四年级作文

时间：2021-12-06 17:17:43 四年级作文我要投稿

【热门】四年级作文汇总九篇

　　在学习、工作或生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编收集整理的四年级作文9篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

【热门】四年级作文汇总九篇

四年级作文篇1

　　我生活在一个有趣的动物园里，爸爸是一只十足的大懒猫，妈妈是一只暴躁的大老虎，而我，是一只倔脾气的小驴。你可能会奇怪，为什么在我们家生活的都是动物呢？别着急，请慢慢听我一一道来。

　　懒猫爸爸真可怜

　　一说起我的爸爸，他可是一只十足的大懒猫，每次我放学回来，第一眼看到的就是我爸爸，懒洋洋地躺在沙发上，看着电视，他胖胖的，非常懒惰，能躺着绝不坐着。每当我放下书包，写完作业，就肯定会听见震耳欲聋的呼噜声，原来，是他看着电视就睡着了。别看他平时那么懒，只要妈妈一声“吃饭啦！”他总是第一个爬起来，以“光”的速度“飞”到饭桌前，他吃的又快又多，恨不得把整桌饭都吞下去。吃饱后，他又躺在沙发上，摸着肚皮，看起了电视。

　　老虎妈妈暴脾气

　　我的妈妈是一只公认的“大老虎”，每次我早起不来，她就会发动她的.“河东狮吼”来催我起床。有一次，我犯了错，就要开始一场“山崩地裂”的恶战，妈妈的“降龙十八掌”“佛山无影脚”打的我措手不及，被迫之下，我只好承认了错误。

　　我是倔脾气的小驴

　　我觉得自己就是一只倔脾气的小驴。有一次妈妈正在看着电视，我在画画，总是画不好，对妈妈说“你也不来帮我！”“怎么了？”“我总是画不好！”“怎么画？我帮你画！”“你画不出来！”每当我做错了事，都会把事情怪罪到她身上，还会说自己是对的，别人是错的。

　　看！这就是我的家！虽然有时会发生一些小摩擦，但大部分时间都会和平相处！

四年级作文篇2

　　有人敬佩家缠万贯的富豪，有人敬佩成绩优异的班长，有人敬佩见义勇为的警察。但我敬佩的.却是平凡而又伟大的清洁工。

　　清洁工为什么让我敬佩呢？看一看下文就知道了。

　　清洁工的一天是这样的：早上，当人们还在睡觉时，他就已经拿起清洁工具放进小型垃圾车里，拉向城市街道，开始忙碌着。当我们起来的时候，城市已经焕然一新了。是他们，不怕苦，不怕累，为城市的干净做无私的奉献。

　　记得有一次，放学路上，有一个年轻人乱丢垃圾，清洁工托着疲惫的身体走过去，轻声说：“这儿我刚刚才扫过！”年轻人听了，大声说：“我不扔，他不扔，你不就要下岗了，我这是为你好啊！”清洁工没有争辩，只是默默地转身朝垃圾走去，小心翼翼地把它们扫进了垃圾桶。随后，又继续开始了他的工作。看到这一幕，我是多么想冲上去狠狠地批评那个年轻人啊！如果没有清洁工默默无闻地付出，我们的城市怎会如此干净？他们是城市的美容师。

