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【精品】四年级的作文300字锦集10篇
在平日的学习、工作和生活里，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你写作文时总是无从下笔？以下是小编整理的四年级的作文300字10篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
四年级的作文300字 篇1
朋友们，你们注意到了吗？在我们家的附近，有些厂里排废烟，使我们呼吸时被呛到；机器的隆隆声，使我们无法休息......他们为了个人的利益而不顾他人，我们却忍声吞气。
前几天，姨姨给我寄了一封信，信上说：她们家门口有一个收废铁的，一天到晚敲敲砸砸，她非常烦恼，但她无权赶走他们。
没错，在我家附近，有一个卖肉的.，早上吆喝着卖肉，晚上又“哐！哐！哐！”地切肉。使辛苦一天的我们无法入睡。
叔叔阿姨们，你们不能为了自己而不顾别人的感受啊！你们有没有反过来想想，自己累了一天，愿意别人也是吵吵嚷嚷吗？所以，请尊重他人，古话说：“爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。”只有尊重别人，才能得到别人的尊重呀！
你们认识到自己的错误了吗？你们下定决心改正了吗？所以，为了我们美好的生活，请你们不要在错下去了!
四年级的作文300字 篇2
这几个星期来，一直阴雨绵绵。我起床的第一件事就是拉开窗帘，看看外面有没有太阳。可每回拉开窗帘，都令人失望，因为窗外是淅淅沥沥的小雨。
家里的衣服越晾越多，换上干净的衣服，也没有阳光的味道。被子更叫人受不了，冷冰冰的，还有一股怪味。
因为每天下雨，我们的教室也受不住雨水“百般纠缠”——漏水了。我前面同学的头顶，水正在一滴一滴往下滴，座位下都是水，老师只好让他搬家——坐到黑板跟前。不一会儿，水就流到我这来了。我一不小心，将书包掉下了地，等发现时，早已湿透了。在教室的中间的横梁上漏水太多了，所以这几天拖地前都不用洒水了。
下课时，我发现走廊上、扶梯上都是湿漉漉的脚印，虽然清洁工阿姨在我们上课时，都重新拖过了，可一下课，又被同学们踩得不成样子。
墙壁上、窗户上都是湿湿的`，上面沾满了雾，都可以写字、画画了；把纸巾往墙壁、窗户上抹一抹，拿下来，都成湿巾了！
唉，不知道这讨厌的下雨天什么时候才能和我们告别，多么渴望阳光呀！
四年级的作文300字 篇3
小时候听妈妈说，我的故乡是个好地方。苍翠的山坡，清澈的小溪，燕子的离巢，漫山遍野的庄稼，还有小孩子们放学时的爽朗歌声……
我又踏上故土……
故乡的空气十分新鲜，我和小伙伴一蹦一跳，满怀欣喜地登上好似被梳子梳过的麦田，朝着一望无际的麦田，我们大声呼喊几声，有一种强烈的.回音在耳边飘荡……
山上的野花，虽然不像城里的玫瑰鲜艳，不像康乃馨那么引人注目，却给人一种山乡村野的感觉，显出它的坚忍不拔。农村的姑娘把它当作头饰，也许她们的眼光才是最美的。
走在小溪边，远远地看见一些嬉闹的小孩儿，光着小脚丫，把脚伸进溪水，他们的脸上露出欢笑。那才是难得的凉爽，我们喝的自来水可比不上这清澈见底的吸水。
还有，那最难忘的乡亲们淳朴的品质。我的爷爷就是一个最好的例子。他老人家手脚不方便，左邻右舍经常帮他挑水、洗衣、买东西，爷爷多次要给他们一些酬谢，可他们总是婉言拒绝。
我的故乡很美，它美比不上风景名胜，但有一种朴素的美。
四年级的作文300字 篇4
今天下午，我们教室里有一盆美丽动人的水仙花。
