一年级作文

时间：2023-07-21 09:12:28 一年级作文我要投稿

【合集】一年级作文

　　无论是身处学校还是步入社会，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么你有了解过作文吗？下面是小编整理的一年级作文9篇，希望能够帮助到大家。

【合集】一年级作文

一年级作文篇1

　　看庭前花开花落，荣辱不惊;望天上云卷云舒，去留无意。季节的栅栏毕竟锁不住斗转星移，深夜的更声，又将岁月的车轮前进了一程。

　　刻有美丽花纹的琴弦，为何你无缘有五十根发白的琴弦呢?是岁月的不饶，还是思绪太多?暮然回醒，自己已然年过半百，才懂得那琴弦就是自己终将不返的青春年华。

　　月光洋洋散散的撒在亭阁畔的杨柳枝上，镌刻着岁月年轮的眼角旁泛着点点泪光。坐与琴旁，细抚琴弦，仿佛是抚摸着自己逝去的青春。续续弹之，一弦一音，错落相弹，饱和的情绪随着琴声回回荡在这寂寥无人的深夜。

　　还斟酌在回忆里的我，脑海慢慢浮现出当初的'年少。在这迷雾焕发、亦真亦假的世界里，我仿佛与庄周一样化为了蝴蝶，迷失了方向，不知所终。望帝灵魂化为的杜鹃声声哀啼与我的琴声和鸣，是为我不尽得志的人生所分愤愤而歌呢，还是为我逝去的岁月婉婉而泣?其实这是我们内心的共鸣。

　　亭阁外，是平静的海面，她仿佛是一个一言不发的哑女。音弦停了，放眼望去，远处，是那璀璨的光芒。海中的蚌珠与月亮相互感应，月满则圆，月缺则亏。是谁的泪水如此耀眼，原来是深海鲛人在呜咽哭泣，奈何茫茫深海没有赏识自己的伯乐，平生才华落没红尘。月与海相互照应在这朦胧的夜里，是一种忧伤和思念，想通沟渠自己的身世浮华，也如同过眼云烟。金线透穿，乌黑的发丝也愈显发白，是一夜的忧伤还是以往的尊严。远方初露鱼白，慢慢的又见远处蓝田的美玉在阳光下耀眼炫目，仿佛生出缕缕轻烟，冉冉散开。我不以为然，因为所谓的蓝田美玉，渴望不可及，所焕发的袅绕烟雾，更是不可所得。

　　昨夜的思绪还停留在脑海，此刻我又感受着新的一天的来临，就这样，一天都在我还未来得及慢慢品尝的时候又走了，没有留下一点可以让我寻找得到的线索。这样生死契阔的情怀又将分离，今日的所思所想，昔日不也就有了么，只是当时不懂得感慨罢了。真可谓是笑曰：“老大徒伤悲!”高中一年级作文700字：梦附商隐身

一年级作文篇2

　　期末考试的前一天，我自以为会考得很好，所以没好好复习。第二天考试还马马虎虎的达完了题。

　　唉！结果是残酷的.，没考好啊！这次的成绩大大不如上次，我报则挨打的心理回了家。想妈妈汇报了“情况”。妈妈听了以后，一下子就发了怒，妈妈大声说：“ 你是一次不如一次，你这次是怎么答得题呀？”。我低着头一声也不吭。唉！都怪我太骄傲了。所以才考成这样，这次我可长了记性。

　　这次我下定了决心，下次期末考试一定要考好，不辜负妈妈和家人对我的一片希望。这个暑假我不仅要把作业做好，一定要把语文、数学、科学全部搞上去。

　　这次的教训，是我终身难忘。都怪我太骄傲，所以才没考好。骄傲的坏毛病，我一定要改掉。

一年级作文篇3

　　苏轼站在曾经是三国人物竞风流的赤壁面前，像一个关西大汉，手持铁板，高声吟唱“大江东去浪淘尽，千古风流人物，故垒西边”“惊涛拍岸，卷起千堆雪”“江山如画，一时多少豪杰”“人生如梦，一樽还酹江月”。这是他历经风雨后的坦然，这是他真情的告白。他虽一生坎坷，历经风雨，漂泊不定，却英姿勃发，豪情满怀。他知道在有生之年要用美酒来面对如画的江山，如梦的人生。

　　我心中的苏轼是多情的苏轼。

　　“十年生死两茫茫”然而他对自己过世十多年的妻子仍然深情无限，那小轩窗前的“相顾无语”里让世人陪他洒下千行心泪。一个懂得柔情的男人才是一个真正的男人。

　　我心中的苏轼是豁达的`苏轼。

　　他因黄州诗案而落魄，流落四方，辗转难安。在赤壁的月夜，他看“江上之清风，山间之明月”，做他那个神鹤翩跹而舞的梦。面对如江水般深沉的失意，他看见风在山顶呼啸，盘旋，然后带着撕身裂骨的阵痛穿越过漆黑的荆棘林。刹那间，他心中郁结的块垒，缠绕的苦痛随风而散。唯有“人生如梦，一樽还酹江月”“谁怕，一蓑烟雨任平生”的坦然和“归去，也无风雨也无晴”的豁达。

　　我心中的苏轼是爱民的苏轼。

　　古人说：“上有天堂，下有苏杭。”美丽的西湖承载了多少中国文人的梦，他虽被贬至此，然而他没有悲怆，没有哭天地，没有愤愤不平。他懂得了“为官一任，造福一方”的简单道理。于是，一道苏堤便横卧西湖。他要让西湖储藏他的心灵，淹没他所有的痛苦，所有的忧伤。