　　这样默默无闻、无私奉献的清洁工，怎能不让人敬佩呢？

四年级作文篇3

　　我的老爸长得胖胖的，中等个儿，大大的脾酒肚腆着，像一个小山包。因为他很胖，所以他有贪睡的特点。

　　“叮铃铃……”闹钟响了，我在朦胧中睁开双眼，走出房间，到老爸的房里去，发现老爸还在睡觉，我千呼万唤，他却理都不理。我想起，前几天，妈妈刚出去旅游了，出发前，她特别为老爸准备了一盘磁带。我拿起磁带放到播放器里，一会儿播放器里就出现了大叫声：“起床了！起床了……”起初，老爸一惊，以为是老妈回来了，他探出头来看看后，还是决定将睡觉进行到底。我又拿起老妈准备的“催起棒”，像打高尔夫球一样，对准老爸的屁股，“开始！”我一打，棒子就乱叫，可是老爸的.呼噜声盖过了棒子的叫喊声。于是我开始更猛的方案：把家里所有可以发声的电器都打开：电视、小音响、MP4、播放器、生锈了的电扇……都开到了最大值，外加我的大嗓门，我家里像万马奔腾！可老爸还是没有屈服，他把耳朵一塞，又睡着了。我实在无奈，老爸没叫醒，自己被吵晕了，我只好把电器都关掉。我想老妈的招术没用，还是用我自己的办法吧。我把老爸像揉面团一样，边揉边叫，果然还是这样最有效，老爸拔掉耳塞说：“揉什么揉，我起来就是了。”我还以为大获全胜了，我心高彩烈去吃早餐，吃完早餐，过来一看老爸又睡着了。

　　哎！我的老爸真贪睡，我真拿他没办法。

四年级作文篇4

　　每个人都有自己的理想，有的人想当教师，是为了培养人才，有的人想当军人，是为了保卫祖国，还有的人想当科学家，是为了让祖国插上腾飞的翅膀……而我的理想则是当一名翱游太空的宇航员。

　　宇航员这个神秘而伟大的名字早就吸引了我。在我上幼儿园时就对天文、太空、宇宙等方面感兴趣，而且，那时的我非常非常地想去太空，看看太空究竟是什么样子，有没有人，有没有山河树……我想，我要是成为一名中国的宇航员该有多好啊！有时我还梦见自己穿上宇航服，踏上宇宙飞船，翱翔在无边无际的宇宙中。因此，一颗名叫“宇航员”的.种子便埋进了我幼小的心灵里。

　　20xx年10月15日，杨利伟叔叔由长征二F型火箭运载的神州五号飞船首次进入太空，这使我想去太空的欲望更加强烈了，为此，我还买了许多有关天文等方面的书籍，还看了中央记录频道许多关于天文宇宙方面的知识，我知道宇航员是有条件的，而且条件还相当高的，我去问妈妈，妈妈告诉我：“身为宇航员不但要有广博的科学文化知识，健康的身体，还要有高尚的道德品质、更重要的是要有一颗热爱祖国的心。这才是一名合格的航天员。”妈妈的话激励了我，也鼓舞了我，因此，我要努力刻苦学习科学文化知识，锻炼身体，提高道德素质，更加热爱祖国，随着成长，早日具备宇航员条件。

　　在实现理想的道路上，不可能一帆风顺，我们会遇到各种各样困难，面对这些困难，我们不能止步，更不能退缩，要百折不挠，勇往直前，只要这样，才能到达实现理想的彼岸。

四年级作文篇5

　　六月，洛阳的天气已开始有些闷热。做为六年级，新课早已结束，复习已进行了一段时间，期末考试又意外地从18号推迟到28号，这多出来的十天一定会助长孩子们浮躁的情绪。

　　幸好，还有吟诵。

　　上午一连四节的主课。数学、语文、英语、语文。每一节课，老师们都无一例外地一遍又一遍重复着学过的知识点。读、背、写，孩子们心神俱疲。第三节课结束后，英语李老师向我投诉——班上个别学生在课堂上不时讲小话，注意力不够集中，课堂效率不高。走进教室，见近一半孩子或聚在一起大声说话，或在走廊上你追我赶跑得鸡飞狗跳。

　　幸好，还有吟诵。

　　不理教室中一地鸡毛的纷乱，默默在黑板上写下“秋浦歌”三个字，已听到身后传来一声惊喜的.欢呼——啊，吟诵！

　　上课铃响了，第四节课，孩子们却别样的精神，一个个坐得直直的，眼睛亮亮的。读诗题，了解诗人，读诗句，找入声字，标平仄。早已做得熟练、做得习惯的流程很顺利，呈现出一贯的润泽感。