水仙花长在水里和一些大小不一的鹅卵石，所以许多人又给它取一个美妙的名字：凌波仙子，它是那样令人陶醉，以无限美感和独特的情趣清新俊意的感受。
乳白色的花瓣，金黄色的花蕊，从碧绿到嫩绿的叶子，叶子狭长，倾斜伸开，鼻子凑近花朵一闻一股淡淡的清香扑鼻而来。高挑挑的个子，美丽的花朵，绿色的叶子，显得那样洁白。高雅。娇艳。像一位娇滴滴的美少女。绿色的`叶子金灿灿的花朵像一个个黄色的小精灵那样天真可爱，惹人喜欢。
寒冬腊月，其它的花儿。草儿因为害怕寒冷，早已逃的无影无踪，只有它独自盛开，开出高雅的花朵供我们赏心悦目，而另一面绿叶有像一位位战士守卫着自己的“祖国“，深藏不露的茎有着无私奉献的精神，把营养毫不保留地传输给美丽的水仙花。
水仙花你是人见人爱的水精灵！
四年级的作文300字 篇5
她的身材很苗条，还有一双如同水晶般的眼睛，俩条乌黑的发辫搭在双肩上。最特别的是她的笑容--让人觉得很温暖。她就是我的伙伴——潘思语。
她的心地很善良。有一次我潘思语，陈雨凡一起玩跳舞的游戏，由于我没有认真跳，把我们的游戏道具全部撞翻了，而且还摔了一跤，潘思语一点儿也没有责怪我，反而关心我摔伤了没有。我说：“一点小伤没事，过几天就好了。”潘思语突然看见我手上和腿上各有一个地方流着红艳艳的血，她赶紧去拿面纸和创可贴帮我包扎了伤口，然后说：“这下你不能再玩游戏了。”
她的`舞姿很漂亮，而且还得过少儿名族舞大赛的第一名。当时很多舞蹈老师都说：“潘思语很不错，能得第一名。”我很佩服潘思语，因为她学习舞蹈的时候非常刻苦，就算受伤了也不放弃，还是坚持跳完舞蹈。
说她学习好，我可不是吹牛。我告诉你们潘思语每年都是“三好学生”，今年潘思语又是前三名。
看，这就是我童年的小伙伴！
四年级的作文300字 篇6
“快来吃荔枝啰！”爸爸从厨房出来喊道。
荔枝的果皮有许多鳞斑点，有的鲜红，有的紫红色。果肉产鲜时半透明凝脂状，味香美。我特别喜欢吃，但洗过后，必须在很短的时间内吃掉，要不然就不能吃了。
荔枝所含丰富的糖分具有补充能量，增加营养的作用，研究证明，荔枝对大脑组织有补养作用，能明显改善失眠、健忘、神疲等症状；荔枝肉含丰富的维生素C和蛋白质，有助于增强机体免疫功能，提高抗病能力；荔枝有消肿解毒、止血止痛的作用；荔枝拥有丰富的'维生素，可促进微细血管的血液循环，防止雀斑的发生，令皮肤更加光滑。果肉有补脾益肝、理气补血、温中止痛、补心安神的功效；核具有理气、散结、止痛的功效；可止呃逆，止腹泻，是顽固性呃逆及五更泻者的食疗佳品，同时有补脑健身，开胃益脾，有促进食欲之功效。
但食用也需要注意，一般人群均可食用。尤其适合产妇、老人、体质虚弱者、病后调养者食用；贫血、胃寒和口臭者也很适合。但阴虚火旺者、糖尿病人和驾车者慎食荔枝。
另外，鲜荔枝不宜空腹食用
鲜荔枝含糖量很高，空腹食用会刺激胃黏膜，导致胃痛、胃胀。而且空腹时吃鲜荔枝过量会因体内突然渗入过量高糖分而发生“高渗性昏迷”。
四年级的作文300字 篇7
在我自己的房间里，有一箱子各种各样的玩具，多得数也数不清。有大气别致的星钻积木，有可爱呆萌的熊宝宝、还有花样多多的拼图……但是我最喜欢的还是妈妈给我亲手做的这个礼物。
记得那是在我三岁时，妈妈送给我的一份生日礼物。此前我收到的很多礼物都是在超市买的，但唯独这个礼物不是，这是妈妈亲手给我做的。
礼物里包含着妈妈对我的`爱，听说，妈妈为了给我做这个礼物，还花了不少心血呢！它是一个圆球形状的，大小差不多有一次塑料碗那么大，球内五颜六色的，为了显得漂亮，球的外层是透明的。
