高中的作文400字

关于高中的作文400字四篇

　　在日常学习、工作或生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编帮大家整理的高中的作文400字4篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

高中的作文400字 篇1

　　每个人都喜欢发现，因为发现是一种幸福。我发现的不是大自然的奥秘，而是一颗装满爱的心。

　　我要说的是我的同学——符吉庆的乐于助人。

　　记得在四年级的一天，有一次上美术课，我忘记了带铅笔，向周围的同学借了一圈，可是就是没有一个人愿借。我心里急得像热锅上的蚂蚁——团团转。在这时，一双充满爱的手伸了过来。原来是我的'同学符吉庆对我说：“借给你。”

　　我感动不已，不知应该说一些什么才好。这时，老师走进了教室。我坐得端端正正。那节课，我听得特别的认真，画也画得特别的好。下课了，我激动地对他说：“谢谢！”“不用谢。”他接着说，“既然是同学，有困难就应该互相帮助。”

　　符吉庆对我是如此，哪对别人又如何？

　　记得有一回，下课了，他在散步。突然，他看见三年级的一个男生在向花坛里丢垃圾，符吉庆连忙跑过去，制止了一个三年级小学生的不良的行为。他开导三年级的话既语重心长又很动听：“小弟弟，你是几年级的呀？”“三年级的。”“把垃圾丢在花坛里，好吗？”

　　“不好。”“你可以把垃圾捡起来吗？”“可以。”“我们爱校园就要像爱自己的眼睛一样。垃圾是绝对不能乱丢的。”“知道了，谢谢大哥哥。”看着小弟弟远去的背影，他脸上露出了幸福的微笑。

　　我的好同学啊！今后不论时光的流逝，还是你走向何方，我的心里都永远记得你。

高中的作文400字 篇2

　　我知道在人生当中的每一次遇见，其实都是上天所赐予的奇迹。

　　但我们终于看懂生活的时候，就会发现原来生活在我们眼前居然也如此明显而又刻意。也许从一开始我们总感觉这些故事和道理有多么的明显，也许那些故事以另外一种方式给我们压力，我们却毫然不知情。以前我总是想着是不是这个世界上有那么多的文化与诗意，却不会再有那么多的肮脏与黑暗，可实际上却并不是这样。你看着就算是那篇文章也同样的事，整齐划一也同样有着各种各样的方式和途径，那是你想象不到的。

　　当我们把未来孤注一掷的`时候，也许你就会觉得所有的一切都像是赌博。不管我们结果如何，这好像是为了赢这一场什么都在所不惜。也许你能够从自己的平台当中看清楚别人的结果，可是你却看不懂别人的内心，别人的灵魂以及别人的人生。

　　很多时候我只是在想象着那样无法说通的，结果就好像以前的时候自己一个人闹别扭，一个人吵架然后变得拧巴，可实际上根本就没有什么值得拧巴的，你的所有倔强其实都是你自己一个人给它增添了色彩和力量。假如你不是那么重视这样一件事情，也许他可能很轻松的就度过了这样一天。

　　你内心的所有坎坷其实都并不成问题，真正值得去应对的是现实生活当中的困难与挫折。

　　我想在无数次故事当中给了我们教训，也给了我们不一样的答案。

　　正如同你听着他的声音，也如同听着自己的灵魂。

高中的作文400字 篇3

　　我喜欢我的家乡，我爱我的家乡，因为那是我成长的地方，我的家乡是一个水草丰美、山清水秀、鸟语花香的地方。

　　我爱家乡的“支锅山”。“支锅山”真奇呀，一座座拔地而起，各不相连，像老人，像巨象，像骆驼，奇峰罗列，形态万千；“支锅山”真秀哇，像翠绿的屏障，像新生的竹笋，色彩明丽，还倒映水中；“支锅山”真险哪，危峰兀立，怪石嶙峋，好像一不小心就会栽倒下来。

　　我爱家乡的金马河，金马河的水真静哇，静得让你感觉不到它在流动，连针掉到地上都听得见；金马河的水真清啊，清得可以看到鱼虾在水里游动的身躯；金马河的水真绿呀，绿得像一块无瑕的翡翠。边上有花有草，儿童嬉戏着。

　　我爱家乡的学校，因为那里有从小教我的启蒙老师，如果没有他们勤劳的双手，我们就不能识字，如果没有他们时时在动的.嘴，我们就不能学不知道的东西，如果没有他们日夜在那微弱的灯光下备课就没有我们的未来。

　　我爱家乡的老师，因为他从小教我学知识，教我怎么做人。我忘不了我的老师，我忘不了家乡，我忘不了我伟大的父母！

　　我爱家乡的山水，我爱家乡的一草一木，我更爱家乡智慧的人们。

　　我的家乡美吧！我的家乡是一个大家庭，我们在一起下田，在一起洗衣服，在一起玩耍。

　　怎么样，我的家乡美吧！我真想对着家乡喊：“我爱你”。

高中的作文400字 篇4

　　“啊！太难了！”一位同学大叫起来。原来我们是在模仿残疾人写字！从这件事中，我懂得了不少道理！

　　这个游戏一共分两轮，第一轮用手来写字，但手不能挨到桌子；第二轮用嘴巴叼着笔写字，手也不能放在桌子上，而且还不能写太简单的字。同学们听了游戏规则后，都说大难了，我也觉得的确很难，但老师说了一句话，让所有人都开始写了：“你们想想那些残疾人，他们是怎么写的`？”于是，我也开始写字了。

　　第一轮开始了，我先用手拿起笔，把手悬在桌子上，然后艰难的写起字来。唉，你瞧，我把点写成了一横，真是太难写了。不过我让同桌认我写的字，她还是认出了我写的“慧”字。

　　第二轮接着又开始了，这次是用嘴叼着笔写，难度又升一级。开始后，我先用嘴叼住笔，然后把双手放在背后，用嘴巴写起字来。你看，我又把一点写成了一横，把一横画成了波浪线，把一竖写成了斜勾……写到这里，我总算是感受到了残疾人的不易。

　　通过这次模仿残疾人写字，我体会到残疾人的不易与辛苦。我想：我们要多给残疾人一点关爱，也要保护好自己的身体不要受伤害。

【高中的作文400字】相关文章：

高中的作文09-18

高中作文09-14

高中的作文10-14

高中作文06-08

感恩高中作文10-09

有关高中的作文04-25

高中青春的作文11-15

真诚高中作文10-22

标点高中作文02-22

高中青岛作文02-26