　　最近在读《简单父母经》，知道“韵律”带来的“可预期性”会给孩子带来“清明感”和“安全感”。可以让孩子平和、安全、快乐。因此，在教学吟诵时，固定了一下课堂的流程，这样做的好处已逐渐呈现。孩子们的眼神显得沉静而愉快。

　　是的，不是锣鼓喧天、艳阳似火的兴奋，而是心领神会、春风细雨的愉快。

　　诵得熟了，可以开始理解、吟唱了。

　　“想象一下，当你清晨面对镜子，本以为会看到青丝如缎，却不料意外地看到一根白发，你会怎么说？”

　　酒衷豪的表演十分写实，他一手拿“镜子”，一手抚头，眼睛瞪得很大，一声惊呼——白发！引得教室中笑声一片，当然，这笑声中自有赞同的成分。

　　“白发”，劈头两个入声字，一下子将诗人的意外、惊讶、哽咽、悲伤表现得淋漓尽致。“三千丈”的拖长、夸张则将诗人的这些情绪进一步推向极至。

　　更重要的，是孩子们在投入地吟诵这一句诗时，积累了三节课的压力、倦怠、烦躁消失不见了。

　　真的好神奇！

　　一遍遍吟唱、一遍遍体会诗人的情绪。孩子们笑、摇头、叹息……

　　下课了，见他们步履轻快、笑语晏晏走出教室去站队，准备离校回家。没有了打闹追赶，没有了声嘶力竭，没有了迷茫无力。孩子们显得真好！

　　只有这个字可以形容我所感受到的孩子们的状态——“好”。

　　幸好，记得阿曼和看云说过的，孩子在太多的“吸入”后，需要“呼出”。枯燥的沉闷需要清泉的滋润。

　　复习时段，幸好，还有吟诵！

四年级作文篇6

　　叮铃叮铃，正在做早饭的妈妈手机短信响起来，果不其然，是我们桐淮小学发的。“最近天气降温，提醒孩子增衣……”“今天周一，提醒孩子穿校服……”“下雨路滑……”“今天语文作业……”这就是我智慧并关怀的学校，用现在智能的'校信通功能，给我们和家长传递互动着各种信息。

　　吃完早饭，我背着书包走向学校，校门口的保安叔叔和老师，微笑的对我示意，看见他们的笑脸，我一天都会有好心情。班级里，老师正在用投影仪给我们放映着课文的提纲要领和重点，那些老师精心制作的PPT，让我们更快速明了的记忆下了要学习的知识。

　　英语课开始了，老师说她已经检查完我们所有的作业，我们的发音很准确。等等，语音作业是怎么检查的？原来我们现在的作业都是通过网络APP完成，老师每天布置，我们回家用手机或者iPad完成，多么智能。

　　另外我们的校园还开展了很多创新智慧课程，让我们接触到很多新的创意新的世界。我爱我的智慧校园。

四年级作文篇7

　　春天到了，万物复苏，大自然一片欣欣向荣的景象，特别是下过几场春雨过后，在山妈妈的怀抱里，孕育了一个冬季的笋芽儿，迫不及待地破土而出，把头钻出来张望世界。

　　上个星期天，我们一家三口拿着锄头、麻袋，去乡下奶奶家山上掘笋。到了山上，我看见漫山遍野的翠绿的竹子，竹子个个傲然挺立，像士兵一样。一阵风儿吹过，竹子沙沙作响。有些笋儿有点黑，已经很高了，到了我的膝盖；有些笋儿刚冒出来，脑尖儿还是嫩黄色的，我还闻到一片浓郁的春天的气息。爸爸走过来，跟我说：“这些出头的笋我们不要，就让它长成竹子，我们要找还在泥土里面的笋，又嫩又好吃。”我问爸爸：“怎样才能找到这样的笋？”爸爸一边走一边找，突然，他指着一块地方，说：“瞧，这块泥土凸起来了，而且有裂缝，这里一定有笋。”我半信半疑地望着。说着，他就用锄头把上面挖开，里面果然有一个笋芽儿，爸爸又把笋一周的泥土用锄头挖掉，呈现出一个坑，这样笋的身体也就出来了，爸爸抡起锄头，重重地向笋的根掘去，不偏不歪，刚刚好掘到了笋的根，笋的根断了，一棵笋倒了下来。