说了这么多，大家一定还不知道这个玩具怎么玩吧！就让我来告诉你们吧！这个球它自带弹性，由于里面有电池，所以可以发光吧！那怎么才能让它发光呢？只要把这个球往某处一摔，它就可以发光了！但前提是要往硬处摔，你不要担心会把它摔坏，因为是用软胶做的，它还可以自己弹跳一会儿呢，可好玩儿啦！这就是我喜欢这个玩具的原因。
哦！对了！我还没给大家介绍它的名字呢？它是就大名鼎鼎的圆球大王——弹力球。妈妈做这个弹力球的原因，也许是想让我们一家人团团圆圆、步步高升吧！
四年级的作文300字 篇8
外公，每次走进您家，就好比走进了“仙境”。不用说，准是您在抽烟。外公，您知道吗？香烟对身体的危害是非常大的的。香烟如果倒进沸水里煮5分钟水便会泛黄，煮10分钟水便会发黑，因为这里面有许多的焦油、尼古丁。如果把黑水倒进香烟里，您还抽得下去吗？据科学家计算，人每抽一支烟便会减少5个小时的寿命，如果每天抽5支，那一天的寿命就没了。再说，您一天抽两三支烟，一包四天抽完，一包好烟20元，你抽一个月就要大约160元，这160元不久浪费了吗？又花钱又损害身体，真是一举两不得！
我曾多次劝您戒烟，但您总是口头上答应，暗地里又在抽。您应该认识到香烟对人体的`危害，您想不想多活几年？人们肯定都想，那您就不应该抽烟。还有，买烟的160元钱您可以去买东西吃，可以去游玩宁波市内或附近的古迹。您怎么会傻到花钱害自己的身体呢？外公，如果您觉得我说得有道理的话就应该戒烟，如果实在戒不掉，那也应该从一天三四支减为两支、一支，使伤害少一点。外公，不，全天下吸烟的人们，你们应该戒掉烟瘾，从烟魔手中解脱，并且拉动*还在烟魔手中的人们解脱。
外公，为了您的健康，也为了我们的健康，请您戒烟，好吗？
四年级的作文300字 篇9
一次冬雪过后，初春来临，花草树木组成了一幅美丽的图画，这幅画生机勃勃，多姿多彩。
初春是绿色的。一棵棵小草从甜梦中醒来，它们揉揉惺忪的眼睛，破土而出，舒展着它那幼嫩的绿叶。老榆树也换上翠绿的新装。再看那白杨，它卸去了冬天枯萎的服装，贪婪地吮吸着春天的甘露，吐出嫩绿的树叶。柳树也梳好长长的`辨子，换上嫩绿的新装，迎接春姑娘的到来。
初春是红色的。看！杜鹃花在春风的吹佛下，像翻腾着波涛的花海。在它们上面，千百万只彩蝶，展翅飞翔，美丽得向阳光炫耀。
初春是黄色的。瞧！油菜花聚集在一起，像铺上了一块黄色的地毯。蜜蜂在透着油菜花的花香中辛勤地劳动着，它们飞上飞下，像一只只美丽的小精灵。
初春还是蓝色的。我凝视着天空，觉得它，有着不同以往的宁静和湛蓝。突然，有几只小鸟从天空中掠过，它们唧唧喳喳地叫着，信仿佛在歌唱着春天的来临……
初春是美丽之神，是美的使者。
四年级的作文300字 篇10
儿童在学习中遇到什么困难，原因是什么？什么是知识？如何让知识既是目的又是手段？
苏联著名教育学者苏霍姆林斯基认为：知识是目的，又是手段。由于将知识作为目的，这样的学习是死的、是死板的，将学习知识作为一种手段，那才是可以灵活运用的`。
那么什么是知识？
知识——意味着能够使用，只有当知识成为精神生活的因素，人们的思想，激发人们的兴趣，知识才可以被调用起来。积累的知识越多，工作热情、积极性就能够持续发展。
只有不断发展、深化知识、知识才是活的，只有知识不断发展的条件下，才能够实现这个规律：更多知识的掌握，学习就会变得容易。其实，将知识作为一种手段，是培养学生自主学习能力的一个办法，也就是让学生培养自身善于运用知识的力量，如此即能唤醒学生的求知欲望，让学生自主地学习，体验学习的快乐。
我们作为教师，如何让学生进行大量学习，让学生可以更富有创造性，是值得我们继续努力研究的课题。
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