小学五年级学生作文

时间:2022-04-11 10:41:32 五年级作文 我要投稿

关于小学五年级学生作文四篇

  在学习、工作或生活中,大家都尝试过写作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。为了让您在写作文时更加简单方便,以下是小编帮大家整理的小学五年级学生作文4篇,希望能够帮助到大家。

关于小学五年级学生作文四篇

小学五年级学生作文 篇1

  我静静地躺在床上,试图无视所有声音,但仍然无法成功。那老式空调不堪重负的声音始终无法从脑海里驱除。“呜……,呜……”,也许是因为晚上人的思维会复杂一些,我忍无可忍的起身将空调关上。原以为可以清静一点,但让我始料未及的是更多的声音潮水般的涌了进来。

  “咔咔,吱呀,咚!”这一串声音不知为何显得格外响亮,原来是隔壁开关门的声音,这就可以解释上面的`问题了,也许是随意的,也是种习惯。我希望我以后不要有这种会带给别人麻烦的习惯。唉,我起身走到窗前欣赏大都市的夜景。

  “轰轰……啪嚓!”一道闪电极其威武的划破天际,凌厉的照亮了整个天空。但这壮观的景象转瞬即逝,只在所有人的心中留下阵阵余波。还来不及去留念那壮观的景象,一阵巨大的声响从天而降,拉开了暴雨的帷幕。

  “哗哗哗……”如同捅破了天似的,倾盆大雨从天而降。连绵不绝的“哗哗”声此起彼伏,打在雨棚上“叮叮当当”“噼噼啪啪”。高楼、树木、红绿灯,瞬间被暴雨吞噬,只留下一片难以辨认的模糊。

  窗外,“叮叮咚咚”的交响乐仍在继续,伴随我进入梦乡。

小学五年级学生作文 篇2

  以前,我暑假在外婆家度过,那里有一条小河,我经常和小伙伴去钓鱼或者捉鱼。

  每当下午3点,我们就出发。

  那一天

  ,我们各拿一样捉小虾和小鱼的渔具鱼杆就出发了。

  我们在大石头上坐下慢慢地等待,一群鱼都来抢鱼饵,你争我抢唯恐自己抢不到。

  后来,我的鱼杆上的浮子动起来了,我想鱼可能上钩了,我一拉上了,哇!是一条又大又长的草鱼,我高兴的'一蹦三尺高。

  过了一会,开始捉了,我爬下水去站那里一动不动时小虾小鱼都游过来时我一捉有好多条呢。我数了数小虾有九条,小鱼有十四条。伙拚羡慕极了很想捉三十多条。伙伴也学我的样捉了很多条。

  后来,我们回家去了。

小学五年级学生作文 篇3

  自从老师发给我第一本《小学生导读》起,到现在我已经不知到看了多少本《小学生导读》了,每一期的小学生导读我都是看了再看,翻了又翻,并且把它们保存起来。至今为止,我的书柜已被《小学生导读》塞得满满了。

  虽然我时常去翻一翻过去的《小学生导读》,但是我非常希望下一期的《小学生导读》赶快到来,这不仅是我所希望的,也是同学们所希望的,每当有人将一扎《小学生导读》抱进教室的时候,总会听见同学们高兴的呼喊声,待《小学生导读》发下来时,同学们下课了也不出去玩,只是坐在各自的座位上津津有味地读《小学生导读》。读完以后,又希望下一期的《小学生导读》快来到,我更是恨不得把《小学生导读》翻烂了,只要是读书课,你总会看到我们班有许多会不约而同地从书包里拿出一本本《小学生导读》。各有各的期数,各有各的图案,大家都爱不释手。中午一到学校,我们也是纷纷拿出《小学生导读》来看。上课铃响了,老师走进教室也没人发觉,这时老师总是笑着对大家说:“好了,大家可以把书放下了,课后再看。”可这时谁也舍不得把书放下,老师又说一句:“上课!”大家才依依不舍地把手中的.《小学生导读》放下。不管什么时候,我们的身边总带着一本《小学生导读》,只要一有时间我们就会拿出来读,时间久了,原来不喜欢看的同学也变得喜欢看了,喜欢看的同学变得比原来更喜欢看了。

  之所以我们这么喜欢《小学生导读》,是因为小学生导读的内容丰富。《小学生导读》还十分关爱同学们,每一期的《小学生导读》都有 “身心保健”这一章,这一章使同学们注意自己身边的点点滴滴,让同学门身体健康。还有“唐老鸦信箱”解决同学们的问题,使同学们不在烦恼。更有“中外名人”向你讲述中外名人的故事,在“儿童漫画”中,每一则漫画都有它深刻的含义,只要你细细去体会就会领悟到其中的含义。“英语俱乐部”中,它教我们学英语,有时还有英语笑话。我最喜欢的是“电脑一点通”在电脑使用中遇到不懂的地方,总可以在“电脑一点通中”找到并且解决这个问题。我喜欢的还有“创新碰碰车”栏目,在这一章中,它会为你展现一些科学实验,它还会告诉你为什么会产生那个效果呢!《小学生导读》还设有“科学岛”,让我们知道了各种千奇百怪的新物种,如:吸附在墙上、隐身衣、瞬间移动、超人般的视力……这些过去只能在科幻小说、科幻电影中才出现的东西,竟然在现实生活也有可能出现。这些让我们的视野广阔了,也让我们了解了更多的知识。

  《小学生导读》,你不仅让我们增长了知识,了解了千奇百怪的世界,而且还帮我们解决许多生活中的实际了问题,消除了烦恼。《小学生导读》你是我的良师,还是我生活中形影不离的伙伴。

  ……

小学五年级学生作文 篇4

  自从严老师成为我们班主任以后,我们班体育成绩好的人就每天变得兴高采烈的了,而我这个体育一般,上学期又因手受伤而没有参加过体育锻炼过的人来说,也算是遭殃了,完全跟不上节奏啊。

  从星期一到星期五,只要是天气晴朗,严老师就会让我们下去锻炼。首先是立定跳远,因为立定跳远是达标项目。同学们按学号排着队,一个一个地跳远,大多数女同学都能跳过及格线。很快就轮到我跳了,我的心“扑通扑通”地跳着,像是怀里揣着一只小兔子。我慢慢走过去,准备起跳,只听“啪”的一声,心里在祈祷,让我及格吧。低头一看,哎,还是没及格呀,真是丢脸啊!我鼓起勇气再跳了两次,总算过了及格线,严老师在旁边说:“这两次跳得勉勉强强,还得继续练!”接着老师让通过的`人去打羽毛球,乒乓球。

  接下来的每一天都是这样子只要一有空,老师就把我们赶出去锻炼,而且不能留在教室里。让我们这些不爱运动的人也慢慢爱上了运动。自从爱上了运动,同学们的作业效率提高了,人也显得灵活多了。感谢严老师让我爱上了运动!

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