　　我也一边找，一边看，终于在一个石头旁边找到了一些泥土凸起来，有缝隙，我轻轻地用手把土拨开，果然有笋。我用小锄头，学着爸爸的.样子挖起来，但是越挖越深，一直到了另一个石头旁边，原来这棵笋长在两块石头之间。我自言自语道：“笋啊笋，你何苦为难自己呢？在这么难的地方扎根生长，可你有那么勇敢！”我不禁想起了“咬定青山不放松，立根原在破岩中。后来，我叫爸爸来帮忙，爸爸和我费尽九牛二虎之力，终于把其中一块石头搬了出来，我真可怜那棵笋，因为那棵笋掘起来时已经变形了。

　　经过一上午的努力，我们掘了整整好几袋笋，我在车里整个人筋疲力尽，回想着以前我还说菜市场买的那些笋不好吃，太硬，我真不应该，那些也是别人辛辛苦苦挖的，想想我掘了一棵笋就花了好大力气，那些阿姨、叔叔挖那么多笋，那是多么辛苦，我不要再浪费粮食了。我又不由的想起李绅的《悯农》的诗句：谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。

四年级作文篇8

　　大自然给了我们许多启示，而我受益匪浅的是那一只只微不足道的蚂蚁。

　　它们很勤劳，天天勤勤恳恳地工作，先是挖洞，然后把沙砾一颗一颗搬出来，任何一个人都没有停止，也没有一只蚂蚁逃避，更没有任何一个人退缩，它们干起活来很认真，而且分工明确，一些站在洞里，不停地挖沙子，一些站在洞口，不停地把沙子运出去，一些站在洞边，不停地把沙子搬到离洞口较远的地方，就是这样的枯燥，辛苦的反复工作，依然一丝不苟，还有一些在周围布停徘徊，寻找食物。它们十分的'团结友爱。小蚂蚁找到食物不会自己吃掉，而是和同伴们分享，食物太大了，一只蚂蚁就回去叫同伴一起把食物运回到洞中。而遇到侵略者，它们就会派出小部分出动，而从不单枪匹马的去对敌，如果敌人太强大，后方就会出动源源不断的后备军去打敌人，直到赶走侵略者，得到胜利之后，再分享战果，很多种蚂蚁就是靠着这一点团结互助友爱的精神，使蚂蚁群不断日益壮大的。如果遇着有受伤的同伴，别的蚂蚁就会把它背回蚁洞去。

　　蚂蚁给我了启示，我们应该学它的一丝不苟地工作，学习它的勤劳和善良的品格，它们的精神永远激励我前进。

四年级作文篇9

　　阅读能陶冶自己的性情，使自己温文尔雅，具有书卷气。我就认识一个爱阅读的人，她几乎每时每刻都少不了书的陪伴。只要一有空，她就会捧起一本书津津有味地读起来。她的`眼睛乌黑发亮，好像充满了无穷的智慧。她经常说，书是她最好的朋友，没有了书，她就感觉少了点什么。

　　有一次，她妈妈有事情，就把她送来我家玩。她一进屋就朝着我家的那个书柜跑去，捧起一本“奥德赛数学大冒险”就聚精会神地读了起来。我不想去打扰她，就也去读了会儿书。她的阅读速度特别快，我才看十行，她已经看完十五行了。半小时后，我实在待不住了，便去叫她一起去我家的后花园玩。玩着玩着，我发现她居然不见了。回屋一看，原来她又在那儿看书了。我问她为什么不跟我一起玩，她经常说的话脱口而出：“书是我最好的朋友，没有了书，我就感觉少了点什么。”

　　她就是我的同学——小赵。通过与她多次接触，我也渐渐领会到了读书的乐趣，懂得了读书是快乐的。我一定要向小赵同学学习，学习她那爱阅读的好习惯。

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