(精)实用的五年级的作文8篇
在平平淡淡的日常中,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?下面是小编帮大家整理的五年级的作文8篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
五年级的作文 篇1
最近几天,有外地学校的老师在我们学校参加教学观摩比赛。
今天,抽到我们五(3)班去上公开课,我心里既兴奋又紧张,不知给我们上课的老师严不严厉?可一进多媒体教室才发现,他姓郑,是一位非常爱笑的老师,因为这个,我顿觉得他让我感到特别的亲切。他身着笔挺的西服,微微有些胖。我认为他身上最具特色、最具魅力的,还是他的笑。他笑起来真可爱,嘴角向上挑起,露出一口洁白的牙齿,让人见了心里暖暖的。课前,郑老师让我们先趴在桌上休息。嘿!有趣!这样的老师我还是头一回碰到。终于,开始上课了。只见郑老师春风满面地对我们说:“孩子们,黄山是个旅游城市,这里景点很多,有哪位同学愿意当一名导游,给我介绍黄山的景点?”刚说完,大家便争先恐后地举起了手。郑老师的脸上露出满意的微笑。我纳闷极了:“这和数学有什么联系?”这个问题刚结束,郑老师又问我们喜欢什么动画片?我乐了:“这个老师可真逗!问这个问题又想干什么?”后来才发现,两者之间关系大着呢!这只是一个引子,把我们引入课堂,许多打比方的例子都因此而来。这真让人茅塞顿开、豁然开朗。我还发现一个秘密。每当我们回答问题结束,郑老师总喜欢笑着用赞赏的.语言。比如:“黄山的孩子真了不起!”“这个孩子真聪明!”等等。我想:这可能就是时下所流行提倡的“赏识教育”吧!读到这里,你不也觉得郑老师的笑容灿烂又美丽吗?这真是一堂别开生面的课,是一堂微笑的课、幸福的课。上完一堂课,我有一种意犹未尽的感觉,忘了是上课还是在游戏。
我想,其他同学也有这种感觉吧!郑老师真是位既可敬又可爱的好老师!
五年级的作文 篇2
学霸是什么概念啊!那给人的第一感肯定是既高冷又无情,一副高高在上的样子。但是我却不认为,因为班长这个学霸给人的感觉就是,怎么说呢?可能是和圣母一样大公无私吧!不一样的是她有一点儿孩子气。
就以四年级那次为例吧!老师让班长大人去收作业,没做的就记名字,作为旁观者我一直在看着班长收作业。不管是她的好朋友还是普通同学关系,只要没做作业的都逃不出她神圣的眼睛,她与她的“神器”——纸和笔配合得天衣无缝,那些没做作业的同学急得像热锅上的蚂蚁―团团转,最终都没逃出被记名字的命运。
“哟,快到我了,要不戏弄戏弄她。”我的一肚子坏水可忍不住要出来活动活动筋骨了。
“作业拿出来给我。”班长一声令下便对我伸出手。
“哎哟,张英小妹,昨天作业太多,你看能不能……”我开启了恶魔式逗班长模式,那可是说谎不脸红的呢。
“行了,不就是没做作业吗,记上去不就好了!”班长刚要提笔记我的名字,我见此情势:“不妙,要记我名字了,不过我可不是这么好对付的。”我心里偷笑。
“班长大人,别记我呗!看在我们朋友一场。”我忙阻止她。
“不行!”她斩钉截铁地回答。
我想想还是别逗她了,不然真的会被记的.,我装做一副很认真的样子:“班长大人,其实我,把作业……”
“放在家里了?”
“请不要打断我说话好吗?其实我把作业放在抽屉里了。”我忍不住“扑哧”一下笑出了声。
班长听了,可不这么庄重了:“你骗我!”边说着还用手拍我,这可真像一个五岁的孩子追着骗他的妈妈撒娇。
原来班长这位“圣母”也有这么孩子气的一面,真是长见识了。
五年级的作文 篇3
难得有如此惬意的午后,沐浴在秋日的暖一陽一下,一个人静静地躺在偌大的草坪上,自一由自在,任思绪天马行空。
碧蓝的天空中云朵上演着变化莫测的舞台剧,一只威武的狮子,正张大了嘴巴大声吼叫着;威严的国王坐在宝座上,对着群臣发号施令;一只硕一大无比的彩蝶,正扇动着翅膀向我们飞来;有一片云朵则像……像一个很熟悉的人,我猛地坐起身,眯起眼仔细地张望。啊,是我很久没看到的父亲!没错,就是他!
我的父亲,他在何方?
