四年级作文

时间:2022-01-16 14:33:29 四年级作文 我要投稿

【精选】四年级作文四篇

  在日常学习、工作或生活中,大家总少不了接触作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你知道作文怎样才能写的好吗?以下是小编为大家整理的四年级作文4篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

【精选】四年级作文四篇

四年级作文 篇1

  大树是我们日常生活中最常见的植物,他种类繁多有松树、皂角树……,大树不仅能美化环境,还能给我们遮风挡雨,提供一片荫凉。

  春天,松树的松针慢慢的长了起来,松针橡刚出生的.幼儿一样,松针说:“这个世界可真大!比我想象的还要大一点点。”他旁边的皂角树也醒了说了一句:“哇!这个世界真美啊!”但是……松树说:“别但是了,我们一起玩吧!”他们玩的游戏是观察对方,皂角树说:“你身上有很多刺啊!”松树实在不知道皂角树长什么样子就沉默无语了,春天让我想起了一首古诗:碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。

  我们应该不伐木,应该多种树。防止沙尘暴出现。

四年级作文 篇2

  时光如梭,转眼间就到了20xx年,此时的房子宛如仙境一般。

  走进大门,就能看见门边的手印显示屏和微型的摄像头,手印显示屏能显示客人的身上有无携带危险物品等,并输入电脑。微型的摄像头能把客人的面貌传输到室内的显示器,等主人下达命令。

  进入住宅,来到的是会客厅,要往前走才是正厅。走入正厅,只发现没有几件家具,原来其它的家具都放在地下的“集装箱”中了。如果你需要什么家具,只要喊一声你所需要家具的名字,那件家具便会主动地呈现在你的面前。

  卧室在二楼,只要主人按一下“开启”的按钮,整栋房子都会进入“休息状态”。这一切都将持续到主人按“关闭”为止。

  厨房也在二楼,厨房里面有教人做菜的菜谱,可以教人做不同的菜式,中西结合。还能控制火候,为主人提供了良好的.做菜环境。

  未来的房子是美好的,让我们为这一天的早日到来好好学习吧。相信在不久的将来,这一切都将变成美好的现实!

四年级作文 篇3

  二十年过去了,20xx年我成为了一名闻名世界的大科学家,我趁这次休息的时间回到了家乡。

  我开着自己发明的飞行器回到了家乡。回到家乡的时候是中午,我已经饿得饥肠辘辘了,我连忙往家赶。回家的路上,我发现房子不再是砖块砌成的,而是透明的金字塔形状的房子。到了家门口,门上的扫描器把我从头到脚扫了一遍后,门开了,爸爸妈妈和小机器人早在门口等我。爸爸妈妈还是那么的年轻,我问原因,他们说只要每天吃一颗蛋白美颜丸就行了,再也不要去买护肤品、做美容了。这时我的肚子又发出了“咕咕”的响声,机器人知道我饿了,就把我引到吃饭的地方,扫描一遍后,它从肚子里端出了香喷喷的我最喜欢的饭菜,我狼吞虎咽地吃起来。

  机器人带我参观了二楼,那里有许多喇叭形的窗户,通过机器人的介绍,才知道这窗户可不普通。它们可以在夏天吸收阳光,并储存在一根管子里,下雨的时候可以吸收雨水,再通过一个系统把有害物过滤掉,留下干净的水储存在另一个储水器内,可以直接饮用。冬天就会储存雪,夏天就把雪排放出来,使整个房子凉爽爽的。冬天就把夏天吸收的热量放出来,使家里暖和和的`。怎么样?是不是很省电,而且冬暖夏凉,舒服着呢!

  接下来就去参观三楼,三楼是一个大型的空中花园,它分为A、B、C区,A区是蔬菜区,都是机器人种的绿色蔬菜,既安全又好吃。B区是一个风景区,那里风景优美,鸟语花香。C区是洗晒区,用来洗衣晾被。

  这就是二十年后的家乡,变化还有很多,不胜枚举,我为家乡的进步和发达感到开心和自豪,我爱我的家乡!

四年级作文 篇4

  我是长安小学校园里的一棵大树,陪伴这个学校起码有十年了!

  上课的时候,我在享受,听着教室里传来阵阵琅琅的读书声,我就像身临其境一样:二年级上《荷花》那一课时,当读到荷花在风中摇摆时,我情不自禁地闭上双眼,随着风娃娃的节奏,翩翩起舞,树上的鸟儿欢快地叫着,在为我喝彩呢!听着六年级孩子读《索溪峪的“野”》时,我的心早已飞到神奇的张家界:深不可测的断壁悬崖、活泼可爱的金鞭溪、顽皮淘气的猴子……我沉浸其中,幸福之感不能言语。

  下课时的校园是我的天堂。看着一群群孩子在我身旁的操场上兴高采烈地做游戏,我不由自主地笑了。最使我高兴的是,我挡住了骄阳似火的烈日,给孩子们带来了清凉和欢快,他们把我围得里三层、外三层,在我身下嬉戏,我像是一位名人似的。还有小孩在我的身下放声歌唱,那歌声随风飘得好远好远……

  下课也是我的受难时刻。有些同学跳起来,把我的`“好宝宝”——树叶,往天上一扔,让他们在天空中孤零零地飘飘悠悠,使得我们骨肉分离。更有人把我的宝宝踩在脚下,看着我的孩子被他们弄得粉身碎骨。我痛在心上,心在流泪,在滴血……

  我爱长安小学,我爱这些生龙活虎的孩子,但我更希望他们能与我的孩子成为好朋友!

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