五年级的作文

时间:2023-07-19 19:15:04 五年级作文 我要投稿

实用的五年级的作文

  在学习、工作、生活中,大家都接触过作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么一般作文是怎么写的呢?下面是小编为大家收集的五年级的作文4篇,希望能够帮助到大家。

实用的五年级的作文

五年级的作文 篇1

  汉字是炎黄子孙的文明象征,作为一个中国人理应学好汉字。

  从幼儿园开始,汉字就伴随着我们。不认识也不会读,看到方方正正的字,觉得汉字非常有趣,上了小学开始正规的系统的学习,认识汉字,越来越觉得汉字的伟大。

  首先学习的是拼音,它是教我们怎么读的,然后慢慢的学写了汉字,这一点和英语很不同:汉字拼音有声调,读出这个音,并不一定能写出相应汉字,因为汉字有许多同音异形、同形异音(多音字)的.字而英语只要能读就能拼写出单词。而且拼音还有生母和韵母。

  在学习拼音的时候,总是和英语字母搞混,前鼻音和后鼻音混淆,平舌音和卷舌音分不清,我通过多读、多写、多练习,慢慢攻克了它们加上我是北方人,可能相对南方人来说好一点。

  再次学习“方块字”,方块字有很多偏旁部首和笔顺的不同,同音的字有很多,这有通过语言环境的判断,才能明白字的意思,比如yiyuan可能是医院,可能是亿元,也可能是意愿……,这个时候要根据当时的语言环境来选择是哪个字词了。还有多音字,比如:重量(zhong)和重复(chong)字虽然是一样的但是意思是完全不同的。而且大部分汉字,它的音和它的形丝毫没有联系,除了要记住它的读音,还要记住它的形状。只能通过多看、多认、多写,才能记住,俗话说“眼过千遍,不如手过一遍”嘛!

  还有一个困扰就是笔顺,先横后竖,先撇后捺,先里后外……但碰到特殊情况就要着重记住了比如说鼎字,在比如说方字,第三笔是横折钩,而不是撇,还有火字,第二笔是右边的短撇而不是中间的竖撇。对于这些在记住的同时在平常运用中要注意用正确的笔顺书写。

  提笔忘字也是我的一个问题。分明觉得这个字非常熟,就在脑子里晃荡,就是写不到纸面上,通过多读书、多练习来解决。字词的运用,尤其是成语的熟练运用,还需要加强,首先要理解词的意思,出处和来源,然后多阅读、多练笔。

  关联词要分清,什么时候是转折关系,什么时候是递进关系,要分清楚,我觉得把关联词的典型例句在脑子里记清,到时候直接套用就可以了。当然还要多练才能巩固。

  汉字随处伴着我的生活,平时走在路上多留意广告,招牌,指示牌,在家里多读书看报、听广播、看新闻,学习正确的表达方法和使用方法,发现错误的书写。

  学好汉字,用好汉字,是我们每个小学生的责任和义务。

五年级的作文 篇2

  风怎能与“地球”较量?哈哈,让我来告诉你吧!

  地球是指乒乓球。风指从嘴里吹出来的气。现在你知道了吧。在星期六的下午,我们就玩了这样一个游戏——吹乒乓球。上课时,我在心里想:今天又要玩什么有趣的游戏呢?因为吴老师叫杨亚文去楼下接了一盆水,一盆水能玩什么游戏?这让我摸不着头脑。终于,吴老师揭开了谜底,吹乒乓球。既然揭开了谜底,那就开始吧!首先选参赛队员,代表我组参赛的有徐诗琦(唯一一位女选手),支宗源,汪远翔等。不知不觉间比赛开始了。老师又补充道:“比赛中途不准加水。”“如果第一位选手比赛完了呢?”“那就可以了呀。”第一轮是个人赛。我组何志祥第一个上场,只见他嘟着嘴,翘着屁股,使劲一吹,球就飞到了另一个浮在水面上,泛起一阵涟漪。接着他两手撑在桌子上,抬着头一吹,球从这边跳到了另一边。时间不等人。一阵欢呼声传进了我的耳朵,原来何志祥赢了,我也欢呼了起来。环顾四周,有的在拍手,有的在东张西望,还有的在讨教秘方。后来,徐诗琦等又和他们组其他人赛过才结束。结果五局三胜,我们组完胜。第二轮,难度增加,因为是团体赛。因为前一轮水被消耗得所剩无几。要加水进去,耽误了些时间。开始了,大家争先恐后的找到观看的好位置,我也瞄上了一个好位置。老师一声令下,我一个箭步“嗖”的一声冲上前去,到我早看好的.位置上蹲下。谁知道他们一吹,水都溅到我脸上来了。我连忙转移“阵地。”唉,好位置都被占领了,我“无家可归。”这时,我灵机一动想到:他们组可以到这来,我们组也可以过去。我溜到“敌军”阵地,认真的观察。我觉得在其他组占位置有点不道德,所以又返回我军阵地我继续观看比赛,谁知在我们组将要夺冠时,从敌方来的评委,居然说我们犯规,可我们明明没有啊。只好从头开始。可真是哑巴吃黄莲——有苦说不出。可是我们还是不负众望的拿了个冠军。

