实用的小学作文400字（精选21篇）
在日常学习、工作和生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。写起作文来就毫无头绪？以下是小编为大家收集的实用的小学作文400字（精选21篇），欢迎阅读与收藏。
小学作文1
绘画对我有着奇特的吸引力。每当我画出一幅幅栩栩如生的画时，我就会有一种莫名的成就感。
我六岁时总是拿着画笔到处乱画，要一次居然在纸上画了只大象，爸妈看我有绘画的天赋，便送我去绘画班学习。记得第一节课是画小熊。看见憨态可掬的小熊，我等不及听完老师讲要点，听到一半就心急火燎地动笔绘画，只消“唰唰唰”几下，我就把小熊一个大致的.轮廓画了下来，可是拿起来左看右看，好端端的小熊被我画得歪的歪，扁的扁，头大身小，像一个大头鬼——根本不像样嘛！于是我拿起橡皮三下五除二地擦了个干净，弹去粉尘，为了避免小熊再变成大头鬼，就认认真真，一丝不苟地画了起来。十分钟过去了，终于把小熊的轮廓画好了，我又开始画小熊的眼睛，可无论怎样画都画不出小熊应有的可爱的表情，我只好去问老师了，老师耐心地给我讲解：“想要画好小熊的表情，必须把小熊的眼睛往上提，嘴巴画在下面。” 我按照老师教的方法画，瞧！一只活泼生动的小熊就跃然纸上，再在小熊手上添一朵花，太完美了！
今后，无论是把我热的气喘吁吁的炎炎夏日，还是把我双脚冻得通红的凛冽寒冬，我都会坚持坐在书桌前专心致志的画上一两个小时。一分耕耘一分收获，六年过去了，什么孙悟空，哪吒，阿童木……我都能画得像模像样。
绘画不仅能练就人的毅力，还能让人感受到劳动后苦后甘甜的幸福感。让我们一起来绘画吧！
小学作文2
我家住在偏僻的小村庄，走山路就有十五里。当我读到小学四年级时，“望女成风”的妈妈就把我转到了镇上的炉山小学。妈妈语重心长地对我说：“孩子，你千万不能和别人比吃穿，而应该跟人家比成绩，比志气啊！”
刚来到学校时，我对一切都感到那么新鲜：周围的同学穿着花花绿绿、各式各样的衣服；吃着我从来没有见过的糕点、糖果……我是多么羡慕啊！特别是我宿舍的`其他4位同学，戴着耳机欣赏音乐，听课文朗读，我真渴望也有一副那样的耳机！可我家太穷了，能够供我读书已经很不容易了，哪里有钱给我买这些东西呢？也许是自尊心的驱使，星期天我跑回家，吞吞吐吐地把在学校里看到的情况告诉了妈妈，并要求她买一副耳机给我。看到妈妈皱起的眉头，听到“唉……唉……唉……”的叹气声，我只好悻悻地返回学校。
过了几天，妈妈气喘吁吁，满头大汗地来到了学校，把我叫到校园的花坛边，给我一个盒子，我打开一看，原来是耳机，立刻高兴得跳起来。
后来，我才知道妈妈为了给我买耳机，把家里给爸爸过生日的一只老母鸡卖了。我好后悔啊！
从此，我把所有心思都放在了学习上，不断取得了优异的成绩，获得了一次又一次的奖励，并荣获了“三好”学生的称号。
至今为止，妈妈的话还牢牢地印在我的心里，它将会成为我生命中永恒的声音。
小学作文3
万岁，复仇的时刻终于开始了！我趁着他们做蛋糕的时间从门溜了出去。但美梦却化为了幻影：我被小主人发现了！
