五年级的作文(8篇)
在现实生活或工作学习中，大家最不陌生的就是作文了吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编为大家收集的五年级的作文8篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
五年级的作文 篇1
我喜欢书法，喜欢练字。为了书法，我曾经有过烦恼，曾经想要放弃；为了它，我不知流了多少汗，付出了多少心血，但一次次收获的喜悦让我坚持了两年。
起初，由于我对书法的喜爱和冲动，我学得可认真了，也经常得到老师的鼓励。回到家里，我也坚持练习书法，每天抽出空余时间练几张字。可时间一长，这种干燥、单调的学习让我感到厌倦，在家也不想练字了，甚至想过放弃。
妈妈猜出了我的心思，便给我讲了一则小故事：王羲之七岁开始练字，他家门口有一个水池，原本清澈见底。但由于王羲之练完字后，就到池边洗毛笔，长年累月，那个水池就变成黑色了，后人把那个水池称作“墨池” 。
听了这则故事，我颇有感触。虽然我家无大院水池，但我有毛笔、宣纸和浓墨，胸中还有大志。记得有一个晚上，由于我理解能力差，加上手不听使唤，字怎么也写不好。但是我并没有泄气，又重新打起精神，反反复复、专心致志地写了起来。一遍，二遍，三遍……当我把字写好时，天已经很晚了，可我的心里却是如此快乐！是啊，做任何事都贵在坚持，不能半途而废，不经历风雨怎能见彩虹！只有付出了才能体会到甘甜。
于是，我又鼓起勇气学了起来。功夫不负有心人，我在书法方面取得了很大的进步。虽然我的字还没有到炉火纯青的地步，但我深知“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”我要刻苦学习，争取更好的成绩。
辛苦的.付出让我有了收获，收获的喜悦也给我带来了学习的动力。现在我对书法更是情有独钟。书法，让我陶醉，让我在淡淡的墨香中享受乐趣；书法让我痴迷，让我在勤学苦练中享受成功的喜悦！
五年级的作文 篇2
校园年年趣事多，特别是我们班。三年级的时候流行陀螺，一下课三五成群的找个地方围成一个圈玩；四年级流行玩卡片；五年级流行什么呢？慢慢往下看：
五年级了！不像以前那么幼稚了，流行什么呢？对了！写小说。人手一本硬面抄，拿起钢笔，转转充满智慧而富有创造力的大脑，灵感就“唰”的一下来了。现在还开始比赛起来。
画漫画的、写科幻的、写爱情的，写游戏的等等，在我们班随处可见。当然每个人写小说的方法不一样：有的写写想想；有的借其他的书看看，然后改名换姓，内容稍稍修改；还有的`写真实的事件。
当然，我也迷上了写小说，书名叫“克里莱传奇”。当我的小说第一篇刚“出版”时，同桌一把抢过去，津津有味地看起来。看到她崇拜的眼神，我得意洋洋，心里美滋滋的。可是过了两天我看到她也写“克里莱”，我有些暗暗生气，打起退堂鼓。还好有翟富翁做我的“经纪人”，有他对我的盼望和鼓励，我又有了继续编写下去的动力。写得超好的要数我们班的王宝宝了。一下课同学们就把“可怜”的王宝宝团团围住，争着要看他写的游戏小说《我的世界》。
写小说，是给孩子们自由想象的空间，让我们爱写作。同时也让我们爱上看书，掌握大量的好词好句，丰富我们的知识，让我们有自己的快乐。
写小说，是一种快乐！也是我们班的秘密。
五年级的作文 篇3
“发报纸了！我们订阅的报纸发下来了。”同学们互相拿着报纸，议论着。我也来到座位上，从课桌上拿起发下来的那张报纸，津津有味地看了起来。
无意中，我发现我看的这份《小天使报》是“语数大王”版，上面还有我的名字，我被吃了一惊，心想：“我没订《小天使报·语数大王》呀！这是怎么一回事呢？”我沉思了一会儿，想出了3个办法：a、自己拿着，不要告诉别人。B、诉别人。B、交给老师，老师一定会说我诚实的。c、直接还给订这份报纸的.同学。选哪个办法好呢？选第1个吧，好像太自私了些；选第2个吧，可我又有点儿害怕；第三个呢，万一弄错了怎么办？我想来想去拿不定主意，唉！这份该死的报纸，怎么不发到别人手上去，偏偏要往我这里跑呢？
