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惊喜的作文300字
无论在学习、工作或是生活中，大家都跟作文打过交道吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么，怎么去写作文呢？以下是小编帮大家整理的惊喜的作文300字6篇，欢迎大家分享。
惊喜的作文300字 篇1
老师拿着队委徽章，郑重地说：“宣布我班的大队委、中队委和小队委同学名单。”
仔细一听，发现了之前没当过的都当上了，心中暗暗地认为：他们能当上，我肯定也能当上。因为我深知：想当上小队委，就只有两个字——“努力”！
就在三天前，第一节课上课前十分钟，老师又拿着那神圣庄重、充满威严的队委徽章向我们徐徐走来。这时，我的心已是七上八下、忐忑不安。当老师宣布时，我的心紧张得怦怦直跳。我环顾了一下四周，看见许多人都绷紧了心弦，大概跟我一样吧。此时，我默默地向上天祈祷。
这时，老师手中只剩一枚徽章了，我垂下头，失望地认为不可能了。正当我失去了信心时，下一秒钟，清清楚楚地听见老师洪亮的声音，说出了我的名字。
这是多么不可思议！“什么！我当上了，耶！我当上了！”我心花怒放，兴高采烈，在心中为自己热烈喝彩、鼓掌。
那一刻，是我人生中最快乐、最不可思议、最高兴的一刻。我走上前，恭恭敬敬地接下了这一枚徽章，回到座位上，将它捧在手心中，目不转睛地望着这珍贵、神圣不可玷污的徽章。
小心翼翼地戴上队委徽章后，扭过头，发现窗外的.天空格外的蓝。
惊喜的作文300字 篇2
惊喜往往让人开心和激动，昨天我就得到一个一惊喜。
昨天，数学老师郑重说：“这次期中考试，多数人退步了，少数人进步，我说过要是有谁进步10分，就奖励本本子。”听了老师的话，我心想：“那么多人退步，我肯定没能获得奖励的，可是我多么希望从老师那因教我们知识而沾满粉笔灰的手中接过本子，然后对老师说声谢谢。”老师接着说“在这次期中考试中，有6位同学考出好成绩和2位同学取得进步，现在，老师开始奖励。”一一本、两本、三本一个个同学从老师手中接过本子，都高高兴兴地回到座位上，可我却越来越害怕，怕老师没能念到我的'名字，怕我没能接到从老师的手中递来的本子，怕我会对数学失去自信心。第八本，当老师念到“小明”，全班同学顿时“啊”的一声。我又激动又半信半疑，直到从老师手中接过本子，自己一巴掌打在脸上，才知道是现实
从那一刻起，我决心把数学成绩提高上来。同时，我也感谢所有的老师，教给我知识，教给我做人的道理。希望在学习上，我能创造更多的惊喜。
惊喜的作文300字 篇3
雪粒！雪粒！一进校门，地上和树上到处都是雪粒。
我从地上捡起一个，温热的手感觉有点凉。它只有大米大小，方形，像白糖。什么？糖？一想到糖，就很想尝尝！我拿起一些糖塞进嘴里。
天寒地冻。我觉得舌头冰凉。非常非常舒服。
原来是无味，哈哈
突然想到如果带着玩就好了。我躲在向阳的伞下，把伞倒过来捡雪粒。偶尔会捡一些雪粒。嘿嘿。我还有一个绝妙的.主意！用围巾！我给，写了一条围巾，一条给向阳，一条给我。
拉着我大声喊道。
很多雪粒落在红领巾上。
一大堆雪粒落在伞上。
嘿，我不知道他们中有很多人摔倒在地上。
看到小雪粒像调皮的小男孩一样蹦来蹦去，告诉我们以后要下雪了！雪女会让你玩得很开心的！我一听到，就喜出望外。
嗯？胡雨在干什么？哦，他在用帽子捡雪粒！
这时，同学们，该上课了。请快回教室。
不！你不能！我们还没玩够呢！讨厌铃声！
惊喜的作文300字 篇4
北风爷爷吹着响亮的号角，唱着一路的欢歌，把雪妹妹送到人间大地。
安静的冬夜里，雪妹妹悄然地降临，它们如精灵般在空中翩翩起舞，悄无声息地飞进大地爷爷的怀中。
清晨的暖阳，唤醒了一个银装素裹的冰雪世界。淘气的`北风爷爷手舞足蹈地飞落在大树上，冰凌弟弟唱着“叮咚叮咚”的歌，为它伴奏。新的一天已经从欢乐中开始。
暖暖的阳光洒在白蒙蒙的窗户上，照亮了一幅幅美丽的图画：小白兔捧着一个大萝卜，啃得正欢；一朵朵小花在窗户上悄然绽放；窗户上的雪人一家弯着嘴笑着，它们为什么笑得这么开心呢？因为雪地里的小雪人正在和小朋友们做游戏哩！
小朋友们在雪地上载歌载舞。小妹妹为雪人戴上了花篮帽子，满意地笑着，瞧，她的雪人多么漂亮：黑溜溜的豆子眼睛；笔挺的胡萝卜鼻子；咧着红艳艳的辣椒嘴巴；正神气地挥着扫把手，和小朋友们打招呼呢！
不远处的男孩们在雪地上快乐地奔跑，一个个白色的雪球追赶着男孩们的身影，在天空中飞舞，开出了一朵朵美丽的花。
小鸟们落在树枝上，“叽叽喳喳”地唱着歌，小朋友们结束了玩闹，背上了书包，欢快地向他们美丽的“冰雪学校”奔去，准备与同学们一起分享冬姑娘给他们带来的惊喜。
惊喜的作文300字 篇5
国庆节放假返校的第一天，我们大家伙一进校门真是又惊又喜：学校的楼道、操场上都摆着好多纸箱，上面写着“教学器具”，还有好多的`新桌子。我们一看就知道要换新桌子了。
第一节课上课了，突然有位同学走进我们的教室，对老师同学们说：“老师，让同学们去搬新桌子。”同学们一听，立刻悄声细语起来，后来老师让我们搬起自己的旧桌子到了一楼，在搬桌子时有的同学方法很好，在下楼梯时，我看见有的同学把桌子横过来，这样，使抬桌子的两位同学都能看到路，避免了摔伤，我发现这种方法很好，便和同桌说：“我们也把桌子横过来搬吧！”同桌“嗯嗯......”地点着头。到了楼下，我看到新桌子，欣喜若狂，心想：太好了！新桌子又光滑又干净，以后不愁桌面粗糙了！想着想着，我便挑了一个新桌子搬起就走。不一会儿，我便把桌子搬到教室。等到全班同学都到教室后，老师就给我们班来了个“集体大调位”：由于新桌子太大，很占空间，老师就由原来的四排桌变成三排桌。
我看着那平滑的桌子，上课也不禁添了几分精神头。
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