“唉，你最近不是很乖的吗？回去，快点儿！”小主人连忙抓起我扔进那个狭窄、可怕而又腐臭的后阳台上面。我越来越生气：我想去哪儿是我的权利，那个小不点儿，有权利阻挡吗？！嗯？”（猫的一岁等于人的12岁，我才10岁）我愤怒了，再次溜了出去。然而这次又碰到了那个小主人：“回去，你这只不听话的野猫！”他大声嚷嚷道。然而这次，在厨房的那位小主人的.妈妈却说：“于洋，让它熟悉一下环境没有什么大不了的，放它去看看吧。它饿了还会回来的嘛。”小主人只得无奈地松开了手，吹胡子瞪眼的说：“饶你一命！下次被我逮到，有你受的！”我没有理会他的威胁，快马加鞭的逃走了。
我缩在了床角，暗暗祈祷主人不要来追自己。幸好，主人上了床以后就再也没有爬起来过，我趁着夜色，悄悄的溜出了房门……吃饱喝足以后，我开始了我的复仇计划，嘿嘿，有主人好受的，看我的！我悄悄溜进了书房……
第二天，主人照样起床看书看“长方形”，我偷偷的看着他看“长方形”，发现他手中的iPad有另一只小猫在叫！我吓得失魂落魄，趁主人注意力集中的当儿，偷偷的跑了出去，进了客厅，藏进了柜子里……不一会儿，我就听到他们大喊大叫，嘻嘻嘻嘻嘻，复仇计划完美完成咯（我在主人的书房角落里撒了一泡尿）！
小学作文4
自从1885年，“汽车之父”卡尔·本茨制成了世界上第一辆三轮车开始，汽车已经成为现代人不可缺少的交通工具之一。
汽车一般由发动机、底盘、车身和电气设备四个基本部分组成。发动机是汽车的动力装置，就像我们的心脏；底盘相当于人类的骨骼，起到支撑、安装汽车各部件的作用；汽车车身就像我们的各种服饰，不仅用来装扮汽车主体，还可以通过各种标志区别汽车的品牌和型号；电气设备由电源和用电设备两大部分组成，它像是大脑中的'神经，指挥“心脏”进行运动。
你知道吗？第一辆蒸汽汽车其实是在中国北京制造的。1672年，比利时籍传教士南怀仁，在北京制造出了蒸气动力机械装置，成为第一辆四轮蒸汽汽车。当时，瓦特还没出生，比他制成的复式蒸汽机早了115年，比西明顿将蒸汽机应用于轮船早123年，比司蒂芬孙用于火车早150年，比布尔用于汽车早200年。
汽车的分类有许多种，通常按用途分类，可分为普通运输汽车和专用汽车；按动力装置分类，分为蒸汽机汽车、内燃机汽车、电动汽车、太阳能汽车等。
现代汽车给人类带来方便的同时也带来了污染，百余年来，汽车运行一直依赖于汽油发动机。过去十年里，电池技术得到发展，电动汽车逐渐走近我们的身边。电动汽车可分为三类，混合动力车、插电式混合动力车和全电动车。它们都是使用一定电力驱动，以减少汽油用量，甚至完全不使用汽油。电动汽车对环境影响相对于传统汽车较小，安全方便节能，是未来社会汽车发展的趋势。
在汽车工业的发展中，人类在不断的进步，相信会有更多更好的奇迹出现！
小学作文5
今天我们正在上课外作文课，突然，郭老师说：“我要休息一会。”
于是，郭老师就坐了下来。我心想：郭老师这是怎么了？怎么上课上一半就停下来？不是在浪费我们的时间吗？
过了一会儿，郭老师又说：“我要吃糖。”说着，便拿出了一颗糖，津津有味地吃了起来。突然间，我心中“腾”地生起了愤然之火。没想到，郭老师竟又拿出一颗糖递给了一个同学，说：“给你一颗糖，现在就吃吧！”那个同学也很不客气地撕开糖纸，把糖放进了嘴里。更可气的是，郭老师还问他：“好吃吗？”“很好吃，甜甜的'。”那个同学说。我坐在椅子上，生着闷气，虽然人坐在教室里，但感觉到外面的天很阴沉，现在更象是要狂风怒吼了，心想：郭老师真偏心，只给那同学一个人吃糖。正当我想着，郭老师竟给我们每个人一颗糖！我们心中的怒火顿时熄灭了。我觉得我刚才的想法很不对，老师是不偏心的，就算真只给那一个同学，可能也是因为他的表现好老师奖励他而已。我现在觉得外面的天空万里无云，非常晴朗！
