小学五年级作文【汇总4篇】
在日常生活或是工作学习中，大家总少不了接触作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编收集整理的小学五年级作文4篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
小学五年级作文 篇1
历史长河中出现过无数英雄，他们大多都是以战争出名，却未曾想。他们的功与名都是建立在血流成河、生灵涂炭的基础上！所以，在他们之中，涌现出了别样的英雄！
他，在乱世中医治无数病者，各种疑难杂症到了他这总能迎刃而解！三国战乱不断，是他妙手回春，救治了无数的兵士和将领！在他眼里没有高低贵贱、富裕贫穷。“是龙你得盘着，是虎你得卧着。”用来形容华佗再适合不过了！就是当今圣上也得等！
他起死回生，连阎王爷都无法从他手上夺走半条人命！他就是华佗！
华佗，字元化，沛国谯县人。与董奉、张仲景并称“建安三神医”，与扁鹊、孙思邈共称“三圣手”。
关公刮骨疗伤大家肯定不陌生吧，关羽臂中毒箭，毒深入骨髓，需破皮刮骨方可祛毒！关公不服麻药，直接让华佗刮骨疗毒。刮骨的痛楚自然不言而喻，但关公竟还能与手下将领若无其事地喝酒、下棋。实乃豪杰！但人们大都只夸赞关公坚韧不拔，却鲜有人称赞华佗医术高明。试想一下，如若换做其他营中军医，他们有这个胆量吗？就算他们有这个胆子，他们有与华佗并肩的.医术吗？所以，反观关羽，如若没有华佗，那就没有义薄云天关云长了！
另外，在正史《三国志》曾传闻记有这样一段话：“赤壁战前，曹军突生瘟疫，死伤二千有余，亦在不断散播。元化忽游历至此，见军中生灵之惨状，于心不忍，遂赐下草药。军中病患尽皆服下，疾愈……”如果华佗没有救治曹军的话，那后果必将不堪设想！
悲惨的是，曹操因脑生风疾，已有二月有余，如今风疾加剧。曹操每日都是生不如死！现今召集天下名医为其治病，华佗因说话得罪了曹操，被曹操打入天牢，秋后问斩！
现如今，仅剩其旷世遗作《青囊经》尚以十不存一的形式残存于世！
想华佗一代医仙，一生医人无数，最终竟死于病者之手！真是悲哉！痛哉！
小学五年级作文 篇2
在我们的日常生活中，每一个人都有一个家，也都爱自己的家。但是，你们想过没有，我们都有一个共同的家——地球。如果地球遭到破坏，受到污染，那我们的.生活又会发送怎样的变化呢？记得我们中国杨利伟曾在太空舱里说过：“我终于看到了我们赖以生存的家！”这短短的一句话，使得多少中国人民为此欢呼，激动啊！
是啊，以往的天空是那么湛蓝，白云是那么洁白，没有参杂一丝污染。可是现在呢？这些都已经成了人们的奢望。造成这些的，不是别人，而是人类自己！人们每天开轿车，产生了大量废气，还有化工厂，造成了大气污染。
只要人们少开车，多走路，多植树，我们的生活一定会变得更加美好！有许多地区发生的泥石流事故很多，黄河其实就是一个典范。黄河，作为我们的母亲河，河水怎么会变得如此浑浊呢？传说在很久以前，黄河水十分清澈，水产富足，上游大地上各种各样的动物乐享其间。一切的变化源于水土的流失。
原来人们乱砍滥伐，不顾北方天气寒冷干燥，植被不能续上，使得泥土松驰了。水轻易地将土冲走，风快速地将表层土卷走。植物极其困难扎根于土壤。如此复始，造成现在只能任巨多泥土被河水冲走，将水染成黄色。我相信，只要我们所有人一起努力，少开车多植树造林，一定可以将地球恢复到它原来的美丽模样！
小学五年级作文 篇3
