有关五年级童话故事作文汇编九篇
在日常学习、工作或生活中，大家对作文都不陌生吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。写起作文来就毫无头绪？以下是小编收集整理的五年级童话故事作文9篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
五年级童话故事作文 篇1
手指的争吵
“你又矮又胖，有什么用!”“你这么瘦，一点力气也没有，那才叫没用呢!人家我大拇指力气才叫大呢......”“你......”房间里传来一阵阵争吵声。噢!原来是手指们在争吵啊!
在一个宁静的夜晚，在某个房间里，那个房间的主人睡下之后，手指们便争吵了起来。先是大拇指说话了：“你们四个，用处都没有我大!我可是领导的象征，王者的风范，我一出来，大家便喜气洋洋，眉开眼笑!”“你当你是手指的领导啊!”食指一句话顶回了大拇指，大拇指不服气，说：“水管漏水喷出水花，每次都是我去抵住!主人要往墙上钉图钉也是我一按就好!只要做一些用力点的事儿，你们就退到一边，让我帮你们完成，一点力气都没有的废物，一点用都没有!”食指听了，也火了：“你这自恋狂!你又矮又胖，哪有我灵巧，我的身体比你的瘦多了!每次看书、查字典、查地图都是我在探路!每次试水温，我都不顾水温多热去试探，因为只有我才是最灵巧的手指!因为我灵巧，我才不会受伤，以最快的速度探寻一遍，告诉主人情况，防止主人受到伤害，我才是最厉害的手指!”
当大拇指和食指争吵不下时，中指发言了：“你们两个继续吵吧，反正到最后，你们就会明白，什么实力、功能的，用处也没多大，相貌呀，才是最重要的!瞧我多修长，亭亭玉立的，你们两个迟早会羞愧的.!对吧，妹妹们?”“对呀!瞧我们，又秀气又斯文。”无名指和小指在一旁应和着。
不知道什么时候，主人已经醒了，他听到了大家的对话，他语重心长地对手指们说：“你们每个人都有自己的优点，同时也有自己的缺点，你们只有合作，才是强大的。”
“噢!”手指们安静了，他们都在心里想着主人的话：只有合作，才是强大的，也才能体现出各自的优点!
五年级童话故事作文 篇2
不知从什么时候起，书包越来越胖，越来越沉。
有一天，书包伸手摸着大肚子，摸着摸着，书包“唉……”地长叹一声说，“受不了了，课本、文具……你们都给我出来啦！”
“出去？那怎样行？”语文、数学、英语课本异口同声地说，“我们就是主科呀！再说吉吉哪天不用我们上课啊？我们但就是重点保护对象呢！”
书包只好说：“文具盒出去吧！”
文具盒听了，理直气壮地说：“我就是吉吉学习的必需品，要就是没有我，钢笔呀，圆珠笔呀，尺子呀，橡皮擦呀……住哪儿？它们但就是每堂课上吉吉的好帮手。哪个不就是必需品的请出去吧！”
话音未落、美术、音乐、科学……课本七嘴八舌地说：“凭什么轻视我们，课程表经常会变动的`，要就是我们出去了，吉吉上课找不到我们，你们不就是得害她罚站啊？”
文具盒轻言轻语地说：“字典公公，那么，你总能够出去了吧？”
字典公公气得胡子一翘：“什么？你们这些小鬼头！吉吉读书、写作文，遇到不懂的字要找我帮忙，你们竟然敢小看我……”
“唉……”书包又长叹一声，“我什么时候才能够减肥呢？
五年级童话故事作文 篇3
小鸭洗澡
从前，森林里住着一位爱洗澡的小鸭子，它每天都要洗无数次的澡，数都数不过来。你们拆为什呢？因为它有洁癖。
一天阳光明媚，小鸭有兴致勃勃的到小溪里洗澡。小戏里有几篇碧绿碧绿的大荷叶，上面有许许多多的青蛙蹦来跳去，好像在给荷叶捶背，荷叶享受着这舒适的感觉。啊，可爱的小鸭子，你也来洗澡吗？一只青蛙和声细语的问。哼！我才不要和你们在一起洗澡呢！小鸭子嫌弃的回答。它一边嘎嘎的叫着，一边大摇大摆地向小河走去。河里面有成群的水牛在自由自在地洗澡。啊，可爱的小鸭子呦，和我们一起洗吧！哼，我才不和你们这些脏脏的水牛在一起洗！小鸭子用鄙视的`口气说。这时，一位知识渊博的老水牛说你应该去大海里洗澡，那里不但水是蓝蓝的，还有许多鱼类。