我们班的事有趣吧？
小学作文6
半年前，外婆家有一只小猫，是阿姨和姨父带过来的。那只小猫非常可爱，毛茸茸的，它看着我们的时候，那神色，真是惹人怜哪！它有时站不稳，就会翻一个身，啧啧啧，好可爱的！小猫的家是一个铺着报纸的箱子，箱子里有很多毛线和棉花，来给小猫当被子。
从那时起，小猫就成了我最好的玩伴。我心情不好时，就会走到它的“屋子”里，它便会“喵呜喵呜”地叫起来，仿佛在安慰着我；我开心时，它就会欢快地大叫，仿佛为我开心……一些人认为，猫只会叫，但是，他们不知道，猫的叫声中也富含着它们此刻的心情。
让我接受不了的`是：小猫也会生病。小猫咳嗽时，就会窝在“屋子”里，时不时“咳”一声，就像一个刚出生的小宝宝；它发烧时，一声不吭，好像是只不会叫的哑猫……
如果小猫饿了，它就会爬上窗口，在窗口边上走来走去，望着窗户，“喵呜喵呜”地叫，似乎想引起我们的注意，让人看了不心疼都不行。我总会隔着一层窗户，手指头指着它的嘴巴，它嘴巴就会张开，但是却吃不到食物。
小学作文7
今年60多岁了，瘦瘦的脸上布满皱纹，长得虽然不好看，我也很喜欢她，无论她小气还是唠叨，我都十分喜欢，关于这些还有许多故事呢！
有一次，我去姥姥家玩，有一位卖冰棍的大爷在胡同叫卖，我便缠着她去买，我让她给我买2元钱的桶装冰淇淋，可她只给我买5角钱的小冰棍，气得我不知如何是好，后来我还是把冰棍吃了。我想：你真小气。以后我再也不去了。我对妈妈说了这件事，妈妈耐心告诉我：“姥姥是生活简朴，她也告诉我不要浪费呢。”听了妈妈的`话，我不禁想到要再去看看她。
还有一次，姥姥来我家，我正要玩电脑游戏，她就在我身后开始了不停的唠叨：“天宇呀，作业写了吗？奥数课上了吗？奥数作业写了吗？小号吹了吗……”“都干了！”我很不耐烦。“那就快复习去，快考试了。”我只好关了电脑，回了房间。当我早早地把作业写完，得到爸爸、妈妈的夸奖时，我不禁感激地看了看姥姥。
别看她已经60多岁了，手脚却也很灵活。跳绳，踢毽子他都行。每天早上她都跑着去市场买菜呢！
这就是我的姥姥，我很喜欢我的姥姥。
小学作文8
“会当凌绝顶，一览众山小。”每当读到这句诗的时候，我便会想起那次我们爬泰山的'情景。
那天，我、妈妈和爸爸带着爷爷、奶奶，我们坐着车，首先来到了天外村。我们向前走，来到了冯玉祥先生墓碑前。我们五个人都照了几张相，就搭车来到了中天门索道站前，乘着缆车来到了另一个索道站。又去了天街。啊！真壮观！向下看，可以看见云层了。周围也是一片云海。我们又到王母庙里磕了头，上了香。然后去我们最后的目的地——玉皇顶。
在玉皇顶上空，我看见一片瀑布，飞流直下，像一条条银色的巨龙。可是一会儿就不见了。爸爸告诉我说：“那是海市蜃楼。你看，那云海，白茫茫一片，再配上一半黄昏，显得更加壮观，更加美丽了。”
我们坐缆车下山的时候，虽然感到有点累，但我真的特别高兴。因为我亲自见识到了泰山最壮丽的地方——玉皇顶和云海。
小学作文9
三月的江南，柳絮还未飘起的时候，湖两岸早已是春意盎然了。
船夫轻摇着小船，从虹桥上划过，平静的湖面激起的阵阵涟漪，荡开了水幕中的蓝天白云。潺潺的流水柔和缠绵，小船就似一叶扁舟，慢悠悠的荡啊荡啊。
我从桥头上岸，踩着青石板的深沉，手抚摸着桥栏上乳润的白莲，这江南的妩媚柔情已远远超乎了我的想象。
我带了把油纸伞，淡蓝色的。似乎在等待一场傍晚的雨落，在小巷慢悠悠的走着。
