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青春的作文500字十篇
在平凡的学习、工作、生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编整理的青春的作文500字10篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
青春的作文500字 篇1
青春，是一笔财富，每个人都曾经拥有。然而，有肆意挥霍者，亦有用心投资者。
青春，是一道门槛，每个人都必须跨越。自强者背上忍想的行囊，阔步向前；自信者舍弃顾忌的包袱信步走向。
青春又似五线谱，我们的足迹便是一个个音符，谱写着青春的旋律。有如大江浪涛般磅礴，如云空长风般壮美的，那是有志者的心声，是奋斗者的足音；有悱恻低吟，缠绵咏叹的，这是迷惘者的叹息，是醉情者的.情语。
我们的青春与我们的时代连在一起，时代的总旋律已经奏响，年轻的我们哪个不希望青春能熠熠增辉呢？
可是，没有燃料，高炉怎么能有炽热的胸膛？没有理想与情操，青春又怎么闪闪发光？人，固然离不开物质的满足，却也需要理想与情操，这高能的精神燃料。
谁说理想是虚无的海市蜃楼？它深深的扎根于祖国大地。为了理想，我们的先辈们浴血奋战，自强不息。为了理想，祖国的好儿女勇闯急流，力越险滩，今天，筑起社会主义现代化这幢大厦的时候。
谁道情操是过时的高调？殊不知，我们脚下伸向远方的道路依旧曲折坎坷，没有信心与毅力，能披荆斩棘么？没有奉献与信誉，能开拓进取吗？不；请相信，科学和高尚情操永不衰老！
年轻的朋友们，快敞开青春的炉膛，添进高能的燃料，转入奋斗的劲风，让青春之火跳跃、升腾吧！
青春的作文500字 篇2
我是一条双鱼座的鱼，我的梦是我的生命......
我是个爱做梦的孩子，日复一日地畅游在自己编织的梦想里，那张网里是我痴痴念念的想和我那冗长的梦...
我有条不紊的以老者的方式叙说：从前我是个不知天高地厚的牛犊，时间坐着他的火箭唰的从我面前掠过时，我还在他掀起的黄沙中望尘莫及，然后我就莫名其妙的长大了。
我看见自己在花季中美好盛开，放肆地笑，放肆地跑,看到好看的男生会脸红，遭到老师的批评会哭泣，会和好朋友牵着手闲逛整个校园。我看见自己那时的眸子像一汪清水，澄澈得快要把整个美好的.世界倒映出来。我想我们每个人的花季都与众不同，足以使他人艳羡。
可是时间不会放过任何人，他若无其事的横扫他的镰刀，一切美好都被他收割，有时候被他猝不及防的扫到，绽出伤口来，也无力支吾半句。
于是我看见我在雨季中黯然神伤。下雨天我总是把脸贴近窗玻璃，让雨点顺着窗户的纹路缓慢而沉重的流淌，只隔一层玻璃，它就能与我脸上滚烫的海水亲吻。我总是这样，沉溺在无法回转的过往无法自拔，对生活中的幸福视而不见，于是我受到了惩罚，时光割去我的天真单纯，换上虚伪悲伤，我却像被钉死在十字架上的耶稣一般无能为力，我觉得世界一丝丝从我面前抽离色彩，剩下灰白的冷色调，于是我画地为牢，作茧自缚。
时光告诉我他不会辜负每一个努力的人，所以我在厚厚的茧中看到了曙光，我的梦想在日光下越发壮大，然后我的嘴角起了微弱的弧度。
真希望能在大海中再做一次属于我的美好的青春梦......
