日记作文300字

时间:2023-03-14 08:36:06 300字 我要投稿
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精选日记作文300字集合5篇

  很快一天又过去了,一定会有值得记录的想法吧,是时候抽出时间写写日记了。快来参考日记是怎么写的吧,以下是小编收集整理的日记作文300字5篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

精选日记作文300字集合5篇

日记作文300字 篇1

  我们家新填了一为新成员,他是谁?对。他就是电脑虽说奶奶喜欢新鲜食物,可不知为什么奶奶就是不喜欢电脑,自从电脑买会家,尤其是看到我和爸爸争夺电脑时,奶奶便在一旁嘀咕了:那玩意有什么好,哪有看大电视舒服,再说了离那么近,就不怕把眼睛弄坏?

  说归说,奶奶看我和爸爸这么痴迷,有时一坐就是几小时还时不时发出畅快的`笑声,也就不唠叨了,时不时还来凑凑热闹有一次我在用电脑完成美术作业,干的全神贯注,忽然后面传来一句电脑还真行!吓了我一跳我回头一看奶奶不知什么时候站在了我身后,我连忙夸电脑本事大,奶奶听了咂嘴道:“呵真没想到。”我乘势开导奶奶说:您也学上网把,边说边教奶奶。奶奶连忙说不学,眼睛却一刻也没有离开键盘and鼠标。

  一天下午,我放学回家,发现奶奶不在厨房也没看电视,我正纳闷,突然听见书房有声音,开门一看奶奶正坐在电脑前,见我来了连忙关机,我赶忙说:奶奶您接着看把,有什么不懂的我教你。

  从此以后,我们家又多了一只“老网虫”。

日记作文300字 篇2

  3.暑假一件事作文

  暑假里最有收获的一件事 暑假里,最有收获的一件事就是学打乒乓球了,我请刘玉坤教练教我打乒乓球一开始我的球技很差,但自从我专心练球后,球技便有了明显的提高,还让我明白了一份耕耘,一份收获的道理。

  记得刚练时,我没有耐心,每隔十分钟就要休息一次,教练告诉我球要多练,于是我就下了点功夫练球,但刚练几天,指头上就磨出了水泡,疼得我嗷嗷直叫。我一直说:“不练了,不练了!”这时候,教练走过来告诉我做什么事情都要付出代价的。他把手伸出来让我看,我一看惊呆了,教练的手已经全部变形了,他又让我看了看他的'球拍,球拍上,他的无名指已经在上面深深的按下了一个“洞”。

  看了教练的手和球拍,让我明白了,只要工夫下得深,铁杵磨成绣花针,从此,我便努力学球,这不,球技又进步了许多,这就是我暑假里最有收获的一件事。

日记作文300字 篇3

  生活在生命的磁场里高速运动着。走过无数个季节的轮回,年轻的我们学到了很多东西,>四季在自然的舞台上演奏着自己的生命进行曲。我们也一天天长大,在其中感受着生活的洗礼。

  百花争艳春

  微风轻轻送来了春天,在这个季节里百花争先恐后竞开放,小草刚冒出地面,柳条抽出了绿芽,这是不是个竞争的季节呢?老师常说我们是春天的`花朵,在阳光的照耀下成长。在学校、生活中我们为成绩而奋斗,为自己心中不同的目标而奋斗,学习生活中同样存在着激烈的竞争,如同这争着做春天里第一朵开放的花朵。

  在这里我学到了竞争。

  绿草如茵夏

  看过了花的争奇斗艳,低头看看如茵的绿草,在刚过的暴风雨中它没有低头,虽然雨珠仍挂在小草的头上,努力想让它屈服,但小草仍坚持着等待救兵??太阳。它知道,等太阳再见的那一刻,也就不会受他人压迫了,小草顽强的精神能不让你感动吗?你是不是也深深地感受到生命的伟大呢?

  在这里,我学到了心存希望,不言放弃。

日记作文300字 篇4

  记性烂是我最大的缺点,老妈为了这个不知说过多少回了,可总是“左耳朵进,右耳多出”其实有时是我真忘掉了。

  今天早上交作业,我一倒小包,作业本就都出来了。我和平常一样,自信的交着作业。

  当交到数学时,我补充习题呢?我手里只有一本家庭本躺着。

  坏了!不会没带吧!不可能啊,我记得我带了呀。我心急的翻着书包,一遍、两遍、三遍……~~~N遍后…………

  天哪!我是真的没带呀!我瘫坐在椅子上,一副无精打采的'样子。要是被陈老师知道到,后果同学们都是知道的!玩完了,我要被老师“KO”了。(TT)

  下课了,我以为第一节课是语文,谁知打铃后才知道是数学课。我连忙拿出书和本子。

  谁知当我打开书时竟然是语文书!!!我连忙到包里找,天哪!我不会这么衰吧!连数学都没带。

  On,myGrad!老天不会这么坑我吧!结果还是一顿骂…………

  烂记性你把我害惨了!

日记作文300字 篇5

  我们刚学过的统计法算起来很轻松,但是我今天碰到的这种统计,算起来可累人了!

  这天下午,我去一家亲子中心玩。刚走进来,“南瓜老师”就拿给我三张人数表,让我统计人数,还告诉我:3-6岁一组,7-9岁一组,10-12一组。

  一开始,我没有灵活运用方法,一个一个地数,况且要看他们是什么时候出生的,就更累人了。我用这种方法算了两遍,终于在第二次算完检验的时候,发现了决窍:分类。我在心里暗暗地骂自己:木头脑袋没开窍!老师一开始就告诉我几到几岁一组,意思就是让我分类算嘛!但是我用这个好方法算了几遍,怎么还差两个?没法子了,只能在纸上圈圈画画。我画来画去,圈来圈去,结果发现,原来,是两个不到一岁的.小朋友没有计算在内。

  我知道了做什么事都要开动脑筋,要灵活运用上课所学的知识。

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