五年级的作文经典(5篇)
在现实生活或工作学习中，许多人都写过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编整理的五年级的作文5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
五年级的作文 篇1
从今天下午起，长达两个月的暑假就开启了大门！在暑假的第一刻，有一个很好的计划是必要的。那么，在暑假生活里，我们都要干些什么呢？
首先，大家可能会想到“玩”。也对呀，暑假就是快乐的天堂，谁不想玩呢？可是玩也有玩的准则。我们要玩就玩有意义的游戏，玩也有度，可不要玩的时间太长，有两种后果：一是把小脸晒黑了，二，无法学习了。骄阳似火，艳阳高照，一群小孩在阳光炙烤下疯跑……
第二，就是我们不要忘了学习。虽说暑假是“假期”，但学生的本职就是学习，假期学习可以在平日学习的基础上减少一些时间，有很多种假期学习的方法：可以在暑期每天做一做暑假作业本，数学方面可以多做些口算题，英语方面就很简单了，每天起床听听英语磁带。
第三，是让我们长见识的'事情了：旅游。我想大家推荐一个地方吧，上海世博会。说到世博，那可是无人不知、无人不晓啊！暑期，不出国门看遍世界，了解各国特色，是多惬意的事啊！我要去看一看，你呢？
第四、暑假，有太多的事情去做了，那就把你快乐的点滴记录下来吧！写暑假日记，不要当成作业，把它当作你未来最最珍贵的宝藏。回忆起暑假的生活，你也许会想，“啊，原来我以前暑假还把香蕉带皮吃呢！”“啊，就是这个暑假我把布娃娃弄坏了呢。”“哇哦，这个暑假我获得了××奖呢！”记录真实的自己，让我们从日记做起！
最后一点，就是你可以适当报一两个课外班，可以是舞蹈、语言方面的爱好，也可以是乐器、才艺方面的特长，学中玩，玩中学，这样的暑假才有意义！……
朋友，还在呼呼睡大觉的你，面对吸引人的假期，准备好了吗？
五年级的作文 篇2
今天，我们玩了个比力气的游戏，那就是——扳手腕。
游戏前，老师说完了规则，只见同学们有的已经摩拳擦掌，有的紧张地小声呼吸。我的心像被石头压着似的，怎么也喘不过气来。
游戏开始了，第一轮是一对一的较量，组长选了刘士豪上台，对手是王珩屹。只见，刘士豪大步大步的走上台，神气里还带着点谦虚。可对手就不一样了，他一脸骄傲的走上了台，那神情简直就是胜券在握。“1。2。3……开始”。一开始，俩人就不分上下，刘士豪腿死死的蹬在地上，仿佛他要把地踩一个大洞，脸迅速的变红，不一会儿就像一个熟透了的苹果一样。渐渐地王珩屹稍占了上风，刘士豪也不甘示弱，使出了吃奶的劲又把原来的差距拉了回来，就这样一来二去，僵持了五分钟。所有同学都瞪大双眼，紧紧盯着两个人的手臂，教室里一片寂静，大家屏息凝神。突然，刘士豪猛地一声大喊，奋力一扳，“咚”！的一声，刘士豪赢了！刘士豪把拳头抬过头，贺彩自己的胜利，全班更是一片欢腾。
第二轮，由于本队的大意败了。
最后一轮，是我和屈志涵的对决，我扭动着身体跃跃欲试。我们把手放在桌子上，开始了，我的手颤动得很厉害，感觉膀臂酸软，渐渐没有力量了。我龇着牙，腿死死的立在那里，紧张的心怦怦直跳。屈志涵的眼睛死死的盯着我，那眼神感觉要冒火。同学们大声的.喊道：“加油啊！”我以同学们的叫喊为动力，可还是败给了屈志涵。
欢乐的游戏就在我们的欢声笑话中结束了，我真希望下次的游戏课快点到来。
五年级的作文 篇3
门前那几株向日葵正不遗余力地绽放着，温暖的阳光无私地轻抚着它，给它披上了一件金灿灿的外套……我不正是那极力盛放的向日葵，沐浴在阳光般母爱之中……