悠长的'青石小巷庸懒地向前伸展着，屋檐的水滴轻敲着不平整的石板，沙沙脆响，声音在夕阳下的巷子里荡漾……
雨终于来了，不同于北方的是，南方的雨是那么的柔和。缠绵的雨丝随风轻舞，早已经融入我迷茫的心，空旷的小巷轻漾着我行走的回音，却瞬间便淹没在江南绵长的雨雾中。停伫在雨巷，我似乎失去了的方向。此时，我的心也陷入了迷惘，多希望有人走近身旁，带我走出这迷一样的雨巷。
蓦然回首，一位女子也缓缓相向走来，看着相同淡蓝色的伞，我们相视而笑。是嘲讽也是感叹这个世界的渺小。
小学作文10
今天妈妈买回一斤蛤，我看见它们花花绿绿的，不忍心煮了吃。
我问妈妈，蛤吃什么？妈妈说：“蛤没有眼睛和大脑，属于低等生物，蛤是靠触角摸索和吃东西。水中有许许多多的小生物，叫浮游生物，蛤就是吃这些浮游生物。”妈妈说的很详细，我一下子就听明白了。我往水中一看，水中确实有很多黑黑小小的东西，蛤悄悄的把触角伸长、伸长、再伸长，唰的一下，那个黑黑的小东西就结束在蛤的肚子里了。蛤不慌不忙，触角一伸一缩，我想它应该在细嚼慢咽，咬碎之后吞到肚子里去。
过了一会，蛤喷出一道长长的水线。我不明白，就问妈妈：“蛤为什么喷水呢？难道是美餐之后很开心，玩起了水枪？”妈妈笑了笑，说：“当然不是，蛤在吃生物的时候，也会把一些脏东西吃进去，它喷水目的是要把排泄物和沙子等脏东西随水喷出体外，这样对蛤的身体大有好处。”我恍然大悟，仔细观察，发现蛤喷水之前，触角的`边缘很湿润，过一会儿就会喷水。忽然，我“啊”大叫一声，蛤把水喷到我手上了，冰冰凉凉的，还有点痒。我害怕，随着水出来的脏东西会不会留在我的手上。妈妈说，只要洗洗手就好了。我终于放心了。
我觉得蛤真好玩，要是我也能变成一只蛤，体验一下它的生活一定很有趣！
小学作文11
在生活中会发生一些大大小小的事，但其中有一件事我永远忘不了。 一天，我在学校上课，外面突然下起了大雨，因为没有带雨伞我愁的连课也听不进去了，昨天晚上我看了天气预报，说今天有大雨，我便把雨伞找出来放在了门口，谁知到今天早上起晚了，由于太匆忙忘了带雨伞。其实今天早上下起了小雨我本来还想着要带着雨伞。可走的时候一是要迟到了再就是走的时候雨不下了。
放学了，同学们都打着雨伞快往家里跑，然而只有我在学校门口的.屋檐先躲雨，屋檐显然不是房子前面的雨水溅到了我的身上，我是那样的无助。
过了一会儿，老师出来锁门，看见我在门口的屋檐下蹲着不回家，便问我：“你怎么不回家啊？”我擦干脸上的水，对老师说：“老师，我忘记带雨伞了，怎么办？”没事，我把我的雨伞给你，你快回家吧，老师对我说。老师我拿走了你的伞，那你怎么办？你就别管我了，你快回家吧，再不回家雨就更大了。我不情愿地离开了，我回头看了看老师的背影，那时是夏天，老师只穿了一件T恤衫，老师的身子都被淋湿了。
这件事真令我难忘啊！
小学作文12
俗话说：“帮助别人，自己快乐”！可不，我就是一个很快乐的`少年，因为我特别喜欢帮助别人！
但是我并不是一开始就会帮助同学的，我也要学的！以前，我在班里只顾自己，不顾别人，如：有一次我在做一道难题时，有人找我借笔，我没理会他，他又找我借笔，我大声说：“不要来烦我！”
后来，有一件事使我知道了帮助别人。我和朋友在操场上玩，有一个人摔倒了，我朋友扶他起来，他连连说：“谢谢你！”我觉得很奇怪，问朋友“你为什么扶他起来？”朋友说：“帮助别人，自己快乐！”朋友走后我想了半天，说“我知道了，我也要帮助同学！”