小鸭子听取了老水牛的提议，便出发了。它走呀走呀，翻山越岭，经过长途跋涉，功夫不负有心人终于到达了大海。本来金黄金黄的羽毛变成了灰褐色羽毛，让人看了惨不忍睹。原来，蓬蓬松松的羽毛，一到水里变成了水淋淋的羽毛敷在身上。在它毫无防备情况下，一轮巨浪打过来，小鸭子呛了一口又咸又涩的海水，还把小鸭子冲到了岸上。接着，小鸭子不服输的性格让它再次义无返顾的扑向大海，结果还是被冲回了岸边。被巨浪打的筋疲力尽的小鸭子想翻身都难。它想：我不会死在这里吧！就在它伤心欲绝的时候，被前来看风景的小动物们看见了。大家上前嘘寒问暖，小鸭子被这暖流感动了，并且逐渐的恢复了体力。最后和大家一起成为了好朋友。
通过这件事，小鸭子明白了无论任何情况下，都不要瞧不起任何人，应该团结友爱，要珍惜和朋友之间的那份友谊。
五年级童话故事作文 篇4
从前在井底有两只青蛙，他们渴望出去，有一天，下次了暴雨，井里灌满了雨水，给了他们出去的机会，这两只青蛙都兴高采烈的跳了出来，开始了他们的旅行。
一只青蛙因为是看到外面的世界，不知道自己的地位，以为自己是老大，他看到，许多昆虫如蚂蚁蚱蜢蟋蟀等，都比它小， 于是便逼迫那些蚂蚁做他的奴隶，若不遵从就要让他下地狱或上天堂，许多人无可忍的蚂蚁报告了，狮子大王知道了气得火冒三丈，说到：“真是太不像话了，哪有像他这样的`动物？”知道了，他来自于哪里后，决定派人使那只青蛙回到那个井里，就这样，这只青蛙又回到，原来的那口井里这时它才知道，原来这里的老大是狮子大王。
另一只青蛙知道自己的身份和该干些什么，他知道自己应该捕获害虫，为人民服务。他一见到各种害虫就凶猛的扑上去，他呢，也很谦虚做了好事总是说：“这没什么大不了的，谁都可以做呀。”它对小动物也很谦让，还给他们很多帮助，有一户人家房子倒了，它便帮忙修房子，看到小动物要过河，他便会冲上去帮他们一把等等等等他做的好事数也数不清。有一年， 动物们举办了一个 优秀动物的颁奖。里面就有这只青蛙的份。而且这只青蛙的是第一个上去颁奖的。
这两只青蛙，因为各自走的路不同最后得到的结果也不同，一直走的是正常路，另一只认为自己很高大。
五年级童话故事作文 篇5
茂密的森林里，一只可爱的小猴子躺在一条小河边，百般聊赖的把一只手放在水里。
突然，小猴子感觉自己的手有些痛。于是，它把手伸出来，继续躺在那儿，做着美梦。
不知过了多久，小猴子站起来。伸了个懒腰，打了个哈欠，甩了甩手，正准备到小狗家时，发现自己手上有了3种不同色彩的珍珠。那珍珠好大啊，更奇怪的是，珍珠不是圆的，而是心形的。小猴子定睛一看，发现它们白的象雪、粉的似霞、黄的似光。
小猴摘下了3颗珍珠，放在布袋里，去了森林珠宝店。
它用一颗粉的珍珠买下一个纯金的，上面有水晶点缀的小夹子。又用黄的'珍珠在森林商店买了一些水果、食物。最后把白珍珠和小夹子送给了小狗。
这不，小猴这不送还不要紧，一送可就倒了大霉。原来，这珍珠是海公主留下的，海公主又不喜欢狗，而小猴又把珍珠送给小狗，海公主不气死才怪。
海公主听了，果然大发雷怒，那小猴和小狗关到黑屋子里。每天不让它们吃东西。
但海公主最终没能逃过上帝的眼睛。上帝把海公主批评了一顿，而且把她的视力大大的减掉。
从此，海公主再也不以鸡毛蒜皮的小事惩罚人了。
五年级童话故事作文 篇6
作文要求：用上"草地、大灰狼、指南针、小白兔、考场、晕倒"写一篇童话故事作文，400字以上。
神奇的指南针
在一个科学实验室里传出一个科学家的声音：“我终于研究成功了！”
原来是哈哈城里的哈博士发明出了一个指南针，这可不是一般的指南针，这个指南针可以带你穿越到别的年代。
做好指南针后，哈博士立刻迫不及待的开始试验。哈博士把指南针的方向转了个圈儿，只见眼前一片光明……
哈博士醒后，翻了个身，起来以后，却发现指南针不见了，哈博士连忙启动自救装置，只听见“刷！”的一声，哈博士又回到了实验室。
指南针顺着小河漂走了。
