怀想作文500字

时间:2022-08-24 11:14:07 500字 我要投稿
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实用的怀想作文500字4篇

  在平时的学习、工作或生活中,大家总少不了接触作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么,怎么去写作文呢?下面是小编收集整理的怀想作文500字4篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

实用的怀想作文500字4篇

怀想作文500字 篇1

  秋天必然是这样的,一缕炊烟冲出茂盛的树林,跳上一朵小巧的桂花闻闻清香;跳入金黄的麦田听着农民伯伯丰收的喜悦;跳入一片红得灿烂的枫叶,随之落下;跳入一曲悠扬的短笛曲,飘向未知的远方。

  那样柔,那样美,却又那样混沌天涯。一阵雷,可以惊起花的害怕;一场雨,可以惊得果实掉下;一阵风,吓得高粱低下了头;一阵笛声,赶跑了大雁。反正,秋天就是这样,这样不合逻辑。

  秋天必然是这样的,一棵棵树茂盛地站着,荷花亭亭玉立在枝头,小孩子在清凉的湖水中嬉戏,如同“浪里白条”。突然有一天,树叶慢慢变黄了,飘在了地上,桂花的清香沦陷所有的村庄,稻子叫所有的'农民起来干活了,大雁告诉大家秋天来临了,秋天有如旌旗鲜明的王师,因长期期盼而丰富起来。

  关于秋天的名字,必然有这样的一段故事,在《周易》之前,在《论语》之前,在“精卫填海”之前,一个人觉得天气慢慢变冷,一个小孩发现大雁往南飞;一个老人看见菊花盛开了;科学家察觉动物们正在寻找食物准备过冬,当他们慢慢收获粮食的时候,他们决定用秋风吹落叶,“萧、萧、萧”的“秋”字为这丰富的季节命名。

  桂花又开始测量距离了。有的负责测量这里,有的负责那里。所有的桂花都是数学家,十分认真地测量了一遍又一遍,但却都闷在心里,不告诉别人。

  至于所有的叶子,都交给风去数,所有的果子交给树去数,所有的树交给人们去一一记忆,一一垂询。

  秋天就是这样天高云淡,日丽风和,硕果累累。

怀想作文500字 篇2

  秋天必然是这样的,在层林尽染的树林里,一片红叶再也忍不住了,他从树梢跃起,越过火红的枫林,舞过金黄的谷田,飞过砖瓦墙上淡蓝色的炊烟,落溪边的青石上,浸入清澈的溪水,融入这秋的'甘甜。

  那样柔,那样美,又那样的充满激情。一声虫鸣可以唤起一阵鸣叫;一阵风过,可以激起树叶的一阵争吵;一束菊花开,可以惊醒一城菊花争奇斗艳。

  秋必然是这样的,天地之间一片葱郁,有一些茫茫,树是绿的,草是绿的,天空中骄阳似火,不知从哪一天起,在大地上勾出了一抹鲜亮的红,一场秋雨后,这红色好像被水浸了一样,慢慢地慢慢地化开,从深山到市井,从江边到大海,秋的画作开始了,它又细心地给天打了蜡,给叶儿鎏了金,世界忽然显得多彩了。

  而关于秋天的名字,必然有这样的一段故事,在《春秋》之前,在《史记》之前,在大禹治水之前,是一只蛐蛐猛然想一展歌喉,是一群孩子玩耍时猛然感到凉爽;先人抬起头仰望天空时猛然发现大雁飞向同一个神秘的地方,嘴里不时凄凉地叫着,大家不约而同地用舌头顶着牙齿,用这声音为秋命名——秋,秋,秋。

  至于树林里的落叶,都交给风来编册,所有的果子都交给鸟儿去数,而鸟儿交给蓝天去一一记忆,一一核对,一一怀念。

  秋天一定是这样的,我愿追随着秋。

怀想作文500字 篇3

  秋天的必然曾经是这样的,在一片广阔的稻田里,一个牧童靠在一棵大树下吹曲,一曲悠悠的牧笛声唱入饱满的麦穗,唱入一簇香味四溢的桂花中,从桂花香唱入村子,唱入一户人家的袅袅炊烟里。那样娇、那样嫩,一阵风起,每一片麦地的麦穗都跳起了舞蹈;一颗熟透了的果子“咚”地落在地,惊醒了在地上酣卧而眠的昆虫,秋天就是这样的优美和沉静。

  秋天也曾经是这样的',红透了的柿子像一个个灯笼,高挂在枝头,笑开了颜。橘子们你不让我,我不让你,都等着农民伯伯先摘下来。田野里,红高梁举起火红的火把,庆祝着田园的大丰收;水稻们都弯着腰,向农民伯伯鞠躬;稻草人欣慰地站在原地,依然静默无言,微笑地看着他曾经守护的田野。

  而关于秋天的名字,必然有这样一段故事,在《礼记》之前,在《诗经》之前,在女娲补天之前,一只小牛在吃草时惊觉草已经干枯,一排排大雁往南飞,人们惊讶地感觉到季度的变化,并奔走相告,并决定用鸟儿的叫声为这个季节命名——“秋、秋、秋”。

  秋天的风又开始测量了,他们测量落下的枫叶到底有多少片;测量大地的营养够不够,身体好不好;他们测量大地的宽广;他们测了又测,数了又数,量了又量,最终还是不敢宣布统计的数字。

  秋天必然曾经是这样的,或者在什么地方,它依然是这样的吧?我突然想穿越那繁华的城市,去走访那寂静而美好的秋天。

怀想作文500字 篇4

  很长的一段时间,兜兜是一个很不自信的女孩。

  从一群熟悉的伙伴中离开,来到了一个陌生的城镇。除了熟悉的父母,这里的一切于她,都是陌生的且新鲜的。

  父亲把她带到新学校,托付给了一个年轻的女老师。

  那是一个有些椭圆脸形,长像很可人的.老师。

  兜兜本就是个怕生的人,双手搓着衣角,站在老板的宿舍边角。

  老师让她坐下,兜兜只是轻轻地挪到了凳子边。

  到了上课时间,老师把兜兜带到了教室,在一群陌生的同龄人面前,兜兜听到老师甜甜的声音介绍着:“这是我们班的新同学,兜兜。”

  兜兜胀红了脸,甚至不知道自己是怎么走到那个老师指定的座位。

  第一节课,兜兜几乎都没有听进老师讲的课。

  也许是出于想考一下这样新学生的学习功底,老师喊兜兜的名字,让她和另位几个同学一起到黑板前来造几个句子。

  那是多么简单的一个词语呀,于兜兜来说,那词早就熟悉的不能再熟悉,在她翻看过的童话书,堂姐们的高年级的书中,也出现过多少次数,简直是简单地不能再简单了。

  然而,站在黑板前,兜兜愣了半晌,对于心中早有的答案硬是写不出来,当时间一分一秒地过去,当一起上台的伙伴们都回到座位,兜兜在黑板前留下了半句前言不搭后语的句式。

  兜兜忘了自己是怎么走下讲台的,抬眼的一瞥看到的是老师眼中的失望,耳旁传来的是新同学们的哄堂大笑。

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