有一天，我看到一个小同学在哭。我问“你为什么哭呀？”他说：“风筝挂在树上了。”我帮他把风筝拿下来了，他连声说：“谢谢，谢谢！”我说：“不用谢！”但是我心里真高兴，因为我帮助别人了。以后，同学不会做作业，我教他们做，同字没带文具，我主动借给他们……
我会帮助同学了！通过帮助同学，我收获了很多快乐，我更加喜欢帮助别人了！
小学作文13
燕子在我家楼下的厨房排水管上有一个燕子窝，里面住着燕子爸爸、燕子妈妈和刚出生的燕子宝宝们。燕子爸爸和燕子妈妈每天都会飞出去寻找食物，回来第一时间就是喂燕子宝宝。燕子宝宝每次看到自己的爸爸妈妈回家了，都会高兴滴叽叽喳喳地叫个不停。每次看到这样温馨的场面，我都会因此感到>幸福无比！今天，我像往常一样跑去楼下看燕子宝宝。可是，眼前的>景色让我顿时呆若木鸡。
排水管上空空如也，燕子窝不见了，燕子宝宝也不知去向了，只剩下地上的一堆泥土。我心想：到底是怎么回事啊？谁那么残忍把燕子窝弄烂了？我非常担心燕子宝宝的.安危。想着想着，我伤心得快要哭出来了。不知道它们现在在哪？还活着吗？这时，有两只燕子在燕子窝周围盘旋着，一直不肯离去，仿佛在寻找着什么东西。我想这应该是燕子爸爸和燕子妈妈了。它俩叽叽地叫着，像是在呼唤着：“我最爱的宝宝啊，你们在哪里？”那呼唤的声音听起来真悲伤。
看着它们，我的心情更加难过了。我真希望燕子宝宝能平安无事地回来，再和它们的爸爸妈妈幸福快乐的生活。
小学作文14
在那粉笔“刷刷”的回忆中，在那一尺高的讲台上，又让我想起了那些恩师，他们把知识毫不保留地给了我们，让我们长大后能在社会上立足。但让我最难以忘记的还是我们的班主任姚老师，他是一位既严厉又慈祥的教师。
记得姚老师刚刚接过我们班，给我的感觉是——严厉，可之后，我才发现，原来姚老师是很慈祥的，并且有时候还特别幽默，常常惹得我们哈哈大笑。姚老师讲课时非常投入，甚至有时候还能伴随作者一齐到书中去体会，并体会得特别深刻，使我们有时都流连忘返。老师不但严格要求我们，还时时刻刻关心着我们，每个同学的家庭老师都牵挂在心，时常问候我们的生活情况。
姚老师，您是辛勤的园丁，呵护着我们；您是清凉的雨水，滋润着我们；您是灿烂的阳光，照耀着我们！老师，您像一支蜡烛，燃烧了自己的.一生，照亮了别人的远大道路，感谢您夜以继日的为我们操劳，您的知识传授给了我们，我一定不会让您失望！
感谢您对我们的关心和爱护，我要衷心地对您说一声：“谢谢您，老师！”
小学作文15
大家知道我最喜欢的花是什么吗？不是纯洁的茉莉，也不是高雅的君子兰，更不是温柔的康乃馨。那是什么呢？你一定想不到吧，那就是随处可见的野花。
路边的野花和那些名贵可爱的花在一起，是显得有些微不足道，但你若仔细观察起来，你会发现原来野花也有几分姿色。瞧！这一簇簇蓝色的，远看好像一群蝴蝶歇息在小草上，近看，中间那白色的花瓣上点缀着一些黄色的花蕊，两边那蝴蝶翅膀似的花瓣蓝晶晶的，上面时常还会挂些晶莹剔透的`小水珠。那一丛丛小野花远看多像少女的容颜啊。黄色的是少女明亮的双眼，那一丝丝淡粉色是她害羞的脸蛋，稍稍往上翘起的绿叶构成了她正在唱歌的嘴巴。
这些小野花，不与那些美丽的花争姿色，也不与那些名贵的花争地位，它总是在路旁默默地凋零、盛开，为小路奉献自己的美。虽然有些人从野花上面踩过，但它从不抱怨什么，它心里仿佛就只有一个信念：能为别人奉献自己微不足道的力量，再苦、再累也没关系。古今中外，多少诗人、作家用小草、春蚕、蜡烛来比喻老师、清洁工这些崇高的职业。而他们，所拥有的精神不也就是野花所拥有的精神吗？