这时，我的同桌赵剑发现了，他神气而又大声地对我和周围的同学说：“啊，你没有订这份报纸，这份报纸不是你的。嗨，这份报纸不是沈成芳的，我们去……”他好像哥仑布发现新大陆一样的兴奋，吵得我不得安宁，我是又苦又脑啊。
“铃铃铃……”上课铃响了，我急得像热锅上的蚂蚁。老师走进教室，给我们上起课来。我哪有心思听得进课呀，想了半天还是决定选择第二个办法。
下课了，我犹豫着一步一步地走到老师面前，虽然我很紧张，也很害怕，但是我还是把报纸交给了老师，而老师并没说什么。
啊！我的心如释重负，我解放了，我解放了！
五年级的作文 篇4
我的家里一直保存着一艘歪歪扭扭的小木船，虽然它已经破破烂烂了，但是他却无时无刻的提醒我要待人宽容。
每当我不经意间看到它时，总会想起那件往事和那个人。我和陈明是好朋友。一天，我们把在手工小组做的木船拿出来玩，陈明一不小心把我的摔坏了。争执中，陈明又把它踩坏了。我非常生气，一把夺过了他的小木船，猛的`向地上摔去“啪”的一声，小木船被摔得四分五裂。但是，其实船一脱手我便后悔了，我回想起我与陈明的点点滴滴。可船却狠狠的撞在了地上，变得粉碎。只见陈明两眼直直地看着木船的残骸。而我则感到十分愧对于陈明，我不敢看他，抱起他的木船残骸便跑回了家。我坐在家里反思了很久。感到自己做错了，陈明并不是故意的可我却是故意把他的小木船摔坏的。就算他真的有错，我也应该去宽容他一下，这样事情也就不会变成这样了。想到这里，我开始用胶水修补小木船，希望这样做可以让陈明原谅我的所作所为。木船终于修好了。就在我准备把它还给陈明时，我惊讶的发现陈明正站在我家门口，手中也拿着用胶水粘好的小木船。我们两个看着对方手中的小木船，不禁大笑起来。
这件事不仅让我与陈明的友谊更加深厚，更让我明白了一个道理：交一个朋友时，不仅要体谅对方，更要学会包容。这样你与朋友的友谊才能更加天长地久。
五年级的作文 篇5
“啊，又一个疙瘩，真讨厌！”我不禁怒气冲天。”我和妹妹坐在外婆家的客厅里，一群不速之客把我们弄得满身疙瘩。妹妹的额头上鼓起了一个个“红包”，和抹上了胭脂一样红；我呢，不停地这儿抓抓，那儿挠挠，那钻心的痒让我烦不胜烦，稍一用力，疙瘩又变成了窟窿，透出一丝丝疼痛来，让人左右不是，无所适从。
不得已，我和妹妹躲进了卧室。不一会儿，聪明的蚊子又从窗户的缝隙里挤进来，不停地袭击我们。看来，“躲”不是办法，我灵机一动，从柜子里拽出厚厚的棉被，把身子裹得严严实实的。“好热呀，姐姐！”妹妹嚷嚷着，的确，她额上的头发已被汗水浸湿了，而我脊背上也是黏黏的一片。甩下被子，我沮丧地坐在沙发上，突然，电视上闪出一个喝酒的画面来，对，“醉死”那可恶的蚊子！可是怎么把酒送进蚊子的嘴里呢？有了，我可以喝酒呀！蚊子吸了我的血，它不也醉了吗？我赶紧从冰箱里拿出两瓶啤酒，我一瓶妹妹一瓶，用起盖器取下瓶盖，我抢先喝了一口，真个是透心凉啊，一个字，“爽”，但爽劲儿过后，苦涩的味道又冒出来了。刚想吐，再看妹妹，已经举起瓶子“咕咚咕咚”喝了好几下，眉头连皱也未皱一下。我一咬牙，屏住神，一口气将啤酒喝了个精光。只觉得肚子涨得厉害，还在嗓子眼处徘徊的那点酒“咯”、“咯”地直往外冒，更要命的是头晕晕乎的，眼皮越来越沉，最后连妹妹也看不清了。
等到睁开眼睛，已经是第二天早上了。爷爷告诉我，他一回来就看见我和妹妹倒在离冰箱不足一米的.地方，就连忙把我们抱上床，一摸额头，烫得厉害，便赶紧叫来了医生，幸好没事。结局是，我们的脸、胳膊和腿都得到了蚊子的赏赐——一大堆红包。末了，爷爷刮着我的鼻子说：“当时你们的样子，就像一个大醉蚊！”我不好意思地笑了。
本想醉死蚊子，却醉倒了自己，现在想起来还忍不住想偷偷乐呢？
五年级的作文 篇6
“咦，这是什么东西呀？”“姜老师抱它出来干什么？”今天下午一上课，姜老师就抱来了一个用毛巾包起来的东西。姜老师一边抱着它走来，一边对我们说：“今天，我给你们带来了一件特别神秘的大礼物。”一提到礼物，我们便炸开了锅：“里面包的是什么？”“是玩的还是吃的？”