“呵呵,来追我呀!”父亲逗一弄着我,等到我追过去,他却又躲闪开了,我不甘心:“你耍赖,你是坏爸爸!”又继续追逐他,一不小心绊倒在地,假装大声地哭了起来,父亲着急地返了回来,“怎么了?孩子,摔疼了吗?”父亲焦急地询问,想要抱起我,我一下转身捉住了他,“哈哈,这下被我逮到了吧!”“”呵呵,小无赖,好好,算你赢了……”想到这里,我不由自主地轻声笑了起来。
“老酒糯米做,吃了变囡囡,老酒糯米做,吃了变囡囡……”。哦,原来我在和爸爸唱《老酒谣》呢。一个声音粗犷,一个声音稚一嫩,一人的声音浑厚,一人的声音轻快,两人的歌声此起彼伏,引得路人都好奇地注视着我们。想到这里,我再一次不由自主地轻声笑了起来。
睁开眼,寻找那朵熟悉的云,可是那朵云却倏忽不见了。就像我的父亲,有一天,他没有预兆地消失了,没有和我告别,也没有再出现,从我的生命里突然消失了。
父亲,你究竟在何方?
我,变成了一只单翅的鸟儿。没有了父亲那宽阔的臂膀为我承担一切,没有了父亲那庞大的身躯为我遮风挡雨,更没有了父亲那一温一暖的笑容陪伴我一路成长……有对美好往事的怀念,有对一温一暖逝去的忧伤,有对父亲的'思念,还 有对重逢的憧憬,想象着父亲会在我受挫时,陪伴我用无声的语言安慰我;想象着父亲会在我寂寞时,让我依偎在他身边;想象着父亲会在我流泪时伸出衣袖,为我拂去泪水;想象着父亲会在我心灵受到伤害时,以山一般坚强的一爱一抚一慰我受伤的心灵……
“爸爸,快来,快来追我啊!”“好嘞,来了哦!”耳畔,一对父女的喧闹把我拉回了现实。看看这对父女亲一热的互动,仰头看看云朵变幻的蓝天,我突然明白了,父一爱一,其实从来没有消失。父一爱一,只是躲在天边的白云里,时隐时现,默默地注视着我。父亲也一直藏在我的心中,一生一世都不会消失,恍若一方绿草茵茵的后花园,永不褪色,永不逝去……
五年级的作文 篇4
人总有思绪迷网、摸不清方向的时候。这时的自己最需要的就是一记当头棒喝,让人睁亮眼,看清方向。
小学四年级那年的考试,我犯了一个天大的错误。我把成绩看得很重,很在意考试的成绩,那时数学只考了八十几分,于是我就偷改答案,再去跟老师要分数……在我们家,最重视的'就是“诚信”,只要说谎,肯定没好下场。虽然我知道结果会是如此,但我仍然撒下了这个谎言,因为我想要有好的成绩,不想让妈妈失望。那天傍晚,我被爸爸狠狠修理了一顿,这是我从小到打第一次被打得那么严重…这一夜,泪水陪我度过,闭上了双眼,却无法安心入睡,那次的教训使我永生难忘……
回想起来还真是丢脸啊!不过妈妈告诉我:,“每个人都会犯错,而且都是从错误中学习、成长。重要的事,犯了错就该勇于改过,如果你越是不改,过错就越是无法弥补。”
上回的教训我以聊聊记住,成绩并不代表一切,真正重要的事你为人处事的基本道理。将礼、义、廉、耻内化为心里的一部分。如今,我渐渐成熟,渐渐成长,这件事将会一直放在我心里,当作警惕,同样的事情不会再发生,未来的我只会越来越好,绝不会走下坡。
五年级的作文 篇5
我家住在大塘新村,京杭大运河从小区旁边流过。小区从早到晚都非常得热闹。
清晨时分,小鸟在枝头唱起了欢快的歌曲,开启了美好的一天。大塘新村开始苏醒了。你看,鸟儿动听的歌声,邮递员电动车的滴滴声,环卫工人扫地的沙沙声,还有背好书包准备上学的孩子们的笑声,汇成了一首美妙的乐曲。好像在告诉大家:别再贪睡了,别再留恋着梦里,你可知道,一个美好的日子在等着你。
到了中午,阳光灿烂,老人们都出来活动活动筋骨:有的在小广场上跳广场舞;有的在玩健身器材;有的一边散步一边闲聊;还有的推着小车,带着几个月大的小宝宝来看看外面的世界。你瞧,小店门口可热闹了。一堆老人围着一只八哥,他们逗着八哥在教它说话,你好呀!吃午饭了吗?