  如果还有下次,我一定要参加,这可以为我成长的道路上添一些鸟语花香。

五年级的作文 篇3

  从前,在南边的森林里,有一只聪明伶俐、会说话的神鸟,有许多人去捉它,可谁也没捉到。

  有一个好汉,名叫特觉尔萨,他听到这件事后,兴高采烈。心想;好厉害的鸟哇,都说谁也捉不到它,我非把它捉回来不可!

  特觉尔萨来到南边的森林,找啊找,找啊找,终于找到了神鸟。于是他伸出双手一把抓住了神鸟。特觉尔萨高兴极了,再顺着山路回家的路上,神鸟说;“尊贵的特觉尔萨好汉,我听说你在蒙古时,非常受人们爱戴。为了表示我对你的尊敬,那我就说一些赞美之话吧!”“好吧,你说!”特觉尔萨说。“但是,我说完之后,你既不许笑,也不许说‘我’字。”神鸟说道。特觉尔萨答应了。

  于是神鸟说∶“啊,尊贵的特觉〔在蒙古时特觉尔萨的尊称〕,您比泰山还高,您比老虎还强大,你比熊熊的.烈火还红焰,你就是我们的王之王,您就是我们的精神支柱您就是我们的骄傲。

  神鸟说完,特觉尔萨就“哈哈”地笑起来,并且还说:“我简直是‘天下第一’英雄。太了不起了!““得,您笑了,而且还说了‘我’字,对不起,再见!”说完神鸟就飞走了。“唉,我怎么忘了不许笑,不许说‘我’字呢?好一只聪明的鸟!看来我是捉不到它了,还是回去继续帮国王治理国家吧!”

  从此以后,谁也没有再去捉神鸟了,因为人们都知道神鸟太聪明了,还是让它自由自在地在森林里生活吧!

五年级的作文 篇4

  提起我家的两只小鸡,的确有些古怪。

  它们是一对哥们儿,一大一小的身影总在我眼前闪动。仔细观察,就会发现奇怪之处。哥哥羽翼丰满,长出了短短的尾巴,弟弟的羽毛像刚发芽的小树,稀稀疏疏的,扇动翅膀扑腾几下,也飞不高。但是让人想不通的而是它们的大小,弟弟与哥哥一比,整整高了一个头。但哥哥的灵巧,弟弟是望尘莫及的。

  它们的名字,听起来也不怎么普通。弟弟的`名字是外国名字,叫“twope”,其实,用中文读出来就是“秃屁”,只因弟弟的屁股是光秃秃的,只好取了个既形象又不失文雅的外名。哥哥叫“乌云”。小鸡仔与空中漂的黑云似乎没有关系,但是通过观察,你就会发现鸡哥哥的头顶上有一小撮黑黑的毛。不就是头顶了片乌云吗?

  小鸡们的性格是让人琢磨不透的。淘气的它们总爱把屎拉的到处都是,拉完了也不管。“倒霉”的我,也不忍心打它们,只好又收拾干净。说它们很乖吧,确实是啊!总想让我来抚摸它们,提着滚圆的身体使劲蹭着我的手。我是痛并快乐着。贪吃的性格怎么也改不了,肚子已经成了汤圆般鼓鼓囊囊,可还在啄着小米。

  可爱的两只古怪小鸡。我爱它们。

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