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比赛作文400字(精)
在学习、工作乃至生活中，大家总少不了接触作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编整理的比赛作文400字4篇，希望对大家有所帮助。
比赛作文400字 篇1
今天我们比赛了，有三轮，这三轮比赛都很好玩，而且还要评分。每轮最多加20分，最后看那组最多分。
第一轮是昨天做的沙包拿出来展示，还好我们每人都做两个沙包，做了：“小兔子形、爱心形、小花沙包、花花绿绿的沙包、小猴沙包、小猪沙包等等……”我们一共做了12个沙包。家长们都大吃一惊呢，连付老师都吓一跳，因为老师说一个小组里只做两个沙包或一个沙包，我们就加了20分。
第二轮是在小组里做两个沙包，还要快速。我们刚好三个人做一个。很快我们就完成了，我说：“大家一起玩吧！”我们又得了20分。
第三轮我们做好的沙包来玩游戏，要是你们能猜出来是什么意思的话也能加10分。我刚好做了一个笑脸和哭脸的沙包，我偷偷地告诉他们游戏规则，那就是：“笑脸走一步，哭脸退一步，看谁先到终点。”小朋友们都没有猜出来，而且我还给它起了一个名字，它就是：“开心、伤心每一天。”轮到下一组，我马上猜出来了他们的玩法，是：两个人在中间还有两人在旁边，中间的.人要接住沙包，要是接住了就要换人。结果我们又加了10分！
到最后所有游戏都完了。现在老师就要公布结果了，我好紧张呀，我的心怦怦直跳！结果我们小组得了第一名，我好高心呀，今天是我最开心的一天！
比赛作文400字 篇2
今天是举行鸡蛋保护器比赛的日子，我拿着用气球制作的保护器，气球飘动着、狂舞着，像鲜花在接受狂风的磨练。寒风刺骨，天好冷，可心是暖的，即兴奋激动而又担心害怕。我希望着祈祷着能获得成功而不是失败。
比赛开始了，我在等待区静候着，望着上面其它班级的比赛选手，不知为何提心吊胆和害怕的感觉突然增加好几倍。上面的保护器五花八门，有的.是形态各异大小不一的盒子制作的，有的是五颜六色随风飘动的气球制作的，还有的像一个个降落伞……它们的制作者也像我一样，忧心忡忡，而它们的命运早已取决于参赛者，不知我给它的命运又会如何……
伴随哨声吹响，参赛者将保护器投下去，这些保护器在空中华丽地转了一圈后，是失败？还是成功？我正呆呆出神间，比赛转眼已轮到了我们班，上楼后望着高空，胜利女神不知会光临我吗？伴随哨声吹响，是一次次无可奈何……我投下去后第一个在脑海中一闪而过的念头就是：冲下去！我飞快地慌张地害怕地冲下楼，只见我的保护器正安详地躺在那里，里面的鸡蛋完好无损！我成功了！我给它的命运是成功！我欣喜若狂地跳起来，大声欢呼着！
“制作鸡蛋保护器比赛”在欢乐的气氛中结束了。这次比赛多有意义啊！既丰富了我们的业余生活，又培养了我们的动手能力，这次比赛使我终生难忘！
比赛作文400字 篇3
星期二下午第三节课，我们把原本计划好的兴趣班，改成了令人激动的激烈而有精彩的班级篮球联赛。
我们班的“敌人”是六班。
“滴”，随着一声哨响，篮球联赛就开始了。双方的小运动员们迅速进入了状态，两脚张开，双手紧崩，谁都想先抢到球。
“砰”，发球员把球抛向了高空，他们六班的人先抢到了球，而我们班的陈嘉俊，利用跑得快的.本领，抢先拿到了球。
“快！加速！投球！”，操场上的“球迷”们正大声地为自己对的运动员加油。“啊！”随着一声吼叫，我们知道了首先抢到球的陈嘉俊，球没有投准，调皮的球越过了球筐。
“哦不”！球又被六班的同学抢走了，他们以非常快的速度跑到了自己的球筐面前，并且准确无误地把球投进了篮筐。
现在的比分是零比四，我们都非常着急，希望女生上场后，能够获胜。果不其然，赖玥瞳拿着球，投进了篮筐，拿了两分。
男生再次上场，可惜六班的人太厉害，抢到球后没有投准篮筐，最后的比分是两分比十六分，五班失败，六班获胜。
虽然我们输了，我不灰心，因为我们输得心服口服。可是我还是为我们班感到骄傲，因为这是我们的集体比赛，打球的打球，喊口号的喊口号。作文
比赛作文400字 篇4
昨天下午10点，我十万火急地来到了锦绣文化中心，里面梁老师都已经来了，吓了我一大跳。我还以为我迟到了，我急忙地看了看手表。哦！还好，还没有迟到！
我问了问梁老师：“为什么那么早来了？”梁老师温柔地说：“因为今天要考试呀！”我大吃一惊，因为我才刚学行书4堂课就要考试了。我的心明明一秒钟跳一下的，现在一秒钟跳2下了。我十分紧张！
快要考试了，我赶紧翻了翻书。
老师说开始考试了，我马上把书合上。老师先叫了一位同学进了教室。我和几位同学叽叽喳喳地讨论着，似乎还没有准备好。
终于叫到我了，我都不知道要开心还是伤心。老师先翻开了王羲之圣教序的书本叫我临摹几个字。我很紧张。老师又说：“每个字只能写四次。”我先看了看这个字像“途”又不是“途”字。然后我拿起了我的神笔，用笔尖写起了一个转笔，再写一个大弯钩，最后写一个像字母N的形状。可惜那字根本不像。我不敢写第二次了，我觉得很失望。忽然老师那双雪亮的眼睛望着我，让我增添了许多信心。
我现在信心十足，老师的目光鼓舞了我。我看了看字，用老师的绝技观察，发现弯钩时是要往上提的.，我用心地再次写一遍。老师点了点头说：“唔！可以了。”这下我的心情一蹦三尺高。
我终于知道了“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”的意思了，意思是当我们快失望时一定要用信念打败失望。
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