇。它仿佛被风吹得薄薄的，像薄纱，使人感到美丽但有些凄惨，因为它是秋天的云。它带有秋天的几分苍凉、深沉，但也富有几分抒情的诗意。它不比春天的风纯洁，也不比夏天的.风多变，它多少给人以成熟的美感。秋天的云是多姿的。

　　冬天的云是长着白胡子的老爷爷。雪白雪白的，怪不得冬天下的雪是那么白。它给冬天的万物披上了银装，使大地被雪装扮得一片洁白，也给孩子们带来了无限欢乐。冬天的云是洁白的。总之，它是美丽的！

四年级的作文篇2

　　蔬菜王国里，有南瓜兄弟，有心灵美的萝卜，还有厉害的'洋葱。其中，我最喜欢黄瓜。

　　暑假到了，我的妈妈带我坐车去姥姥家。到了姥姥家，我看见姥姥家院子里有种植物，身上还带刺。我问姥姥：“这是什么？”姥姥说：“这是黄瓜。”我就拿下来一个，用水洗了洗，我就咔嚓一下把它掰开，尝了一口，可甜了。

　　我看见姥姥在切菜，菜板上放着肉、黄瓜。我就问姥姥：“你要给我做什么菜啊？”姥姥说：“要给你做黄瓜炒肉。”姥姥把菜切好了，就下锅了，我闻到了阵阵香味儿。不一会儿，菜就上桌了。我就开始大口大口的吃起来，姥姥看见就笑了。

　　到了太阳下山时，我跟妈妈回家了。回家的时候，姥姥给我们拿了两袋菜，我看见了，高兴地说：“有我最喜欢的黄瓜。”

四年级的作文篇3

　　今天是大年初二，我去姥姥家走亲戚，见到了我的'小妹妹，她刚两岁。今天她显的很漂亮，上身穿了一件白领棉衣，下身穿了一个绿裤子，脚上穿了一双小靴子，就像一个小模特。小姨正在包饺子，她对我说：“今天就由你照顾张起凡了。”我笑着说：“好的，没问题，你们包饺子吧”

　　我就和妹妹在客厅玩。我摸摸口袋里有颗糖，就哄她说：“表现好就给你糖吃。”她一看到糖就说“给我，给我”，我就给了她一颗，她一尝，觉得味道不好，就吐出来往我嘴里塞，唉，真没办法。我换了瓶奶，她高兴的眼眯成了一条线，喝了几口，又塞到我手里了，唉，这个小妹妹真难伺候呀！

四年级的作文篇4

　　我呢，不是特别喜欢桂花，它歪瓜裂枣，看它那小小的细花，让我恨不得架起一副放大镜，哪有春天百花齐放好看呢！可如果没有它，秋天也会失去一大半妩媚。

　　远远望去，只见一丛丛茂密的叶子，它们如同带刀侍卫，要保护公主，可桂花却如此不起眼，好像水彩笔在叶子上点了个小点儿，如果不使劲看，是看不到的，像在大海里捞针。

　　桂花这么小，我怎么会注意呢？是它的香气味儿总那么吸引我，让我顺着味儿发现了它。树下已经有人像长颈鹿一样伸着脖子，恨不得自己站在大象的长鼻子上，别人怎么拉也不肯走，像在地上扎了根的大树。

　　香气已经如同无情的大手把我推到树前，像藤条把我缠绕住，这是大自然的力量吧！我一头扎到桂花林，深深地吸了又吸，真香呀！

　　我如同哥伦布发现新大陆，东摸西摸，兴奋极了。一会儿走到这棵树下，一会儿走到那棵树下，不管走多远，桂花浓郁的香味都紧紧跟随。是秋天抓了一把桂子的香气，扔到九月的.吧，每年如此。所以，每年也少不了这篇作文。

　　桂花也不只是观赏的，它还能吃呢，可以做糕饼，桂花蜜，桂花卤……不说了，吃货的口水流出来了！

　　九月，秋风把树叶吹落，痛得树叶发出一声声低吟，桂花是一剂止疼的药。十月，爱玩的秋风已经走出，我们还在九月的桂花香里留连不舍。

四年级的作文篇5

　　生活中充满了矛盾，取与舍，得与失，义与利，爱与恨，等等。面对生活的种种矛盾，需要我们学会用乐观、自信、坚强去处理，这样，我们才能活出七彩人生。

　　贝壳学会处理了接受痛苦还是安逸地生活的矛盾，才得以酿成圆润珍珠；宝剑学会处理了经历磨炼还是平静做平庸的铁的矛盾。才得以寒光四射；毛毛虫学会处理了接受茧缚还是安于现状的矛盾，才得以变成美丽的蝴蝶。

　　人生如路，矛盾就是路上的坑洼和荆棘，“如影随形”，这就需要我们学会乐观与坚定。苏轼的人生是波澜壮阔的。因乌台诗案，他遭到一贬再贬，从黄州到密州到杭州，再到惠州，最后竟到了荒凉的海南。面对生活中出现的矛盾，是接受还是每天悲叹“人生如梦，命途多舛”？最后，苏轼选择了用“一蓑烟雨任平生”的乐观豁达心态去处理。于是，他战胜了心中怨天尤人的矛盾，终于在杭州出现了苏堤，在惠州有苏公祠。学会用乐观豁达处理生活中的矛盾，我们才能活得开心！

