漫画的启示五年级作文合集（15篇）
在日常学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。你写作文时总是无从下笔？下面是小编整理的漫画的启示五年级作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
漫画的启示五年级作文1
一个寒风刺骨的冬日车站，车站的候车室中，立着一块十分醒目的标牌，“母子上车处”五个大字格外耀眼，可牌子下面，却占着四个身材魁梧的大男人，他们一个个面无表情，那牌子旁边还站着一位头包围巾，身材矮小，身上都发着抖，看起来弱不禁风的妇女，她抱着一个一边搓着稚嫩小手还一边哈着热气的孩子，她们用疑惑的目光看着眼前的四个大男人。站在最前面的那个，双手插在自己的大衣口袋里，看起来一副悠闲的样子，紧接着便是一位身子高大，精精神神，站在那里一动不动，第三位鼻梁上架着一副金丝眼镜，看起来很有学问，知识渊博，最后一位文质彬彬，仪表堂堂，带着口罩，遮住了自己的脸面。他们似乎对这块醒目的牌子视而不见，对寒风中的那对母子也视而不见。因为他们的棉衣像一堵厚实的墙，挡住了寒风，也挡住了他们的眼睛。
难道他们是真的不识字吗?不，不是的。他们只为了自己的利益，不为别人着想。
社会上还有许多这样的'人：在公共场所里、车厢内都有醒目的“禁止吸烟”的标语，却仍然有不少烟民旁若无人地吞云吐雾，图书馆里明明写着“禁止大声喧哗”的警示语，却还是有人在嘻笑打闹，在公园里、草坪上处处有着“小草青青，脚下留情”这些标牌，却还是有人厚着脸皮把他的脚印留在草坪上。
如果每个人都能做到讲文明，懂礼貌，不那么自私，那么我们身边就会少一些这样的事情，其实文明离人们仅有一步之遥，一臂之长，一念之差。
漫画的启示五年级作文2
今天，我在课本上看到一幅漫画。漫画画的是：一个人刚栽种完一棵小树苗，正要提着水壶给小树苗浇水，这时他看到另一个人靠坐在小树苗上，便问：“你干什么？”这个人扭过头去，一副理所当然的表情，对他说：“等着乘凉。”
看过这幅漫画，我不禁会心一笑，但是笑过之余，心中便冒出一个疑问：为什么我会觉得漫画中靠树坐着的这个人看起来眼熟呢？哦，原来在我们的生活中，这样的人是大有人在呀！
你看他，坐在那里什么都不干，一点儿辛苦也不愿付出，只是想着当树苗长成参天大树时能够享受阴凉，难道用成语“坐享其成”来形容他不恰当吗？这种自己不想付出汗水，只是等着直接占有别人用劳动换来的成果的行为，真是让人觉得可耻。
我就遇到过“坐享其成”“不劳而获”的人。拿前些日子来说吧，班级举行大扫除，大部分同学在老师的带领下干劲儿十足，不怕累、不怕脏，团结合作，将班级收拾得窗明几净，清爽舒适。大家虽然脸上都挂着汗珠、变得脏兮兮的，但是却都露出了微笑，因为能在自己用劳动换来的`美好环境中学习，怎能不是一件开心的事情？可偏偏有几名同学偷懒，在大家劳动的时候磨洋工，甚至还有偷偷跑到外面去玩儿的，当劳动结束了才大摇大摆地回来，仿佛享受大家的劳动成果理所当然。结果可想而知，老师对他们进行了严厉的批评，罚他们值日一周！