青春的作文500字 篇3
人生在世，能遇三五知己，在烂漫的青春岁月中共同拼搏，在困境中守望相助，是多么美好的一件事情。感谢，我的青春里有你相伴。
初次见面，是在补习班的楼梯转角处。匆忙下楼的我将你手中的书撞到地上，我将书捡起，正与你的微笑撞了个满怀。如此戏剧性的相遇，却让我们从此成为无话不谈的好友。
那年初夏，我们考取了同一所学校。闲暇的课间，你总会到我们班后门窗户处，探出脑袋，朝我挥手。有时你会塞给我一支很好用的笔，或是一份新找到的学习资料，亦或是我生病时落下的一瓶药我说过的每一句话，你都会放在心里。你对我的细致的关心，时常让我想冲上去拥抱你，来表达谢意。
在考试前，我们总会相约图书馆，一起复习。数学成绩不甚理想的我，总会向你请教。我借来你的笔记，听你认真为我讲知识点，讲例题，教我简便方法。我也常常向你讲一些英语的答题技巧，作文得分的亮点。夕日欲颓，余晖撒在你我身上，我们也不停下求知的脚步。那时我们的背影，应当是青春路上最美的一幕。
在夜深人静的时候，我们相对而坐。只有在这时，我会对你倾诉青春的烦恼：学习的'瓶颈期，同学关系上的为难，生活中的种种不如意你很少说话，因为你知道，我只需要一个安静的聆听者，去聆听我内心深处的声音。月光从窗外悄然洒落于我的脸庞，我脸上豆大的泪珠滑落。你轻拍着我的肩头，安慰着我。似乎只有你才可以明白我心中的种种苦闷。你对我的激励，劝诫，在第二天便会化作我的动力，让我振奋，昂首面对崭新的生活。
青春路上，有荆棘满地，有汪洋大海，有诗和远方。不管怎样，我的身边总是有你相伴。知己不需太多，一个足矣。感谢你，我的挚友，陪伴我度过这灿烂而又短暂的青春。
青春的作文500字 篇4
青春是多种多样的，它像朝阳，象征着一个人的朝气和活力：它像书架，象征着一个人的聪明和智慧；它像旗帜，象征着一个人的追求和目标。
我认为一个拥有青春的人，他也必是充满活力的，如果一个人整天垂头丧气，无精打采的又怎能拥有这充满活力与生气的青春呢？
我还认为一个拥有青春的人，他也必是乐观的，如果一个人整天就因为一些小事就生气，甚至厌恶这个世界又怎能拥有这乐观积极的`青春呢？
我也认为一个拥有青春的人，他也必是自立的，如果一个人从不自己想方设法的干好这件事，而是依赖别人，又怎能拥有这自立的青春呢？
正如高尔基说的：“要爱惜自己的青春！世界上没有再比青春美好的了，没有再比青春更珍贵的了！”许多人抱着反正我时间也很多，放松一下无所谓的天真想法，导致他们的青春一天天被耗费，造成了“少壮不努力，老大徒伤悲”的结果，所以我们要学会珍稀这一去不复返的青春时光。
其实青春不仅是一种精神境界，更是意味着我们成熟了，我们不会像儿时那样总是哭泣，而是学着坚强；我们不会像儿时那样干什么总是请求别人的帮助，而是学着自立；我们不会像儿时那样整天贪玩，而是学会了学习与思考 。
当我们真正拥有青春时，也就意味着——我们长大了。
青春的作文500字 篇5
我静静的走在操场的跑道上，仿佛与世界隔绝了。风吹过我的脸庞，这是的风，已经春风那般温暖，秋风那般爽上了，而是带着潮湿的味道，令人感到极不舒服。它肆意的吹着，把我的'发丝吹乱了，我无暇去管它，就由它乱，像个疯子一般。漫无目的得走着，吹乱的发丝仿佛要挣脱我的掌控，肆意得扯着。不知何时，思绪又走了........
----- 题记
记得五年级时，有一次和小纯成了同学，这是否为缘分。记忆中，它是一个性格爽朗、个子高、且长得十分漂亮的女孩。她那双灰黑色的眼眸里透着一种吸引人的东西，我常常会看着她漂亮的眼眸发呆，又一次，我被一个同学欺负了，小纯挺身而出这让我对她的好感有急剧上升。她爽朗的性格使我们不谋而合的成为了好朋友，形影不离的那种好朋友她成绩不好，但我成绩还可以，我们两个就优势互补，那段日子充实而满足。我知道上帝不会一直眷顾我，终于弃我而去。在那段时间，天灰暗得不能再灰暗，那天看到小纯我一如既往的朝她笑，可她目光冷淡，再也不理我，从我面前走过，心重重得被砸了一下，疼痛，一股钻心的痛。我呆呆的站在哪儿，板梯昂也没回过神来。天空中布满了乌云，怎么也散不去。之后的日子，她还是对我冷眼相待，我不知道我到底做错了什么。同学欺负我，她再也不会站出来，反而在旁边笑，使我的心凉到了极点。我拼命想挽回，可横在我们之间的沟痕越来越深，难以逾越。我无能为力。只能眼睁睁的看着这段友情走向破灭。上帝知道我多么伤心........
