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社会作文300字
在平时的学习、工作或生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗？下面是小编为大家收集的社会作文300字6篇，希望能够帮助到大家。
社会作文300字 篇1
夜深了，静悄悄，铅笔盒的小主人睡着了，铅笔盒里的游戏开始了，游戏成员有：铅笔，橡皮、直尺、三角板，还有一枝红笔。
铅笔盒打开了，它门都一个个跳到桌子上，铅笔是个可爱的小女孩，橡皮是个贪玩的.小男孩，直尺是个受别人欺负的小姑娘，三角板是个诚实的小伙子，红笔是个爱欺负别人又爱骗人的男孩。
有一次，它们在赛跑，三角板当裁判。红笔跑步最慢，它给三角板说：“这次比赛我要得第一。”三角板没有答应它，红笔跑步的时候故意绊了直尺一下，直尺断了，铅笔飞快地跑到了终点，橡皮也不甘落后，几个跟头就翻到了终点，直尺也坚持跑到了终点，比赛结束了，铅笔第一名、橡皮第二名、直尺和红笔并列第三。
小主人起床了，它们都赶紧跑回铅笔盒，排列整齐，等待小主人的使用。
社会作文300字 篇2
今天我打公交车的时候看到一个事情：
我跟我同学在等车，离我们不远，有一个老奶奶也在等车，车来了，人们争先恐后的上车，只有那位老奶奶还在等别人上完她在上，人终于上完了，更老奶奶靠近车准备上时突然一个年轻的小伙子急忙跑上来，把最后一个位置给抢了，而且那小伙子来的迟，上的早，而老奶奶来的早，上的.迟，而且还把老奶奶的位置抢了，老奶奶也没说什么，只是笑了笑，这样的情况，服务员也没说什么，只管收钱。
这么一件生活中的小事却无意中被我看见了，这不是关于自身的问题，而是社会公德的问题呀！社会公德是每人从小事做起，不再墙上乱涂乱画，说话的音量关小一点，尊重老人，很简单的，只要‘’迈出一小步，文明一大步‘’。
社会作文300字 篇3
“谁对待路人能像对待客人那样彬彬有礼，谁就是世界小公民。”这句话是培根写的，大家要都懂得这个道理，但做起来十分困难，让我们共同努力做一个合格小公民吧！不管别人有没有看见，我们都要自觉遵守各项规定，这就是基本社会公德。
在生活中，人们不遵守社会公德做得最多的事情就是“闯红灯”。
记得有一次，我和妈妈逛街，走到十字路口，要过人行道时，红灯正好亮着，我对妈妈说“等红灯变成绿灯了，我们才过去吧！”“儿子，这会儿没有交警，没事的。”妈妈一边说一边拉着我的手向对面走去。我想：规定就是规定，定了就不能违反。我觉得这件事是妈妈错了，“不管有没有别人看见，我们都要自觉遵守规定。”这句话立刻浮现在我的'脑海中。
我们每时每刻都要记住这句话：遵守交通规则，做一个合格的公民，既是对社会负责也是对自己安全负责。
社会作文300字 篇4
明媚的阳光使我的心情更多了一份色彩,我坐在爸爸的车上尽情的享受着风的凉爽,在一个转角的地方,车停了.我低下仰望蓝天的头,寻找着原因.
不远处,两辆车头对头地停着,看来,又出车祸了.车旁,还站着一群人,吵骂的声音也是从那里传来的.我走近人群,发现是三.四个人在合骂一个人.我似乎懂得了什么,觉得那个人是应得到骂声的.
就在我萌生这种想法时,突然听到一旁的'人在说,哟,真不讲理,把人家撞了还骂人家.什么,被骂的那人是被撞的,我心中顿起一把火,刚才的好心情一下化为乌有,如今的 社会上居然还有这样的事发生.再看看那骂的人,大着喉咙,好像还是别人的不对,那小伙也真是的,自己受委屈还一声不吭,只等别人走后才扶起车子慢慢离去,也没像人家要一分赔偿.
在爸爸的催促下,我上了车,在车上,我静静地想,社会难道就是这样的吗?眼睛明亮的我竟没有发现!我祈祷着不是,因为,那不是我想看到的.
社会作文300字 篇5
星期三，我们四五年级参加实践活动。
经过一小时的车程，我们到了目的地。我们先去了一个地方拍照，然后到了一个风暴体验馆感受被12级风吹的感受。哎呀，那感觉真是酸爽。当风开始吹的时候，我头上的`帽子就被吹飞了。幸好我手快，及时抓住了帽子，不然帽子就不知飞哪了。
我们之后去了鬼屋。进去之后，我们那队同学开始尖叫，但我什么可怕的东西都没看到。因为我知道有东西出来的地方会有个洞。左边有洞我就看右边，右边有洞我就看左边，两边有洞我就把视力转移到地板上。
之后我们还玩了传球接力、鲨鱼谜宫等项目。我觉得最好玩的还是CS野战。等我穿上装备，端起枪就走了。我一开始想趁四年级没看见我就来个偷袭，但是扣了扳机半天才发出两颗子弹，我见势不妙便赶紧逃，后来刘子铭告诉我扣扳的上面可以连放动作。之后我不知咋回事就K0了，只好悻悻的回去了……
这次活动最好玩让我久久回味，我盼望下次好玩的活动快快到来！
社会作文300字 篇6
在我的课程中我最喜欢的是社会实践课。只可惜一学期只有一次，虽然那节课已经过去很久，但现在我仍然记忆犹新......
那天天气虽然有点冷意，但丝毫并不影响我们的心情。我们依然兴致勃勃的来到实验基地。
我们首先做的是风筝，每一组一张风筝布，很快，我们便要开始做风筝了，我是女生，这些针线活当然由我来做了，我是剪了又剪，裁了又裁，和我一组的男生笨手笨脚的，帮不上什么忙，转眼时间已接近尾声了，我像热锅上的蚂蚁，团团转，最后，我们组是倒数第二。该拿去试飞了，可我的风筝还没飞就散了架。
吃过饭，天空中下起了牛毛细雨，于是，我们就在教室里学“扎染”。我们一人一块布，一根绳子，一对夹板。先把布叠成各种不规则的图形。然后，用夹板夹住，用绳子绑紧后，交给老师上色，回来后，我拿到自己的作品，虽然不是最好看的，但在我心中是最美的，因为那是我自己的劳动成果。
一天的'活动在不知不觉中结束了，我们只好依依不舍坐上车，回到了学校。虽然是短暂的一天，但这一天的课程却是我最难忘的。好希望老师以后多组织一些这样的社会实践课程。
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