“安静！安静！我们首先来近距离地观察它，它是什么形状的？”“长方体呗！”我们不屑一顾地说。“那它的里面是什么东西呢？”有的人说是盒子,有的人说是玩具,有的人说是一只盒子里装了冰砖，还有的人说是蛋糕……我们猜了许许多多的答案，最后一致的答案是——盒子。我们迫不及待地让姜老师解开绳子，姜老师拗不过我们，只好把绳子解了开来，把枕巾揭开。到底是什么呢？我们都满怀期待地凑到了姜老师的旁边，有的甚至还爬到了桌子上看。姜老师去掉了一层又一层的包裹纸后，神秘礼物的“庐山真面目”终于露了出来：唉！原来是一块暗红色的、破烂不堪的方砖块！我们的心顿时凉了半截，失落到极点，热情也减退了一大半儿。这时，姜老师对我们说：“你们可别小看这块砖头，它的用处可大了！你们知道方砖它有什么用处吗？”我们争先恐后地回答道：“砖头可以盖房子。”“可以搭灶”。“如果遇到坏人，还可以当作自卫的工具。”……“是啊！那你们知道砖头是怎样做成的`吗？”我们都面面相觑，充满了疑惑，姜老师又说：“砖头是用泥土做成的，先把泥土放进模具里成型，并放在阳光下晒，再把它放进火里烤。经过高温烧制，一块合格的砖头就算诞生了！”呀！想不到制作一个砖头竟然要费这么多的周折！
一个砖头有好多用处，但它却从来没有炫耀过自己，真是“砖不可貌相，海水不可斗量”呀！我们要想成功，就要像砖头一样，勇敢地面对人生中的各种风雨。正所谓“不经历风雨，怎能见彩虹”呀！
五年级的作文 篇7
3月12日，周日，我来到西溪智慧大厦体验沙画的乐趣。
沙画，顾名思义就是用沙来作画、写字。电视上看到过沙画表演，美仑美奂，亲身体验一下究竟是什么样的享受呢？我很期待。
下午1点半，沙画体验课正式上课了。关掉照明灯，打开沙画盒内的灯。玻璃下淡黄色的光，感觉温馨柔和。迫不及待，抓了一把沙，洒到玻璃上，沙，很细，很软，在手心里非常舒服。
指导老师张老师开始上课，因为今天是植树节，所以沙画的内容就是——树！做沙画之前，老师让我们在沙上写出自己的名字，这可是我第一次在沙上写字，很认真，端端正正写好自己的`名字。
作沙画的第一步就是——铺沙！先把玻璃用手掌清除干净，再用手尖的力量，把沙从右向左，一洒！薄薄一层，朦朦胧胧，即可开始作画。如果，作画厚重，有层次，那就多洒些沙。
第二步，就是用指尖画出树干，用指甲，作出细小的枝条。用五个指头，一起在沙上不停地点下去。真神奇，就是普通的一把散沙，竟然作出如此漂亮的图画！
后来，老师指导我们作一个花朵。一个指头，沿一个方向不停转圈，奇迹！一朵鲜花跃然沙上！栩栩如生！
指导老师告诉我们诀窍：沙画很神奇，关键就是“一铺、一抹、一漏、一勾”。任何奇思妙想，在你的手中都会实现。看看，墙上的沙画：断桥、田野、乔布斯。……这些迷幻的沙画，真迷人！
五年级的作文 篇8
我们班大多数同学都不会自然观察，可我会，我认为我了不起。
自然观察就是借助望远镜、放大镜或用其它器具去观察大自然的动植物。
记得有一次，我带了望远镜上学，想看看校园中的鸟儿。“叽叽叽，喳喳喳！”忽然，操场传来了清脆的鸟叫，我兴奋极了！心想：终于有鸟可以观了！我随着鸟叫走下操场，拿着放望远镜看来看去都看不到鸟。过了一会几，又有鸟叫声，我扭头一看，鸟叫声原来是从冬青树上发出来的。冬青树上长满了一簇簇红色的小果实，像红宝石挂在枝头。我双手紧握着放大镜，双眼凑近镜片，活像一个经验十足的观鸟高手。望远镜里清楚呈现出一只小燕尾亚成鸟，肥嘟嘟的。这只小燕尾亚成鸟，好像要去参加舞会，穿上了英俊潇洒的礼服，真是帅气十足。它的背上长着黑白相间的羽毛，仿佛披了一件披风；腹部的羽毛，像天上的云朵，洁白无暇；尖尖的小嘴如的银针一般锋利。它的头左右摇摆，可爱极了。
往下看，就看到冬青树下的草丛里有一堆晶莹透亮的“钻石”。凑近一看，“钻石”下面布满了细细密密的.网。
啊！原来是猴蜘结的网。再凑近一看，原来网上的“钻石”是露珠。在太底下，闪闪发光，漂亮极了。
通过自然观察，我发现大自然非常神奇。雄鸟比雌鸟长得好看，泥蜂会做麻醉手术，毒蛾身上有三撮毒气，用来攻击敌人，锚阿波萤叶甲是天生的数学家等等。
哈哈！会自然观察的我，了不起吧？
【五年级的作文】相关文章：
【精选】五年级的作文10-02
(精选)五年级作文09-25
（经典）五年级的作文09-07
五年级的作文07-21
五年级的作文07-23
五年级作文【经典】04-10
五年级作文[经典]04-29
【经典】五年级作文04-10
[经典]五年级作文05-13
(经典)五年级作文07-28