五年级想象作文

时间：2022-04-08 17:15:16 五年级作文我要投稿

【精选】五年级想象作文5篇

　　在日复一日的学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编精心整理的五年级想象作文5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

【精选】五年级想象作文5篇

五年级想象作文篇1

　　时光到了20xx年，由于人类过度开发，导致地球的环境越来越差，所以老鼠也越来越猖狂，我们城市暂且不说，就说说农村吧！只要天一黑，老鼠就出来“伺机作案”了，它们破坏庄稼，传播细菌，让以种地为生的农民很是头疼。不过现在不用担心了，此时的我已经是国际科研院的一名成员了，我发明了一款可以捕捉老鼠的机器龙，而且给它取了一个神气的名字——“20xx，老鼠的末日”。

　　捕鼠机器龙的外形像一只缩小版的霸王龙，只是没有前爪，它的脑袋上装有一个微摄像头，这就是它的“眼睛”，嘴巴里的牙齿是由很多小齿轮构成的，这些锋利的'齿轮连金刚石都能将其磨成粉末，更别说是肉体之身的老鼠啦！因为它的眼睛----微摄像头具有热成像的功能，所以在黑漆漆的夜幕中所向披靡。只要一发现老鼠，它就悄然无息地走到老鼠的面前，没等那坏家伙反应过来，就已经被捕鼠器给捕捉了，伴随着如搅拌机一样的轰鸣声，老鼠就一命呜呼了。捕鼠机器龙的身体右侧有一个像簸箕一样的东西，它将搅拌好的老鼠“汁”给倒进庄稼地里，这不仅可以给农作物当作肥料，而且非常环保。也许你会问：那捕鼠机器龙靠什么来工作呢？这个很简单，当老鼠刚被捕捉住的时候，在捕鼠机器龙的体内会接受一个“X光”扫描，扫描仪就会自动将老鼠骨头分离出来，直接送往它的“胃”里，胃里有一种无毒化学液体，可以将骨头溶解，再经一个特殊装置转化为电能，这样捕鼠机器龙就可以马不停蹄地工作了。

　　有了这种捕鼠机器龙，农民伯伯们就可以安心种粮食，年年都有好收成。

五年级想象作文篇2

　　在一个夜深人静的夜晚，车和路复活了。

　　路呼吸了一口新鲜的空气说：“今晚的月色是多么的美啊！”正在梦乡的'车子，被路的话给吵醒了：“半夜三更的，吵死人了，还让不让人睡觉了。”“怎么了，我说话关你什么事，不服气，就来比谁的本领大。”路大声喊道。“比就比，谁怕谁。”车喊道。

　　“首先，人们没有了我，那是不行的，如果没有我，人们上班，去学校，都是走的又脏又硬又臭的泥土路，而且鞋子也会脏兮兮的，多难看啊，其次，你们车子，不也是天天在我身上开吗？“路说的头头是道。

　　然而，车子也不善罢甘休：“你别以为你有理我就输了。人们如果没有了我，那么就只能靠‘11路汽车’了。”路刚想说话，可车子抢着说

　　“而且走到学校或公司会很累的。人还可以在车里听音乐，玩游戏，吃东西，睡觉等等，你能吗？在你那里睡觉的，好像都是乞丐吧！”车子用嘲笑讽刺的话语来刺激路，听了这些话，路彻底崩溃了。

　　这时，人走了过来，车子说：“人，你来得正好，你说我俩谁的本领大？”人说：“你们的本领一样大，人类如果没有你们，我们会寸步难行的。”

　　车子和路听了，不禁满脸通红，但又自豪地笑了起来。

五年级想象作文篇3

　　悠悠二十年过去了，已是博士的我回到了我的母校，江南实验。

　　踏进校门，原来的门前的水池和横跨在池上的小木桥，已换成了高科电子传送带。这让我想起了小时背着书包上学快乐的情景，早晨沐浴着阳光，走进校门，向门卫叔叔问好，向同学打招呼。还记得那大鱼池里的红鲤鱼，每当我们放学之时，它们都会游到桥边，与同学们再见。

　　走上几级台阶，一片翠绿扑入眼帘，大道上绿树成阴，那几棵苍翠欲滴的大树，让我想起了以前那几棵小树，它们那时只有那么小，二十年过去了，它们长成了大树，看着一届又一届的学生，见证了他们的成长，它那青绿的叶子，在风的吹拂下，默默地生长，默默地奉献。

　　101层的.现代教学楼，直入云霄，我坐上激光转移机，一下子到了我原来坐过的教室。改变可真大啊！现在的教室到处都是植物，同学们在绿色世界里学习。这时，我看见了一位气质不凡的中年女老师，可我觉得她的背影似曾相识。她转过头，天啊，是王老师！老师的样子几乎跟以前一样，只不过有了几根白发，脸上映出了岁月的痕迹，可那和蔼的笑容没变，那亲切的声音没变。王老师见了我，说：“彦昱，你来学校啦！”听罢我激动地涌出了泪水，扑进老师怀里，“老师，多年不见，我真是太想您了！”我眼前立刻浮现出小时王老师给我们上课，夜深了老师还在备课的情景。