社会上也不乏这种人，不是游手好闲，一门心思想做投机取巧的事情，就是不打算付出一丁点儿努力，却总想着能得到好处、占别人便宜……他们往往是令人厌恶的。我们应该抵制这种行为，更应该约束自己，不做这样的人！
有一个成语叫“鸠占鹊巢”，我们不要去学“鸠”的做法，而是自己的“巢”自己建，那样“住”起来也会心安理得的。
漫画的启示五年级作文3
在一个夕阳如血的停晚，乔尼和一一在回家的路上，为了快点回家写完作业能早点儿出去玩，所以他们就走了公园的近道，走在那条鸟语花香的樱花小道上时，他们看见了一样与四周的景色形成巨大对比的东西——一个垃圾桶，那个垃圾桶旁有许多乱糟糟的、臭哄哄的垃圾，一地都是，让人看了就想呕吐。
乔尼和一一看了之后，一一马上有了反应，从书包里掏出回家准备做手工的手套，捧着垃圾送入垃圾桶里，乔尼说：“哟！我心灵手巧的姐姐也会做这种事呀！”说：“哼，就知道说风凉话，还不过来帮忙！”乔尼却一动不动，他说：“我想到了！”一一问他：“你想到什么了？”乔尼说：“保密。”
乔尼从书包里掏出了回家准备画画的纸和笔，把纸在地上铺开，拿起笔，趴在地上写着什么，在乔尼写字的时候一一已经把所有的垃圾捧着全送到了垃圾桶里了，一一便坐在一旁的.椅子上擦着汗。
不一会儿，乔尼也写完了，从书包里拿出胶水，把标语贴在垃圾桶上。“姐姐，快过来看我写得怎样？”乔尼说：“嗯，不错，文明只差一步。”一一说：“哈哈，不错吧！”乔尼对着自己竖起了大拇指，一一说：“你写得不错，我的行动也不错，我们真棒！”一一对自己竖起了大拇指。
第二天没有人再那儿乱扔垃圾了。
在这篇漫画中，我得到的启示是：人一定不要乱扔果皮纸屑。
漫画的启示五年级作文4
有的漫画风趣幽默，有的漫画讽刺诙谐，还有的漫画揭露社会现象，华君武的《假文盲》体现了一个在生活中极其普遍的现象，但却拥有着发人深省的问题。
画中有四个身强力壮的成年男子站在栏杆里，第一位的头上有一个牌子，上面写着：母子上车处。而一位瘦弱的.母亲抱着非常年幼的婴儿，却站在栏杆外，那四个男子手插口袋，趾高气昂，对那块提示牌熟视无睹，置若罔闻，装作一副不认识字的样子。
这一幅漫画抨击了当时社会部分人不遵守规章制度、明知故犯、自私自利的现实。他们并不是文盲，第一，他们不敢正视那块牌;第二，他们试图告诉别人"我是文盲，我不认识字，不关我事。"但是，他们的模样个个穿戴整齐，衣着光鲜，貌似都是有文化有权势的人，这样的人会不识字吗?他们无非是想更早上车，更早抢到一个座位，却从未有考虑过别人。他们是爱心盲，是公德盲!在抢着上车的比赛中他们是第一名，道德比赛中呢?他们早已经被人唾弃。为了方便自己，却丢弃了良好的道德品质。作者华君武也想用这幅漫画使人们在迷茫中醒悟过来，改正不良行为。漫画中的场景，现实中也有很多如：那些贪官污吏、贩毒集团、盗窃团伙等触犯了法律的人，明明知道这种行为是构成犯罪的，犯罪会受到法律的制裁，触犯了法律的行为会对人民群众有多大的影响，会做造成多大的伤亡，但还置若罔闻，最终走上了不归路。再例如：20世纪时的“战争狂人”__，明明知道发动战争，将会给世界造成多大的损失，但还是不考虑国家安危，甚至世界的存亡，为了自己的控制欲，发动了第二次世界大战。这种.种行为，和《假文盲》中的行为现象有多大差别呢?
