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精选三年级语文作文300字3篇
在我们平凡的日常里，大家都不可避免地要接触到作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编精心整理的三年级语文作文300字3篇，希望能够帮助到大家。
三年级语文作文300字 篇1
周五，我们嘉绿苑小学四（1）班的同学开展了一次有意思的主题班会。
班会课上，同学们自编，自导，自演，节目丰富多彩。有相声，小品，器乐，唱歌……我最喜欢的节目是黄凯行同学的黑管独奏《樵夫》，他像个演奏家似的'，认真吹奏，动听的旋律遍布教室的每一个角落，同学们都静下心来，仔细倾听。一曲过后，获得了大家的热烈掌声。在同学们的热烈气氛中，我也按捺不住激动的心情，跟姚远，赵天億，上台演唱了一首《奔跑》。
顿时，整个课堂都沸腾了，会唱的跟着我们合唱，不会的，为我们拍手打着节奏，我感到了大明星般的待遇，分外激动与自豪。这次的主题班会，让同学们都有了展现自己的机会，丰富了我们的课堂生活。希望黄老师能多给我们这样的机会，看同学精彩，让自己精彩！
三年级语文作文300字 篇2
课间活动开始了，大家玩得非常开心。突然只听王明“哇”一声，王明发现作业批改桌上，自己的语文试卷上竟然写着100分！
原来王明平常一直考不到优秀，于是，他便利用同学们课间休息的时间和中午玩乐的时间来勤学苦练。可是，不管他在学校里怎么努力，都还是考不到理想的成绩，然后，他的爸爸妈妈一直让他做卷子，夜深人静了还没有休息。尽管如此，可是成绩始终没有显着的提高，而且分数时高时低，这件事一直使他困惑不已……终于有一天，王明发现这个方法是行不通的，于是，他改变了思路，他在预习和复习的过程中，更强调了“理解”和“融会贯通”，从此，他的成绩得到了显着的.提升。
王明总结出了这个道理：苦学不一定完全有成效，因为它可能会变成苦干，只有好的学习方法加上勤奋，才能有更大的收获。
三年级语文作文300字 篇3
上语文课的时候，吴老师做出了一些奇怪的`事情：让我们拿出橡皮、尺子、铅笔……然后，让我们随便怎么玩都行。
我觉得很奇怪，不敢大胆地玩，因为我不知道老师的用意。
五分钟过去了，老师叫我们停下。他说，玩的时候尽情玩，停的时候立即停。我想：现在不用再玩了吧！
没想到老师还让我们继续玩。
这次我可要真玩了。我把橡皮放在桌上，把尺子平放在橡皮上，在尺子的一边放上铅笔，用手在尺子另一边打一下，铅笔就弹起来了……
玩着玩着，又过去了五分钟……我想：这下该上课了吧！
最最可恶的是，老师还叫我观察手指、玩手指、吃手指。并且请了“朱老师”、“孙老师”来教我们怎么吃、玩手指。“朱老师”还说吃出了童年的味道。我看着要吐了，太恶心了。心想：老师怎么了？是发烧？还是吃错药了？
一节课终于过去了。
老师说，这样的课可能一辈子就只有一节。
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