　　下了教学楼，我走向了操场，那是我小时玩耍的地方。那操场也是我们田径运动会的赛场。在小时4*100米的赛场上，我是第三棒，刚接到棒子，我心里顿时热血沸腾，拼了命地向前跑，我听见王老师为我加油，我听见全班在为我助威，“加油，加油……你能行！”这呐喊声在我耳边回响。小时的奋进和勃发，如今依然感染着我鞭策着我，朝气蓬勃的少年应该是最美好的时光。

　　母校，我的第二故乡；母校，我童年回忆的宝库；母校，一座不熄灭的童年火光。

五年级想象作文篇4

　　月亮森林，今天要举行一次联欢会。小动物们兴高采烈。小老鼠波波，也来凑热闹。森林务员会长猫头鹰，提着嗓子通告大家，带好自己的乐器，在联欢会上演奏。在“大元交”上集合。一个个都兴致勃勃，一路上都开开心心。它们渡过了有名的外婆桥，走过了美丽的自然花池……啊！终于到了“大元交”了。歌唱家青蛙“绿皮”今儿要好好露一首，要给大家瞧。

　　瞧！河马一家都来了，慢吞吞的坐下来。小白兔皮皮，音乐是她的最爱，悠闲的拉着心爱的小提琴。几个小老虎在比赛谁的'力气大。总之，场上乱成一团。“喂！大家静一静，联欢会马上开始！”“男高音”乌鸦扯着嗓子直叫。顿时，场上平静下来。主席台上，猫头鹰讲话，宣布联欢会现在开始。乐队凑起了歌声，大家完全陶醉在歌声中。随后就是狗熊一家表演的杂技。大家连声叫好、拍掌。

　　正在联欢开的正起劲时，馋嘴的小白狗——花花，沉着脸，捂着肚子说：“联欢会，怎么没有吃的？”“你真丢人，还要吃！”身旁的小鸭子责备。“我的肚子饿的咕咕叫，一会儿不吃东西，我心里就难受！大家一起唱歌跳舞，欢乐多多。

　　到黄昏的时候，动物们各自回到家。明天又会发生什么故事呢？

五年级想象作文篇5

　　真正的美必须给人留出想象的余地。想象是美的基础。

　　——郑渊洁

　　一朵花，花蕾与花朵相比，哪一种美？如果让我说，我还是喜欢那花蕾。当眼睛触及到那蕾羞涩的娇面，它犹抱琵琶半遮面，给人以神秘的感，而包孕的一半令人浮想联翩：那会是什么样？什么颜色？和这一半一样鲜艳吗？这样的想像给予人一种期待、一种距离、一种朦胧的美丽的思维纱衣。

　　月亮，历来被人吟诗作画，它风情万种。月缺月圆，人们也赋予它丰富的内涵。花好月圆、中秋月圆人团圆等。圆满是人期待的美好结果，使人梦想的达成地。可有没有人想过月的圆满紧接着是月的缺失，人的团圆紧接着是彼此的分离。欢乐紧接着是忧伤。而月半弯却使人心怀美丽的憧憬，憧憬那月圆。月半弯，好浪漫，弯弯的月亮，让人的希冀随着月亮一天天地增添圆满。这个想象的过程充满诗情画意。不由得想起月亮人生，人生的半月恰是青春韶华。谁不喜欢年轻时光，谁不留恋青春流年？哦！好一个月半弯！

　　不由得忆起生活中的一件事儿。那是一位师长告诉我的话：“把QQ空间中的照片删去吧，想知道原因吗?我看到你的《善待别人就是善待自己》《心歌无词》等文章，心中就会勾勒出一位善良、多情、美丽的形象，还有你的诗《那天》《咏荷》等，似乎让人看到了一位古典女子。想象的形象唯美，不必再看照片”我听从了师长的话，删掉了照片。让诗词文章留给网友想象主人形象的余地。如此说来，教书育人也是如此，当学生犯了错误，教师批评的方式要艺术，给学生想象的空间、反思的'余地，跟学生一个台阶下；与人交流，如果是提意见要委婉、含蓄，让对方事后揣摩到你的忠告，体会到你的“布白”关怀；与人交往留一些心理距离，距离产生想象，距离构建空间的思维，完美自我的形象。我喜欢诗歌，诗歌讲求意境美。它用诗语构建了读诗者想象的空间，从而形成一幅画面，产生诗歌的美丽效果。附我做的一首诗歌：七律· 咏荷清风拂面暗香来，映日荷花灿烂开。妙奏雅音如天籁，轻描画境似蓬莱。池中沃土藏真爱，水上芙蕖远世埃。美景引来游客醉，天催脚走意难归。

　　真正的美是什么？是一种心悸的感觉，是一种灵动的思维，是一种朦胧的意境，是一种欣喜的期待，是两翼隐形的翅膀，是给人留下想象？让一切给人留下想象的余地！想象是美丽的基础。

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