在不远处，一只大灰狼正在追一只小白兔，小白兔逃啊逃，总算是安全了。这时，
小白兔看见了躺在地上的指南针，便好奇地捡了起来，奇怪的问：“这是什么呀？”小白兔边说边把指南针转了一圈。这一转可不得了啦！指南针把小白兔带到了一个考场里。真巧！这个考场正在进行考试，老师看到了小白兔，就对她说：“小白兔，你来得正好！来！你也考考！记住，考不好可是要被狼吃的`哦！”老师边说边给小白兔发卷子。小白兔拿到卷子后，一看，顿时晕倒了。
原来卷子上的字小白兔都不认识！！！
考完试后，老师并没有把小白兔送给大灰狼，而是把晕倒的小白兔放到了床上。小白兔醒后，连忙拿起指南针转了一圈儿。
就这样，小白兔又回到了她心爱的草地上了。
五年级童话故事作文 篇7
小猪米米罗住在一个大大的森林里，他特别喜欢帽子，甚至把帽子当作自己的家。
他的家里有着成堆成堆的帽子，有高帽子，矮帽子，小帽子，大帽子，软帽子，硬帽子，反正就是有很多很多帽子，甚至数不清到底有多少顶帽子。
这一天，米米罗戴着高帽子去找小羊玩，半路上不辛碰见了令人生畏的狮子大哥，狮子大哥把米米罗的高帽子戴在自己大大的脑袋上，神气地甩了甩自己的鬃毛，米米罗勇敢的爬上了狮子大哥的脑袋上，取走了帽子，小猪的妈妈夸奖着小猪，说：“你真是一个勇敢的孩子啊！”
米米罗饿了，说要去超市买饼干吃，填填肚子，于是就戴上了自己那顶小小的帽子出门了，走到超市旁边时，他看到了一只可怜的小兔子，小兔子恳求地说：“我遇到困难了，你能把帽子借给我吗？”小猪虽然很爱自己的帽子，但还是慷慨地把帽子借给了小兔子。
到下午了，小猪出来散步，这时，小猪戴的'是皮球帽子，突然，几只调皮的猴子从树上蹿了出来，用尾巴勾走了皮球帽子，玩来玩去，把小猪的帽子当做玩具，小猪耐心地等啊等啊，一直等到了天黑，等到猴子玩累时，小猪就把帽子拿了回来。
今天，米米罗为了帽子，可以付出一切，但为了同伴，也可以付出帽子！米米罗是一只勇敢，慷慨，有耐心的小猪！因为他爱帽子！
五年级童话故事作文 篇8
本来就是一对形影不离的好朋友，之后正因一件小事而争吵。下雨的心情
“喂，离我远点！”眼睛呵斥道。“你这个没用的家伙，耳朵能听到美丽的声音。嘴巴能品尝到人间的美味佳肴，鼻子能分辨各种气味，我能欣赏美丽奇妙的大自然。你能干什么？”睫毛被问得哑口无言，无奈地摇摇头，悲哀的走了。“哈哈！这个没用的.家伙最后走了。”眼睛正在洋洋得意，忽然一阵风吹来，吹起了地上的尘土和沙子，一粒沙子正好落进眼睛里。眼睛痛得大叫，左躲右闪，惊慌失措。睫毛不知从哪钻了出来，勇敢的挡在前面，用自己的身体紧紧的护住眼睛。尘土和沙子吓得落荒而逃。眼睛这才明白，原来睫毛一向就就是这样无怨无悔，默默无闻的保护着他。他惭愧地低下了头。
从此，眼睛和睫毛比以前更亲密了。
五年级童话故事作文 篇9
自从乌鸦用衔石子的办法喝到小瓶口的水后，这个方法很快就传开了。森林国王听到消息，还特意授予乌鸦“优秀智者”的称号呢。
有一次，乌鸦飞了好远的路，饥渴难耐。这时它来到了一片森林中，松鼠告诉它不远处有一口水井，里面有甘甜的井水，乌鸦听了后立即飞到了井边，它站在井口往下瞧了瞧，心想：这么深，怎样能喝到水呢？乌鸦左思右想，它往四周看了看，“对了，我就是智者啊，我能够用我的`专利方法嘛！”说干就干，乌鸦开始往井里一颗一颗地扔石子，过了好久，井里的水也不见往上涨。此时此刻，乌鸦已经筋疲力尽了。
这时小猴子来打水了，乌鸦刚想说什么，只见小猴子拿着一个拴着绳子的桶，扑通一声朝井里扔，不一会i满满一桶的水就上来了，猴子请乌鸦喝水。乌鸦大口大口地喝着水，喝饱后就和小猴子坐在一齐聊天。乌鸦说：“我以前用衔石子的办法能够喝到水，可为什么此刻不行了呢？“小猴子笑着说：“当然不行了，井那么深，你得往里填多少石子儿啊？”乌鸦听了恍然大悟。
就是呀，不就是每个办法都能够适用任何状况的，因而我们要懂得因时因地制宜！
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