此时此刻，我想象着我也是一朵野花，在路边，默默地盛开、凋零。
小学作文16
傍晚，我外出散步，走着走着，忽然觉得一瞬间被笼罩在一种绮丽的光辉下。举目远望两天，我发现了一大片玫瑰色的云块。那云块徐徐变幻着形状，时而像巨人，时而像雄狮，时而像染了多种色彩的山峦。橙黄色的光束透过云层，直射大地，犹如划开了天幕，即将上演一场壮美的歌舞剧。我被这迷人的景色深深地陶醉了。
从四面奔来很多薄薄的灰黑色云片，渐渐地，太阳被堆积起来的灰黑色云片遮掩了。光线暗淡下去，好像谁不小心打翻了墨汁瓶，天幕上染了一层黑色。
渐渐地，黑云又散了。太阳把温柔的'余晖映到地面，那光线一点也不刺眼。花呀，树呀，都染上了一层橘红的颜色，连我自己也成了橘红色！沐浴在晚霞中，真是心旷神
怡！我真想放开喉咙唱一支歌，表达我心中难以抑制的感情；我真想吟诵一首小诗，赞美这黄昏美丽的景色。
啊，黄昏的景象这样迷人！我脑海里闪过这样一个念头：我们所处的少年、暮年和自然界的朝霞、晚霞一样，虽然是短暂的，但它们都是绚丽多姿、美妙动人的。
我喜欢这黄昏的彩云！
小学作文17
我和表妹起了个大早，一同去欣赏春景。春光明媚，我在这如诗如画的春晨中陶醉了。
这是一个三月的清晨，朦胧的雾气如同一层银白色的经纱，笼罩若大地残星，村庄，绿麦苗，油菜花……一切都忽隐忽现，仿佛虚幻缥缈的仙境一般。忽然，从远方传来一阵阵雄鸡的啼声。没多久，一轮金黄色的太阳便从地平线上冉冉升起，薄雾慢慢散去，大地才被轻柔地抹去羞涩的.面纱。
我们静静地走着，仿佛融化在这美丽的春色中。
嫩蓝的天空飘着几朵白云，几只伶俐可爱的小燕子带着剪刀似的尾巴，斜着身子从空中掠过，“唧”的一声，已经由这边的稻田飞到了那边的高柳之上。一对对美丽活泼的黄鹏在柳枝上尽情地唱起动听的歌。春风吹来，麦苗此起彼伏，发出沙沙的响声，好像海浪在翻滚不息，又像乐队在演奏浪漫的小曲。村边一只只调皮可爱的羊羔儿，一边吃着嫩草，一边跟着羊妈妈哗哗地叫唤。一位老农牵着一头健壮的大水牛，在小溪边饮水，牛还不时发出啤啤的叫声。辛勤的蜜蜂嗡嗡地围着油菜花忙碌地采着蜜。扑鼻的清香引来了几只美丽的蝴蝶，活泼的儿童追捕着它们，它们却在孩子们的头上盘旋，好像在同他们嬉戏。
春晨是多么美丽啊！
小学作文18
我从未见过梅花。
到不是因为我不想看，而是我真的没有机会看。
我曾无数次在脑海中描绘她的样子。弯弯的枝丫，粉红的花苞，和一些伶忊展开的花瓣，可当我把她画下来给妈妈看时，妈妈却说：“这一定是春天开放的桃花！”
我十分失落，我画的明明是梅花啊！
沮丧的我不死心，认为是妈妈不懂得欣赏，可当我再一次把画的'梅花给爸爸看时，爸爸也说：“这肯定是桃花！”
我的心灵再一次受到了打击，我不明白：“我明明画的是梅花呀！”
“梅花”？爸爸惊讶道：“可你没有画雪啊！”
雪？哦，原来我忘了画最重要的东西，没有雪，哪有梅花的傲气啊！再看看我手中的画，嫩嫩的花苞，小心翼翼张开的几片花瓣，一副害羞小姑娘的模样，哪有梅花不向风雪低头的气节啊！
我惭愧极了。
我忽略了梅花的性格啊！
梅花，她是多么美丽，又多么倔强啊！
我不敢在乱画梅花了。我怕会影响梅花在我心中的模样。