　　什么“只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁”只属于李清照的小女子。

　　“杨柳岸，晓风残月”，“竟无语凝噎”只适合柳三变的多愁善感。

　　“恰似一江春水向东流”的忧虑只为李后主吟唱。

　　他只吟“大江东去”的豪迈，他只唱“千古风流人物”的激昂。

　　我心中的苏轼是千古一人，完美的苏轼。他的多情造就了他的豪放;他的豪放造就了他的豁达;他的豁达造就了他风雨无阻，“风雨任平生”的一生。他就是唐宋八大家之一的苏东坡。

一年级作文篇4

　　一进我们实验小学的校门，大门右边是一个花园。这里是我最喜欢的校园一角，因为这里风景最优美，四季迷人。春天，春姑娘轻轻地走来。桃花涨红了脸，松树针一样的叶子还是翠绿色的，非常有精神。柿子树也正在开花，好似一颗颗精致的、金灿灿的小星星，小巧可爱，小草用柔软的脑袋顶开泥土，沐浴着阳光，晃着脑袋，悠闲自在。夏天，夏公公把生机带来了。桃子从叶子间探出头来，还没成熟，一半青一半红，像一棵红青相间的“心”，松树的“针”更加茂盛了，柿子树上也结出了青青的柿子，小草不再软绵绵的，变得生机勃勃，青翠欲滴。秋天，秋姐姐走着优雅的“猫步”来到人间。校园一角一片丰收的景象。桃子笑眯眯的，柿子挂在树上三五成群地聚在一起，仿佛在说悄悄话，松树的'叶子成了深绿色，葡萄一串串挂在枝头，好像紫水晶，闪闪发光，看起来都想吃，樱桃好像玛瑙一样，结了一树，同学们常在这里玩耍，却没有一个人去摘。冬天，冬弟弟可真调皮。他把树上的叶子吹落了，把松柏的叶子染成了墨绿。下雪的时候更漂亮，松柏的叶子上都有一片晶莹剔透的雪花，好像水晶石一样，小草穿上了棉袄，校园成了白色的世界，同学们在校远一角旁边的操场上游戏，为校园增添了生机和活力。我的校园一角风光无限，我爱校园一角。

一年级作文篇5

　　她长长的脸，瘦瘦的身体，戴着一副紫色的'小眼镜。最引人注意的还是那张能说会道的嘴。这张嘴说出的话有时让你捧腹大笑，有时让你愤怒，有时让你感动不已。

　　有一次，我和她一起玩的时候摔倒了，膝盖擦破了，流了好多血，疼得我哭了起来，她看到后，急忙说：“佳佳，别哭了，再哭就成小花猫了！我去通知你妈妈。”说完便跑到我家，妈妈跟她下楼来，看到我摔成那样，马上拿出创可贴贴到伤口上，说：“宝贝，坚强点儿。”我马上不哭了，可还是不停地抽泣。这时她走过来，慢慢扶我起来，走到阴凉处坐下。

　　妈妈说：“回家吧，我给你抹一些紫药水。”我想到抹紫药水肯定会很疼，便摇头说：“不回家，我还能玩，您回去吧。”说完，马上忍着痛站起来，可是不到一秒钟，又坐下了。她看到我这样，便说：“佳佳，回家吧，要不然伤口会感染病菌的。”我一个人抵不过两个人，只好回家了。

　　还有一次，我去她家玩，在楼梯上，正好听见她拉二胡，那优美的音乐让我陶醉了，差点忘了敲门进去。

　　这就是我的好伙伴，一个乐于助人的漂亮女孩，希望我们的友谊天长地久。

一年级作文篇6

　　势弱奋起追，处强心不狂。每个人的生活方式不同，境遇各异，但都在为创造一个更好的明天而拼搏不息。吊兰，她命运向下，可头颅向上，瀑布，命运主宰他注定坠入深渊，可我仍听到他雄壮的歌声。

　　浅陋的丛草，纵被弃踏，奋力生长，终呈欣欣葱茏之姿；一介文相，渡易水，欲刺秦报恩，虽死其犹未退让；霍金以双指开启了新的时代之门，让宇宙星汉灿烂；梁红玉巾帼不让须眉，战死沙场，忠贞可嘉……或成或败，努力虽不一定成功，但你若甘于卑贱，湎于沉沦，自暴自弃，那便注定失败。成者，其莫不以微薄之力，昂首之姿，进取之心，一鼓作气。方呈其葱郁之态，星汉之辉，女将之风，王者之气。

　　参天之树居高而心谦，利用自己的.优势，带给人间荫凉但其尊不可亵渎。康熙帝亲征噶尔丹，灭三藩，何其威也，然履履微服私访，体恤黎民，减赋税，轻徭役，何其善也！始皇一统天下，施暴政，以其无上至尊而欺凌庶民。聚天下之兵铸以为金人十二，坑其儒，焚其书，天下为之痛，为之怒，为之揭竿而起，故终失其鹿……成也其尊，败也其尊。虽势强于人，切不可目空一切，妄自尊大。劳谦虚心可以兴邦，倨傲慢姿可以覆国。若及于人者，则生须令人钦服，有其价值，处强心谦，造福于世。

　　吾生也有涯，其知也无涯。庠序不遍之时尚有千里马未识之叹，何日遣冯唐之问，故吾辈自当奋起自强，生命不息，奋斗不止。面对即将决定命运的一年，今日不搏何时搏？吾定以必胜之决心，习陋草之品行，奋起直追，扬策马扬鞭之意，展我华夏之姿。师伟树之谨谦，虚己利人，兴我华夏之邦，利我中华之人民，不畏筋骨之苦，体肤之劳，只愿成我之志。

　　故余有叹曰：强而若兮几何？位强者虚心利众，位弱者自立拼搏，如此方可成就流芳百世之名，丰功伟绩之业。