转眼到了晚上,许多汽车排着长龙进入小区。人们都下班回家啦!小菜市场别提有多热闹了。老板大声招呼着顾客,背着单肩包双肩包的上班一族挤进去,挑着菜。生怕晚一步就买不到最后一株青菜,买不到最大的那条鱼了。家家户户的厨房里传来切菜和炒菜的'声音,锅碗瓢盆仿佛进入了表演时刻,演奏起了厨房之歌。如果哪家的厨房窗户忘记关了,还可以闻到扑鼻的带鱼的香味,让我这个吃货像是被磁铁吸住一般,停下脚步叫都叫不动了。
晚饭过后的大塘新村,开始了一天中最放松的时光。收拾好家里,大家都出来散步了。老人们三三俩俩约着打个麻将,打个太极;有的拿起了道具出发去西湖文化广场跳舞呢;大人们带着孩子出来,聊聊孩子谈谈工作;小朋友们聚在一起问问作业做完了没,讨论今天玩什么游戏;就连小猫小狗们也出来撒欢啦。欢笑声传遍了整个小区,我猜,运河上那艘游船上的游客们都听到了呢!
我爱我的小区!我爱我的家!
五年级的作文 篇6
周末,我懒洋洋地躺在床上看动画片《西游记》,看着里面的孙悟空怎样地七十二变;看着里面的猪八戒怎样想方设法地偷吃食物;看着妖怪们怎么样出妙招吃唐僧肉,长生不老……不知不觉地,我变合上了眼,进入了梦乡。
梦中,我迷惑地打量着我所在的地方,抬抬头,一片蔚蓝的天空、洁白似棉花的云朵;周围呢,一片碧绿色;往下看,只能看见夹杂着绿色的土黄色的土地;我又看了看自己,我身上居然多出了几双翅膀,还长满了羽毛。轻轻扇动着翅膀,我竟然慢慢飘了起来,再用力点,没想到越飞越高,而且竟然没有丝毫会掉下去的征兆和感觉。这时,我才反应过来,我刚才原来在一棵大树上用杂草编织的鸟窝上。
能飞,我感觉很兴奋,因为,我从小的'梦想就是长出一双翅膀,能快活自由地翱翔在天空,没有拘束、没有作业、没有督促的家长、没有课堂,只有一片我飞也飞不完、玩也不完的天空。以前的我,只能羡慕般地愣愣看着鸟儿们立在枝头唱着歌,唱完了就美美地飞上蓝天……而现在的我,如愿以偿地成为了一直小鸟,我终于自由了,我现在非常快乐!
就在我闭着眼睛享受风逆过我的羽毛的快感的时候,场景突然切换了。
看看自己,这次,我竟然成为了伯伯家的小狗——仔仔。
“汪汪汪!”我不满地大叫,我还在惦记刚才的蓝天白云。
我的伯伯给我拿来一个装满水的大盆子和一个写着“狗狗专用沐浴露”的小罐子。我恍然大悟,原来,他们是要给我洗澡啊!我在水里特别舒服,并不比刚才的蓝天白云差。
很快,场景就又切换了。
“这是哪?”我小声嘟囔了几句,却吐出来了几个泡泡。我又明白了,原来我是在水里,而我……我是谁?鱼?虾?海豚?还是鲸鱼?
我在水里快活地游了一圈,感觉非常好,毕竟我是一只“旱鸭子”。
我慢慢接近水面,发现竟能离开水。我探出头,在水面上来了一个“跳水”,脸上还洋溢着幸福的笑容。
“看!有江豚啊!”这时,有一只小船行驶过来,他们对着我大喊,我才知道,我是一只江豚。看见他们看见我这么地开心,我跳得更卖力了,他们却慢慢地接近着我……
几秒钟后,我迅速地反应过来:江豚是国家保护动物,因为水质污染和人工捕捉,已经寥寥无几了,而他们这么靠近我,一定是想撒网捕捉我,卖个好价钱!
我逃也似地跑了,生怕他们抓住我,后面的那群人大喊:“快!江豚跑了!追啊!”
最终,我还是被他们捕到了。我疯狂地想挣脱渔网,可是却怎么也出不来。
我被那群人不上了船,他们哈哈大笑着:“这只江豚,一定能卖个大价钱!啊哈哈哈哈……”他们很开心,而我没了水也活不了多久了……
我流下了最后一滴眼泪,已经奄奄一息了,正在等待最终的死亡……
“你们这帮人又来这里捕鱼,走开!”这时,一帮子的水上管理员驾驶着船过来了。
这只船上的人很怕他们似的,立马把我扔进了长江,划着桨、开着船逃了。
我的命就这样子保住了。
我醒了,脸上竟挂着泪痕。
虽然结局很让人难过,但是,这场梦不仅教给我了许多道理,我还很开心。
希望江豚能得到更好的保护!