当我再一次在心中勾勒他的俏样，迷人的完全绽开的花朵，正迎着风雪，展现自己优美的身姿，那么坚定，散发着令人敬佩的魅力。
小学作文19
书就像我的朋友，它伴我度过一个个快乐、伤心的时刻。而我印象最深的还是那次因为读书引发的尴尬。
记得那是一年暑假，好不容易放松下来的.我遨游在书海里。我捧着一本《鲁滨孙漂流记》如痴如醉地读着。“珊珊，去把垃圾扔了。”妈妈不停地催着我。“哦。”我还沉浸在鲁滨孙和野人斗争时那动人心弦的情节中。“顺便把苹果给了你姥姥。”我懒洋洋地答应了一声，便一手提着垃圾，一手拿着书和苹果出门了。我慢慢悠悠地走到垃圾箱旁随手扔进了一袋东西。走到半路时，我终于读完了整本书。我长长地舒了一口气，从故事情节中缓过神来。我下意识地看了一眼手中的东西，“咦？怎么是一包垃圾？”我疑惑不解德喃喃自语着。“啊！”我忽然大喊一声，猛地想起我刚才扔的那包东西好像就是苹果。我看着手中的书和苹果心中哭笑不得。回到家，妈妈知道事情的原因后训斥了我一顿，而且语重心长地教育我：“看书是好事但看书时千万不可三心二意，要不然看再多的书也没用。”“嗯。”我用力地点了点头，把妈妈的话牢记在心。
这件事发生以后，我对读书的兴趣丝毫不减，而且更加广泛地阅读书籍，我专心致志地读书，在书中寻找乐趣。
小学作文20
以前，我们的老师讲课够辛苦的。上课时，他向我们提出一个又一个的问题，我们随着老师的问题团团转，说出来的'答案还是不能让老师满意。于是，他就一个问题一个问题详细地耐心地给我们讲解，直到我们听懂为止。一堂课下来，他常常讲得口燥唇干。我想：老师这么辛苦，我的学习却不怎么好，我我常常怪自己笨，不是学习的料。
这学期，我们的老师也不知怎么，他变了，上课话语不多，提出的问题也少了，一堂课大多数时间是让我们读书，谈感受，有什么疑难问题，他就让我们分小组讨论，然后全班交流，有时他还让我们动手画画，上台表演。我想：以前老师讲得那么多，我的学习成绩都不怎么好，现在他这么懒讲，我的学习成绩一定会一落千丈的。可是万万没有想到，每单元测试，我的学习成绩却略有提高。此时，我也改变了对老师的看法，老师您真行！您讲得轻轻松松，我们却学得踏踏实实。我越来越喜欢听您上的课了。
老师您变了，变“懒”了，可我却喜欢您这样的“懒”老师。
小学作文21
清明时节雨纷纷，天犹如三岁娃娃，哭笑无常。
傍晚，我帮外公浇花时，突然感觉鼻尖凉凉的，一抹，是水，我猜测要下雨了，便用百米冲刺的'速度跑回屋里。果不其然，不出十秒，外面就成了一片雨帘。我突发奇想：外公家的缸能接雨水，我也来试试。我找来一个旧饼干盖，撑着伞，想找个合适的地方接雨。可没想到雨又大又急，一把小伞摇来晃去，地面又湿，我的视线也不佳，不知放哪合适。这时，雨水顺着伞边落在了我的鞋子上，我的眼镜片也开始模糊了，只好用力一扔，“当啷”一声，饼干盒刚好落在接雨的好地方。我返回门口，远远地看着饼干盒。
听，雨打在饼干盒上，发出“咚咚”的声音，仿佛小鼓在演奏一首迎宾曲。有时雨点急，打在饼干盖边上，大部分雨水反弹了出来，四处飞溅。饼干盖很浅，原本接不了多少水，要是雨总落在盒沿上，恐怕接不了多少水。正当我犯愁时，雨停了，我赶紧拿回“战利品”，倒入杯中，哈哈，连小半杯也没有。
初次接雨没经验，下次我一定要搞个大铁箱什么的，不然又是竹篮子打水一场空。
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