看了《假文盲》这一幅漫画，我受益匪浅，我决定：在今后的学习以及生活中，做每一件事情都要考虑再三，不要明知故犯，要遵守规章制度，做一个新时代的文明人。
漫画的启示五年级作文5
环保，看似两个平凡的字眼，其中它包含的的意义是何等的深刻。现在，全球的科技开展日新月异，可又有谁曾发现养育我们的地球在默默的流泪呢？
无意间，我看到了一幅奇异的漫画，上面有一位妙手回春的医生，他医术高超，医好了许多病人，被人们称为华佗在世。所有的疑难杂症在他眼里仅是小菜一碟。有一天，医院里来了一位奇异的病人，他骨瘦如柴，头上戴着口罩。他苦苦的向医生哀求说：“大夫，救救我吧，我都无法见人了。”医生胸有成竹，用安慰的话语对他说：“Ｄon’t worry！没有我治不了的病。”他摘下口罩，原来他是我们最亲近、和蔼的地球妈妈。他的头上千疮百孔，伤痕累累，医生看了，也无能为力，一下子昏倒在地。
看了这幅漫画，我不禁发出疑问：“我们的地球妈妈为甚麽会变成这样呢？”在我们这个美丽动人的地球，由于人们的一己私利，随意的砍伐树木。人们为了让自己能腰缠万贯、富甲一方，随处都建起了一座座巨型工厂，他们把工厂里生产后生产的工业废气，未经处理就排了出来，使每天的空气中都夹杂着一阵臭味，既对人们的身体不好，又污染了生态环境。他们为了自己的一时便捷，把那些未经化学处理的工业废水排放到河涌里。人们不顾后果的砍伐树木，毁坏生态环境，造成了我国大部分土地沙漠化。街道上来来往往的汽车喷出长长的尾气，是空气变得愈来愈浑浊。就这样日复一日，年复一年，河中原本清澈见底的水，现在却黑如墨汁，河里的都小鱼小虾逃去如飞，纷纷离开了这个是非之地。造成这个后果的'人到底是谁呢？这个罪魁祸首就是我们人类啊！愚昧无知的人们，你们快快醒悟过来吧！这幅漫画是地球妈妈的劝告，难道你们真想看着伤痕累累的地球妈妈到处寻医而束手无策吗？假如，我们真的把地球妈妈毁坏得体无完肤、资源干涸，我们又该何去何从呢？从现在起让我们手拉手，共同创造一个更加美丽心爱的地球吧！
我喜欢这幅漫画，这是因为它教育了全世界的人们，保护环境，保护生态平衡，保护我们共同的母亲——地球。
漫画的启示五年级作文6
前几天，我看了画家华君武先生的几幅漫画，其中一幅印象深刻。
这幅漫画的名称“风信鸡”。画中有一位极其像鸡的年轻人，他立在很细的杆子上。杆子上标着北南西东四个方向。他头顶鸡冠，长着三根尾巴，其中两根上写着“文章”和“言论”。华君武先生在上面写了两列字——“有些思想懒汉，“今朝东风脸朝东，明朝西风脸朝西”。
华君武先生把这个人画成鸡，是因为鸡的身体轻盈，而尾巴上看到的“文章”和“言论”，真实地写出了当代年轻人，不经过思考，没有主见，就随意支持其他人的文章或言论。这种人不经过思考，不用眼镜观察现实生活，人云亦云。这就是所谓的思想懒汉，也叫“随风倒”。“随风倒”只会一味的支持别人。在我们班里，也有一些这样的人。当老师提出一些问题，让我们先思考再全班交流时，思维敏捷的.人发表了自己的观点和看法。我们班的一些人或许没有认真听老师的问题，或许上课没有专心听讲，他们跟风，附和着别人的想法。这种人不去思考，听到别人说什么他就支持什么，没有自己的看法。
我们每个人遇到问题，一定要有自己的想法，不做像华君武先生漫画中的“风信鸡”，一定要做一个有独立思想的人，有自己独到的见解与看法，有是非观。
漫画的启示五年级作文7
每一幅好的漫画背后，都有一个令人深思的启示和道理。几天前，我看到了一幅华君武先生的漫画，名字叫做《脸呢》。
画上有一个人翘着腿坐在椅子上，头上戴着一顶帽子，上面写着一个大大的“名”字，这个人的脸掉在了地上。他手里也抱着一大袋子，上面写着“利”，旁边写着大大的两个字——“脸呢？”