　　人生如河，矛盾就是河中的暗流与礁石，“随波逐流”，这就需要我们学会自信与机智.多芬双耳失聪，对于一个音乐人来说就像河水流淌中遇到了前面的大山巨石的阻碍，但是贝多芬却学会了用自信去处理，他没有选择停住脚步去享受余生，去捕捉人生最后的欢乐，而是用自信去塑造自己。他自信，他相信自己一定行，于是他用双手“扼住了命运的咽喉”，终于成为伟大的音乐家。学会用自信去处理矛盾。我们的伟大梦想自由才能飞翔。

　　人生如山，矛盾就是山间的峭壁与雾瘴，“漫山遍野”，这就需要我们学会理智和从容.我们攀登时，可能会被山边的花草迷惑而希望停留欣赏，但又想登上山顶去享受那“一览众山小”的豪情。这时，我们要学会用坚强去学会处理矛盾。司马迁乘笔直言，不溢美,不隐恶而遭宫刑。此时他是矛盾的，在尊严与理想的矛盾中徘徊。他用理智和从容驱散心中的矛盾，坚定不移地坚守自己“成一家之言”信念，于是成就了“史家之绝唱，无韵之离骚”的《史记》，为后人所景仰。而项羽在乌江边，处于“苟活而重建江山”与“无面目见江东父老的羞愧”这一理想与现实的矛盾中，他放弃心中的.信念，自刎于乌江，留下的只有人们无声的叹息。陷于崇高理想与残酷现实中的我们，需要用坚强去处理矛盾，我们才能实现人生的价值.

　　面对生活的种种矛盾，学会用“千斤散尽还复来”的乐观豁达；“长风破浪会有时”的自信，“经一番彻骨寒”的坚强去处理，我们的人生会很精彩，生活会很美好！

四年级的作文篇6

　　千岛湖，是一个闻名天下的风景名胜区。这里有许许多多的岛屿星罗棋布地分布在湖中，故名千岛湖。

　　前年的十一假期，我终于如愿以偿地来到了千岛湖，领略了千岛湖的湖光山色，美不胜收。我们住在湖边的酒店十层，从房间窗户向外看，远山，湖水，轻舟，薄雾，白鹭，燕雀，组成了一幅安静的水彩画。而我，好想拿起一支画笔，为湖面添上一艘前进的游轮，和游轮后面扇形的涟漪。

　　清晨，当红彤彤的`朝霞映红了房间的墙壁，我在小鸟的歌声中缓缓醒来，伸一个甜滋滋的懒腰，看一眼被映红的窗帘，云霞，又匝巴匝巴嘴，再次带着微笑入睡。啊，作业，成绩，奖杯，你们先让我再睡会儿……

　　中饭后到水边玩水，是我最喜爱的活动。我挽起裤管，故意迎着水边的小浪，抓起各种各样的小石子，高高地向湖中心扔去。似乎越用力，烦恼，就扔得越远。我在水边发现了一块黑黝黝的方形石头，大概有枕头那么大，我坚持要爸爸帮我搬回家，现在放在阳台上。每当看见这块石头，我就会想起那个阳光明媚的下午，我在千岛湖一段极平常的石头滩上，挥汗如雨地挖地堡，扔石头的欢乐时光。

　　必须要说的，是千岛湖的鱼头，美味的鱼头，让我念念不忘的鱼头。有些微辣，但细嫩的鱼肉在牙齿间留下清香的气味，让我欲罢不能。每次吃鱼头，我都会吃得小肚子鼓鼓的。

　　这就是我的千岛湖，一个宁静，美好，美味的梦。

四年级的作文篇7

　　一滴朝露，一颗小草，一片生灵，一丝感动，都揭露生命的真谛，身边形形色色的人物，有着一张和善的面孔或有一张狰狞的面孔。正所谓人心隔肚皮，我们并不知道别人的心里的感触，所以人与人之间产生了距离。

　　灰蒙蒙的天，细绵绵的雨。一滴雨滴落在我眼角下方，我抬头仰望天空，我以为是我潸然泪下，正陷入沉思的我被刺耳的凌骂声打乱了思路，不远处有一个身着破烂衣裳的乞丐正在苦苦哀求着过路的行人，他总是不知羞耻的拉住别人的裤角，而路人则不以为然的将他踢到墙角，不停对他进行肉体上的摧残和心理、精神上的辱骂。奄奄一息的乞丐对生命已经不再有任何希望，或许他想静静地离开这个让他没有任何存在感，没有任何存在感的世界。

　　有时候，天气影响了我们的心情；有时候，一些人影响了我们的思考；有时候，一些事使我们百感交集。命运的道路是我们自己选择，就像乞丐一样，他想要做乞丐事他自己的选择，或许他没有生存的能力，但这种人我们不该以一种鄙视的态度、的.眼光去看待他们，他们能够坚强勇敢的活下去，并能想办法生存就是值得我们认可的。当你无法选择，那就放弃选择。

　　那一个下午，那一丝丝心痛，那一点点感悟，就像印一般深深烙在我的脑海。我们是一群待放的花朵，是一群热血沸腾的青年，我们用行动证明我们的未来，用思想呐喊这是谁的时代！

　　那个被世俗遗忘了的角落，那个被世俗遗忘了的人，是否有一天你突然想起我去弥补你遗忘了的承诺。

　　初一:王璐瑶

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