五年级的作文 篇7
不知不觉中我和班主任郑老师已经相处了五年了,和他在一起的一幕幕都清晰地浮现在我眼前。
郑老师高高的个子,细腻的瓜子脸,浓黑的粗眉,一双乌黑的眼睛闪闪发光,高挺的鼻梁,一张樱桃小嘴,嘴角还微微向上翘,显得和蔼可亲。一头乌亮浓黑的头发,它不柔软,妩媚,但健美、洒脱,有一种朴素自然的魅力。
镜头一
那是一个炎热的下午,天空湛蓝湛蓝的,没有一片云,太阳在天空中火辣辣的放着光芒。我们班全体同学来到绿化区拔草,刚来时大家使劲地干活,可是干了半个多小时后,大家望着树林中密密麻麻的小草,似泻了气的皮球,索性很多同学都不干了。有的三人一群在一起说说笑笑;有的五人一伙席地而坐,侃侃而谈;有的坐在树荫下,躲避炎热;只有个别几个同学在认真地拔草。这一切被向着我们走来的郑老师看在了眼里,他静静地走过来一声不响地蹲下身子拔草,我们看后个个面面相觑,不约而同地蹲下身子低下头开始默默地拔草,刚才说说笑笑已经化成无声的拔草的动力,刚才席地而坐已变成在埂子上拔草的身影。
镜头二
在学习上,我是一个偏科的学生。数学学习一塌糊涂,我为此束手无策十分苦恼。那是冬日里的一个晚自习,教室里鸦雀无声,有的同学伏案写作业,有的同学闭目沉思,在想问题;有的两眼像梭子,在书本上左右穿行。郑老师坐在讲台上的椅子上伏案备课,此时的我被一道数学题难住了,我着急得左顾右盼,忽然被郑老师看到。“杨丹志,怎么了?”我支支吾吾地说:“我……我有一道数学题不会……做。”老师把我叫到她跟前,开始给我耐心地讲解起来“这道题就是要找单位‘1’,单位‘1’可知的情况下用乘法,未知的.情况下用除法。”讲了好一会,郑老师看到我迷茫的小眼神,便在黑板上一步一步的给我列了出来,又用柔和的目光看着我,好像在问我会了吗?还说“不懂就来问,知识来不得半点虚假,学习就要扎扎实实,对不懂的问题就得有打破沙锅问到底的精神,这样才能学好。”看着老师那鼓励的目光,我感到心被一种强烈的感情充满了,一股热流涌遍了全身,我面对老师,庄严地点了点头。
这就是我的班主任郑老师——他不仅让我学会了做人,还让我懂得了学习要实实在在,不懂就问,让我受益匪浅。
五年级的作文 篇8
迎着四月的春分,迈开轻轻的脚步。
噢耶 !我们去春游!
马老师带着我们乘着巴士来到了一片明媚的田野。哇!片片油菜花像抹了腮红一样动人。桃树把整个秋,冬都缩着的芽都舒展开来了。就连柳枝上的小小芽都便青了,冒出头来像刚出生的小婴儿一样对这个世界好奇的不得了,把小头360度地转动着,看着世界,可不止是这些哦!枸杞树都换上了新的绿大衣,绿油油的。一些不知名的花,像从全国各地赶来参加这个春天的“舞会”。
哎呦!都看这些景象都忘记游戏了,同学们在分小组比赛拔河哩!通过几轮激烈的'比赛,最终我们队得了第一。 “同学们,该野餐啦!”马老师在呼唤着我们,我们急忙拿出带来的桌布和食物,开始就餐了。长的胖乎乎的“金豆”妹妹走到我身旁要吃我的香蕉,于是我就用塑料刀切了一小块给她,妹妹拿在手里却没有吃再次坐到我身旁了,当我刚要咬时就发现她一直死死地看着我,看的我都不好意思了,只好把大的给了她。
夕阳慢慢的伸出了脑袋把一天做的精美纱衣给大地披上。该回家了,快乐了一天的同学们也累了,坐在巴士的椅子上,做着香甜的梦……
【五年级的作文】相关文章:
五年级的作文07-23
五年级作文[经典]04-29
五年级作文11-03
【精选】五年级作文02-24
五年级作文(精选)03-08
五年级的作文(精选)03-14
【经典】五年级作文04-10
五年级作文【经典】04-10
五年级的作文【经典】01-20
(经典)五年级作文01-20