“脸”，初指脸颊上部，在唐宋时期开始指整个面部，另外又指表情，面子，物体的外部等。但更深的意思或许是指人们的内心吧。在这幅漫画中的人，怀中紧紧抱着利益的袋子，而顾不上去捡掉在地上的脸。从而让我想起历，也有过这样的人，比如清朝时期的一位大臣和坤，他是当时的第一大贪官。他把朝廷上发下来为资助贫困的平民百姓的银两，把大部分都私吞了，据为己有，害的'百姓们民不聊生，天天吃不饱饭。但只要一有人要把和坤做的坏事告诉上告朝廷，和坤就会不要脸的对其软硬兼施，或者直接用钱收买，甚至会对那个人卑躬屈膝，毕恭毕敬。和坤为了自己的名声利益，可以做出任何损人利己事情。
“名利”，有时会迷惑我们的心，让我们走错路。通过这幅漫画，让我懂得了，我们一定要抵挡住名利的诱惑，不能为了利益而去做伤害别人的事，也不能为了利益而丢掉我们自己的本心。
漫画的启示五年级作文8
今天作文课上，老师引导我们看漫画写一篇想象作文。当我看到课本上一幅漫画时心里顿时感慨万千，一下子陷入了震惊与沉思之中。
几只孤零零的啄木鸟站在光秃秃的木桩上，无力地望着眼前毫无生机的一切。我瞬间觉得啄水鸟完完全全的失业了，再也找不到生病的大树为它治病了。
前不久，这里还是生机勃勃、绿树成荫、鸟语花香、枝繁叶茂的森林就这样没了。到底是谁破坏了这美好的.天堂？是人类！人类对大自然的肆意妄为的破坏，对树木胡乱滥砍滥伐，没有底线的向大自然索取，森林被破坏殆尽，惨无目睹，实在令人震撼，令人悲痛，令人不舍。
生活中就常有这样的事情，餐桌上人们常常使用的一次性碗筷纸杯，用完扔的到处都是，污染环境，破坏大自然。同学们天天使用的铅笔，书本、作业本，随意破坏拆掉，遍地都是纸屑，用刀刻桌子，撕本子，用铅笔把作业本划烂。难以想象做成文具纸张的材料需要多大量的树木啊，多少资源能够让我们这样浪费啊！请大家以后千万别浪费文化用品，让更多待业的啄木鸟回家，回到它们热爱的工作岗位。请大家杜绝使用一次性碗筷纸杯，保护好大自然，保护生态环境，这样世界才会变得更健康、快乐、和谐、美丽！
漫画的启示五年级作文9
今天，我在华君武画馆中看到一幅漫画叫作《假文盲》，画面上其实就是几个人物，但让我怒火中烧。
在漫画中，一个寒风刺骨的冬日里，车站中间有一个大牌子，上面写着“母子上车处”五个醒目的大字，一位妇女抱着一个婴儿被挤在一旁。而占据她位置的是四个衣冠楚楚，有文化有身份有学识的男士。他们看起来都是着急去上班，但又为什么都要闭上眼睛呢？大概是选择对大大的告示牌选择“视而不见”吧！
只见那位妇女面露苦色，那神情好像在说：“唉！你们都不识字吗？这可是母子上车处啊！”可是抱着孩子的她是如此渺小，她无力抗争，此时她早已被“假文盲”们挤到了马路边。
在生活，“假文盲”现象也有很多。在公交车上，有老人和残疾人没有座位，甚至被挤到角落，而有些年轻人霸占着两个座位，带上耳机，仿佛已经什么都听不见了；在草坪上，牌子写了“保护花草，人人有责“，但还是有很多人从草坪上径直走过，留下一串串脚印，成了这片草坪上抹不掉的痕迹；在图书馆里，墙上明明贴了”禁止大声喧哗”的标示语，但还是有人追逐打闹，大声喧哗，甚至有人一边吃零食一边看电视剧；在大街上，宣传纸上写着“禁止随意丢垃圾”，但马路中间还是遍地垃圾，只有环卫工人无奈地捡起垃圾。这些都是“假文盲”的现象，令人无奈又觉得可笑。
“君子喻于义，小人喻于利”。假文盲只懂得自私自利，不知道什么是关心与帮助，而文明社会的'人，将“帮助人”仿佛刻在了心里，与假文盲简直有天壤之别。
在生活中，我们也要以身作则，做好自己，也提醒他人，让不文明的行为越来越少，构建一个更和谐美好的社会。
漫画的启示五年级作文10
今天，我看到一幅漫画，这一幅简单的漫画，给了我极大的震撼。