每次看到小轿车从我身边呼啸而过，听到悦耳的汽车“滴滴”声，我就觉得很羡慕，要是我家也有辆小轿车该多好啊！
其实爸爸妈妈早就有买车的计划了，只是一直没有统一意见。爸爸想买辆黑色的汽车，妈妈想要辆红色的。经过一个多月的争论，爸妈终于统一了意见：买红色的。
早上，爸妈一起送我上学，然后直接乘车到盐城提车。我太激动了，上课老走神，被老师批评了几次，可还是控制不住。课间，我拉住好朋友的手，告诉她我家买车的'事，让她分享我的快乐。
晚上放学，我飞快地跑到学校大门口。一辆崭新的悦达起亚车停在马路边。在众多的车子中，它是那样地显眼，就像一片红色的火焰。我兴奋地对同学说：“瞧，这就是我家的新车！”看到同学们羡慕的眼神，我的“虚荣心”得到极大的满足。
小心翼翼地打开车门，我对坐在驾驶座上的爸爸说：“老爸，采访一下你此刻的心情？”爸爸开玩笑地说：“以前买车胡子都要等白了，现在盐城的汽车业发达了，在家门口就可以买到车了！”
我根本没空听爸爸的话，迫不及待摸摸这，摸摸那。这是空调键，那是音响键，连雨刮器都没放过。我还让爸爸下车，让我坐在驾驶座上，两手紧握方向盘，像模像样地学着老司机开车，鸣笛，打方向盘，踩油门，踩刹车……可惜我现在还太小，不能学开车。真想早点长大，早点开上汽车。
回家的路上，我我坐在车里心情格外地好，别提有多舒服了。又唱又跳的我，头被车顶撞了好几回。
晚上，我做了一个梦：宽阔的马路上，一个学生模样的孩子，双手握着方向盘，熟练地操控着汽车驶向远方……
小学五年级作文 篇4
今天语文课上，我们非常开心，这是为什么呢？因为全班进行了一场既激烈又开心的“扳手腕比赛。”
比赛分为三场，第一场是马盈和谢秋蕊比赛，马盈胜利。
第二场是朱乐天和詹典对战，朱乐天输了，不过他用自己的行动表现出坚持不懈的精神。
但是最精彩的还属于第三场了。
第三场的`选手是毛老师和葛豪。比赛准备开始了，所有同学“轰”的一声，像老虎一样从座位上扑到比赛现场，个个都想赏个眼福。刚刚现场还冷清清的，一会就变成了“菜市场”。
老师和葛豪首先对视了一会儿，从老师眼中，我看到老师好像很紧张。虽然葛豪背对着我，但我看他那腰板儿挺得直直的，就觉得他自信满满，信心十足，有种可以必胜的架势。
比赛开始了。毛老师和葛豪“拼命”地扳，但过了一分多钟，他们依旧在僵持着。我能感觉毛老师非常的苦恼，看那样子已经使出了很大的劲儿。而葛豪也丝毫不敢懈怠，他一直咬牙切齿，整个脸都变了样，他的腿也一直抖着，只好用另一只脚使劲一踩。但“观众”非常快乐，喊着“毛老师加油！”“葛豪加油！”尤其是徐沁琬和张旭，都喊红了脸，仿佛比赛的不是老师和葛豪，而是他们。
随着比赛时间一秒一秒地流失，葛豪耐不住了，用尽了力气把毛老师的手往左一扳，在就要失败的紧急关头，毛老师闭上眼睛，低着头，憋足劲儿把葛豪的手一点一点地往回扳，渐渐地又战成了平局。“时间到！”裁判员喊了一声，意犹未尽的毛老师和不甘失败的葛豪只得握手言和……
这次扳手腕比赛真是令我回味无穷。它让我明白：友谊第一，比赛第二。只要不要怕输，坚持不懈，就会赢得别人的尊重。
【小学五年级作文】相关文章：
【经典】小学五年级作文06-03
(精选)小学五年级作文11-06
(经典)小学五年级作文03-19
[经典]小学五年级作文05-14
（经典）小学五年级作文12-29
小学五年级作文[精选]04-08
小学五年级作文[经典]01-10
小学五年级作文(精选)09-10
小学五年级作文（精选）06-28
小学五年级作文10-24