青春的作文500字 篇6
妈妈说：青春是一幕烂漫的烟花。在上演烟花之际，那怦然心动的感觉只属于那短暂的瞬间。它在迸发的一刹又是多么让人期待，因为不知道在下一秒它会为蓝绸般的星空中点缀如何五彩斑斓的图案。但只有那一秒，它乍然消失了，无踪，也无影，夜空依旧星光璀璨，烟花没有残留任何痕迹，仿佛没有存在过。
青春未完成，但已让人恍如隔世，耐人寻味。
爷爷说：青春是一缕烟雾。淡淡烟味的烟头，在邂逅火苗时，是那么的胆怯啊!与火苗欢乐地摩擦时，散发着缕缕细雾，雾里夹着烟头燃烧后阵阵幽香，弥漫在空中。它不曾飘过混乱的世俗，任凭浑浊的硝烟渐渐吞噬，那如幻如诗的神秘一在不经意中刹间裸露了。在透明的空间里，恍然大悟：青春已逝。
青春未完成，留下的只能是遗憾与痛惜。
姐姐说：青春是童年的拼图，童年的真挚与纯洁是青春画面，在拼凑之际，是多么令人期待与兴奋。但在拼凑过程中是那么不如意，惆怅与忧虑压抑着胸口，想得到的'那块小拼图在茫茫拼图海中如何捞寻呢?那完整的画面时刻鞭策着受伤的心，是之脆弱得不堪一击，放弃了。在岁月飞逝中，想完成未完成的拼图，却永远找不回放弃的那块小小的拼图。离青春近在咫尺的距离终究无法超越。而那块空出的位置，像把利刃直刺心房。
青春的未完成，留下人生的缺憾。
我说，青春是一条小舟。它载着我们渡过人生的衔接，我们倘若只沉浸于游山玩水的乐趣中，因为没有掌控好小舟，便让时间汹涌之流将青春之舟淹没，短暂而虚幻的诱惑便顿时现出原本丑陋的面目。等你奄奄一息时，诱惑就甩袖而去。在无法挽救的时候，你才追悔莫及，也无力挽留未完成的青春。
青春的作文500字 篇7
一阵清淡的风从我身边飘过，吹动了一丛彩色艳丽的花，鲜活地绕在潭边的花朵正散发出蓬勃的青春，都在平和地望着蓝天开放。——题记
我喜欢潺潺流走的小溪，看自己的内心，矜持而赤裸的灵魂，青春勃发的花朵本不应沉入潭底的。要奏出那优美的旋律先给那没有一丝涟漪的潭水……
轻轻的，我正拥抱着青春的旋律，是因为太年轻，太轻浮，太活泼，只要郭敬明远远做一位聆听者，望着他的作品，我似乎有种奢侈在烈火中诞生，每看到他逝去的青春。看到一片片凌空飞舞的旋律，然而音调并不那么悦耳。
近而我看到了我光明的未来，我用那飞舞的旋律装饰我的青春。
一路奔涌，在生活的沙滩上，看浪花淘尽潮起潮落时，一粒沙子，一只贝壳点缀了我的`青春。
一路徘徊，在人生的路途中，“行到水穷处，坐看云起时”，一朵鲜花，一株小草描绘了我的梦想。
在万物走进我生命中时，它们也做路客倾听那青春的圆舞曲，斑驳的树影摇曳的瞬间，我又缅怀起那落叶轻轻飘落于秋天的胡同，“秋叶落无声，岁月逝无痕”……
在每一片优美的雪花中总有一个青春的梦，那有神木，有天地，有无人惊扰的深深竹林，深入云彩与白雾的相融处，显得无比灿人……
青春也有陷阱，泥沼和洞穴，坦坦荡荡得阴谋；数与数的缠绵，生命与生命的纠缠。我抬头，远处的缕缕炊烟在夕阳中徘徊。我低头思愁，我正走在自己的生命中，无论多少困难，我都不会放弃。
我要为青春的旋律奏出响亮的节拍。
青春的作文500字 篇8
不知道为什么，常常觉得自己好感性，看到一点点温情的东西就想哭，有时甚至是莫名奇妙的，也许这就是青春期的多愁善感吧！
我喜欢读文字，尤其是关于青春的文字，也许是想从那里边找到一点共鸣吧！我想走进作者的内心，跟他一起品尝青春的滋味。那些青春的.故事，青春的心事以及那青涩的情感都让我感动，似乎总能从字里行间读出淡淡的忧伤，而我也好像天生就喜欢在犹豫中涌动，我甚至享受那种感觉，任凭泪流满面也不愿回到现实中。
我喜欢独自一人坐在角落里，双腿并在一起再稍稍抬起来，双手抱着双腿，把头再放在腿上静静地发呆，让思绪插上翅膀漫无目的地游走。有时又会望着天空的云，欣赏它的奇形怪状，盯着盯着仿佛它就成了另外一种东西，然后联想与它有关的一切。眼睛一眨，可能又会变成别的，就这样，良久，才发现钟表上的指针已经“滴答滴答”好久了。