漫画的内容是这样的，在一个阳光明媚的上午，植物园里挤满了游客。他们在藤类植物区观赏爬山虎、喇叭花…，在多肉植物区看仙人掌等植物，在盆栽植物区看月季花，三角梅…，当然，植物园里还有大片大片的草坪。只见，有对男女想要去对面的区域玩，他们并没有走小路绕过去，而是直接横穿草坪，根本没有在意旁边立的一块牌“请勿践踏。”这一幕让走在旁边小路上的一个小孩疑惑地问他妈妈：“叔叔和阿姨不识字吗?”是啊，连一个差不多上幼儿园的小孩都懂得的道理，一个长那么大的大人却不懂得，真是令人为他们感到愧疚!如果每个人都像这对男女一样，那公园的小花早就抬不起头，小草早就直不起腰了。
在生活中，还有许许多多这样的例子，比如：在学校的便池旁边明白的写着，“请勿将杂物扔进便池。”可还是有同学将卫生纸、卫生棉随手丢进便池，使便便也堵塞，使同学们不能正常使用卫生间，给大家造成了麻烦;在水龙头边，明明写着：“水是生命的源泉，勿浪费它。”可还是有人洗完手不关水龙头，扬长而去;学校的电风扇为我们扇风，解除炎热的，可我们去上体育课时却常常忘记关上它，让它为课桌椅扇风，白白浪费电资源。诸如此类的事例举不胜举，这些现象不是跟漫画里的`男女一样吗?他们不遵守社会功德，不爱护我们的生存环境。相反，如果我们每个人都能节约一点水、一点电，那我们生活的这个地球的资源便会用的更加长久。
我想呼吁每个人，地球上的每一样东西都不是用之不完，取之不尽的，我们不应该滥用，资源有限，如果地球上的资源枯竭，那人类也将灭亡。
漫画的启示五年级作文11
这幅漫画虽然无声，却显出了一些可耻的行为：这是一个寒冷的冬季，北风呼呼地吹着，车站有很多人，老百姓哈出热气暖手，都说“好冷好冷。”在候车处，有一块醒目的牌子，上面写着“母子上车处”。可是牌子旁站着等车的`，不是一对对母子，而是几位大叔。他们看也不看牌子，个个把手插在口袋里，理所当然的等着大客车。牌子后面，一位被“文盲”们挤出来的妇女，双手抱着小孩，无奈地看着“文盲”们。
看完这幅漫画，我陷入沉思。这几个老爸真是文盲吗？并不是，他们只是假装没人看见。生活当中，像他们这样的菲律宾人有很多。例如，在公园里，草地上立着“禁止踩踏”的牌子，有些人却为了抄近路，在草地上立起一条条羊肠小道！再如小区里，立着“宠物禁止随地大小便”，有些人视而不见，让宠物为所欲为……这些行为有点可耻了！
我们不能像“文盲”一样，我们创造一个美好，和谐的社会！相信在我们的努力下，社会会变得越来越美好！
漫画的启示五年级作文12
今天，我在语文书上看见了华君武画的漫画，令人思绪万千。
画面的内容是这样的：有两个人，一个人背靠着坐在一颗刚抽芽，矮小的树下，另一个人拿着水壶准备给小树浇水，缺发现一个人坐在下面，就疑惑地问：“你在干什么？”坐在树下的人扭过头来，理所当然地说：“等着乘凉。”
刚看到这副漫画，我觉得很好笑：面对刚栽好的小树，是坐着等待乘凉？还是提壶浇水？这么简单的问题，坐在树下的人肯定知道。没有辛苦的付出，哪儿有什么回报？
在我们的生活中，也有很多像那位坐在树下等着乘凉的人：刚读几本书，就想成为文学家；做几道练习题，就想考得自己满意的成绩；刚练几个字，就想成为书法家；不努力，而是天天想着中大奖；种上庄稼不除草，不浇水，不施肥，不捉虫，就等着收获。这幅漫画在讽刺生活中想不劳而获的人！
从漫画中我获得了一个启示：“乘凉”的'大树是等不来的，只有像提壶浇水的人那样，经常为小树浇水，施肥，松土，好好地管理小树，辛苦地培育小树，让小树长枝叶茂密的参天大树，我们才能乘凉，才能享受劳动成果。像种树那样，我们做任何事也应该这样：收获不是等来的，是努力做来的！
漫画的启示五年级作文13
今天，我看了一幅华君武画的——《假》。
假文盲画的是一个农村妇女抱着一个一两岁的小孩站在母子上车处旁边，而母子上车处站着四个大男人。第一个矮矮的男人穿着红色大衣，头上戴了一顶帽子，第二个高高的男人戴着一副墨镜，时不时看向车站，不想错过火车，第三个是一个光头，穿着绿色的衬衫，第四个假装在低头玩手机。旁边的人议论纷纷，那四个人最终脸红地离开了母子上车处。