天气说变就变，临放学了又下起雨来。同学们的唉声叹气中，我轻快地跑向校门口，校门口那撑伞而眺的身影令我安心。妈妈嗔怪地掸掸我身上的雨水，摸摸我微湿的头发，一把揽过我，向家走去。伞外雨凄风冷，伞下温馨而快乐。迈着轻松的步伐，我喋喋不休地讲述着学校的趣事，妈妈时不时给我一个会心的`微笑，把我搂得更紧了……小小的伞，撑起我大大的天，一路行来，我身上寸指不湿，而到家后才发现妈妈的半边身子已经湿透了，冷得嘴唇已微微发颤……
浓浓慈母情，切切爱子心。风雨无情，母爱竟是如此无边。
夜幕降临，我坐在书桌前写作业，妈妈也搬张椅子坐在我旁边帮我缝补衣服，时不时满含慈爱地看了看我……我不由地摸摸妈妈缝补的地方，虽然尚有些明显的印迹，但感觉出奇的好看！
针针含母爱，温暖幼子心，针脚密密，母爱竟是如此无痕。
冬日早晨，水冰刺骨。妈妈依旧每天早早起床，顾不上冻疮的折磨，淘米、做饭、洗衣、浇菜……妈妈与邻居阿姨聊天直往我耳朵钻：“是啊，孩子要早起上课，不早点准备饭怕孩子来不及，匆匆忙忙吃不饱的话要饿一个上午……孩子正在长身体，自己种点菜给孩子吃放心，外面的菜呀……”
叶叶慈母心，悠悠育儿情。寒风刺骨，母爱竟是如此的无怨。
妈妈，您只是个平凡的人，却给我最不凡的爱。您的爱是参天大树，为我挡风遮雨；您的爱是一叶扁舟，载着我乘风破浪；您的爱是温暖阳光，无论时间多久，无论走到哪里，都会感受到她的照耀和温暖……
五年级的作文 篇4
我正在屋里写作业，突然，一阵凄凉的狗叫声叫破了天，喊震了地，像刀一样刺进了我的耳朵。这让我全身抖了一下，在纸上画了一道印。我随后以每秒八十迈的速度跑到外面。在途中，"扑通"一声我趴在地上。"还好没摔破。"我呼出一口气说。我站起来又开始跑，终于看见了那只狗，正摊在地上，一动也不动，只是眼睛还睁着，这让我知道了它还活着。这时我看见爷爷正拿着棍子站在狗的'旁边。我想：爷爷不会是在打狗吧！我问："爷爷您在干什么呢？"爷爷说："我想把它打跑，可它就是不走。"再问："您为什么非要把它打跑呢？"爷爷答道："这是只病狗，快死了，我寻思着把它打跑，在咱家门口死不好。"我"哦"了一声，又问："那它不跑，怎么办呢？"爷爷想了一会儿，就进院拿了一把铁锨出来。爷爷走到狗的旁边，把狗铲起来。那狗在铁锨上惨叫着，使得人人家的狗都叫起来。爷爷把它丢在远处，那狗躺在地上口吐白沫，真可怜。
悲惨的狗。
五年级的作文 篇5
“多少次挥汗如雨，伤痛曾填满记忆，只因为始终相信，去拼搏才能胜利……。”每当听到这首“相信自己”我总会不由自主地想起那件事——为自己喝彩！
记起在小学时，老师总是不时地发一些试卷，以要检验学生们的成绩。和往常一样，老师发下来一张试卷，我大致的看了一下卷子，只认为上面印了两个大字——简单。说罢，我拿起笔来三下五除二一大半的题便以“缴械投降”，只有一小部分的题还在“拼命逃跑”。我“穷追不舍”，转眼间我的笔下又死了一大片。突然，最后一道题映入我的眼帘，我暗自庆幸。没想到的是这道题却像一位高傲的将军使我之前愉快的心情一扫而光——这是一道难题，对着这道难题我很想斩草除根却又无从下手，我想放弃，让它逃之夭夭，可这肥美的午餐是大餐，杀了它能得8分，如果不杀，可就大伤阵势了。我又鼓起信心和勇气，一遍遍的读着题。突然，我找到了它的弱点，用这种方法解题，还真是立竿见影，并由此顺藤摸瓜，终于纠出了“幕后黑手”，“杀”掉了那个“高傲的.将军”。
结果全班只有我做对了这道题。现在想起来，当初没有坚持做下去，没有给自己加油鼓劲，没有为自己喝彩的信心，就不可能做出这道题来。
你有遇到难题而苦恼吗？你有因为长跑不下来而想到放弃吗？如果你遇到了这些事情，首先想到的不应该是放弃，而是提起勇气知难而上，有个“无坚不摧”的信心，最终为自己争取到最后的成功而加油喝彩。
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