我还喜欢雨天，是那种牛毛细雨，要的就是那种朦胧，飘忽不定，还有些许凉意。街上的行人稀稀疏疏，平时的喧闹一下子在雨中淹没了，连空气都出奇的安静，惟恐吓跑这淅淅沥沥的雨。想着自己撑一把淡色的花伞，站在雨中，就那样伫立着，那种感觉应该很浪漫吧。或是慢慢地走着，欣赏这城市的红男绿女，聆听他们的悲欢离合，自己就像个天外来客一样端详着这些陌生又熟悉的画面，久久不愿离去。
青春，本应该阳光、快乐，不是吗？可我青春的天空却总下着小雨，到底什么时候才能放晴呢？还是活得快乐点吧，不是有这么句话吗:笑一笑，十年少。
青春的作文500字 篇9
残阳如血。瑟瑟的风吹拂落一地的枯叶，枝头还依稀挂着几片早已枯黄的残叶。是对枝头的依恋还是对秋风的挑战。残黄的枯叶啊，何必再去挣扎呢？羸弱的消逝了一切的润色，又怎能抵得住秋风瑟瑟，秋雨绵绵呢？不如早早归依了大地的怀抱吧！
我跟着他们两个，一同走进了狭小的树林。一切都是那么安静，宁静的小树林还有默默行走的行人。夕阳的余晖下，人影拉得稀长。秋风依旧在吹着树枝，仿佛在诡异的笑。
为什么不说话？一切都静得出奇。我不知道为什么要跟着他们出来，只是觉得他们有些不正常。
踩在积厚的枯叶上面软软的，如果下了雪会是怎样呢？不知是谁停了下来，周围有诚如一片死寂。刚刚那才在枯叶上的细微声响也消失了。
是什么打破了这该死的沉寂。手机严重让少的怒火，还是拳头打在头颅上的脆响的声音。
我忘了自己是怎么跑过去的'，是走，还是跑。但我记得：
残阳如血，树林里的银子和我的银子交织在一起。模糊的难一分辨。我被人推了一把，重重的坐在地上。于是，我便成了看客，看着自己的两个朋友在打架。一个无奈的观众，一个无助的看客。我再喊着，叫着。可是，我的存在只是一片空白。他们忽视了我的存在。
举目西望，残阳如血。不就那血色也将苦干了吧！
我望着他们，努力地站起来。静静地说：“翌，晨你们还记得昨天吗？”
昨天里，夕阳下。我们的影子成三条平行的光线，我们把手放到一起，“我们永远是好朋友！”
可是，今天。
我一点一点踱着步子，走出了树林。坐在来时的路旁。望着失去了夕阳的黄昏，两三点疏星还有西方那最后一抹明艳的色彩.
我在等。等他们一起拉着手出来。
青春的作文500字 篇10
国学，国家精神，中华民族上下五千年之久的民族瑰宝，这而这份中国智慧永久融入了我的青春年华，让国学经典成为我生命中一部分不可磨灭的记忆。
谈起国学，我一定是亢奋且骄傲的，小学中可谓是诵遍国学，可其实在那之前，一年级我可是连《三字经》都不知道如何去读的小孩儿，直到入学第二年，语文老师的一点起悟开始，老师让我们对吟诵有了初步的了解，随后便跟着老师优扬物婉转的歌声正式步入了学习国学的道路，这也为我开的启了经典这扇古朴的大门。
从那本家喻户晓的《三字经》轻悄快乐的`音律吟唱下来，古人千年积攒的智慧也就用这样简单美好的式记录了下来，铭记于心。
再后来，一字一字诵读《千字文》。点滴之间，那凝聚千万典故的道理让我在成长中不断自我提升，只要将国学不多的文字化为为人处事的大智慧，从中真正悟到：做人哪些可做，哪些不能触动半分。我想，从国学经典中，我们学到的不仅仅是古人的作为，还应从中寻找它能够流传千古的文明。
四年级，专攻《大学》《中庸》。“古之欲明明德于天下者，先治其国；欲治其国者，先齐其家；欲其齐其家者，先修其身；欲修其身者，先正其心；欲正其心者，先诚其意，欲成其意者先致其知。”这是《大学》第一章，其实为什么我们不能敬于古人，静于其心，好好品味中国流传下的五千年经典文化，让自己在最美的青春里，因为有国学而变得更加美好绚丽，从现在起，让我们诵读经典让青春经过国学滋润变得更加有活力。
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