看完了漫画，我心想：这幅漫画讽刺了社会上的那些自私的假文盲。他们只顾自己的利益，而不顾他人的'。
在我们的中，也有不少假文盲。
有一次，带我去玩，草地上竖着一块告示牌，上面写着：青青小草，请勿践踏。可还是有许多“文盲”在上面嬉笑玩耍，踩踏小草。
记得还有一次，我在看书，墙上贴着一张纸，纸上有一行字：请勿大声喧哗。尽管这样，还是有人大声说话、谈笑。
我还想到了以前自己的行为。那是一次坐公交的经历，公交车上除了老幼病残孕的专用座，其它都满了，我不想站着，所以坐上了老幼病残孕专座，有老人上车也没让座。现在想想，我和那些假文盲一样，只顾自己的利益！
社会上有许多这样的假文盲，所以我呼吁大家不要只顾自己的利益，而不管别人的感受，不做假文盲，争做文明人。
漫画的启示五年级作文14
黄昏时分，我坐在窗边，无意间看到一幅漫画。画中的内容使我不禁思考：难道不劳而获已经成为了新时代的一种价值观吗？画中，一位衣着讲究的中年男子倚靠一棵树苗，脚上的皮鞋格外锃亮。这时，一位撸着袖子的年轻男子提着水壶走来。见到此情此景，不可思议地问：“你干什么？”而那位中年男子却不假思索地回答道：“等着乘凉！”
看到这里，我想：哪里会有什么“上午栽树，下午乘凉”呢？只是一些贪婪的人们想要不劳而获罢了。若想要乘凉，便应像那位年轻男子一样，亲自去播种，细心地照料树苗，爱护它，日复一日地浇水培育。只有付出了辛勤的劳动，才能得到回报。小树也才能长成参天大树，为我们遮风挡雨。不能坐等收获，收获不是等来的，而是付出辛勤劳动得来的！
生活中，这样“坐享其成”的例子也比比皆是。校园里，有同学既想要“高分”的成就感，又不愿刻苦学习，于是便“投机取巧”地作弊打小抄，这不也是想“不劳而获”吗？大扫除时，当大多数同学都在辛勤劳动时，有的同学却只顾在一旁嬉笑打闹，对同伴的.忙碌视而不见，这不也是不愿付出，便想拥有窗明几净的教室吗？反思我自己，有时也会心急地使用错误的方法来获取“运动步数”。那令人满意的“运动成果”看似漂亮，但毕竟不是用汗水换来的，不仅没能达到锻炼身体的意义，还丝毫没有成就感。
正像歌中所唱：“不经历风雨，怎能见彩虹。”就让我们像那位年轻男子一样，更加勤奋努力。终有一天，会种出一棵属于自己的大树！
漫画的启示五年级作文15
待业啄木鸟
漫画是什么？漫画是将生活中体现出的负面行为运用夸张的手法转换为画面进行讽刺的一种创作形式。今天，我就看到了一幅含义极深的漫画——《待业啄木鸟》
漫画中有一大片被砍伐的树林，只剩下一根根光秃秃的树桩，格外刺眼。啄木鸟被这场景吓到了，原来那生机勃勃的森林呢？这是我的家吗？难道是昨天啄得太用力大树被我们医死了？它们不愿意相信这一切，呆立在木桩上不愿离开，静静地等待着，等待着树木们“起死回生”。树木被砍光了，啄木鸟失去了工作，成了“待业青年”，无家可归，只能在寒风中挨饿受冻，多么可伶而执着的啄木鸟啊！我的心被刺痛了，陷入深深的沉思：我们为了自己的生活，大量肆意砍伐木材，地球的树木越来越少，动物们却没有了家。
看到这一幅漫画，我不禁想起了这件事。在五六十年代，渤海清澈见底，里面生活着许多可爱的小鱼。到了七八十年代，中国开始大力开发，在渤海旁建了许多工厂，这些工厂把污水直接排入渤海，渤海的水变得臭气熏天，大量的鱼儿死亡，也影响了居民们用水的质量。
黄河的.水在古时候不是黄的，而是蓝色的。因为人们大量砍伐树木，土壤慢慢松动，泥沙不断流入黄河，导致下游的河床慢慢升高，高出地面十多米。黄河上游变得干旱，下游则经常洪水泛滥。人们肆无忌惮地伤害大自然，同时也破坏了我们的生活环境。
醒醒吧！人类，不要因为一时的利益去破坏大自然，持续下去地球总有一天会给我们严厉地惩罚。请大家保护大自然，一起营造美好的家园。
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