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精选我喜欢作文500字10篇
在学习、工作或生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你写作文时总是无从下笔？下面是小编为大家整理的我喜欢作文500字10篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
我喜欢作文500字 篇1
我喜欢我自己，我喜欢这个世界。这个世界是多么的美好、和谐。
上完学，回到家，我喜欢躺在床上休息。在这柔软的床上，我十分喜欢那种慵懒的感觉，仿佛自己就是置身于天空中的云朵，飘飘欲仙，自由自在。
我也喜欢在台灯下看书，躺在床上看书。科幻小说中，那一个个跳动的字符，像一位位蓄势待发的武林高手，让人热血沸腾，又叫人心惊胆战；在历史书中，那一个个跳动的字符，就如一位位有耐心的老师，不厌其烦地为我们讲解历史的秘密；我还喜欢看散文，那一个个跳动的'字符，就如一位位睿智的老者，为我们缓缓道来他那一生中领悟到的哲理。
我喜欢我的学校。我喜欢学校中洋溢着朗朗的读书声与欢笑声。我也喜欢看到两位同学斗嘴斗得不可开交的那副可爱的模样。
我喜欢杨老师，他是我的数学老师。我喜欢他与我们开玩笑，喜欢他给我们讲故事，更喜欢他那可爱的有时因为无奈而拉下来的脸。
我也喜欢肖老师，她是我的语文老师，我喜欢她开心时流露出的迷人微笑，也喜欢她生气时凶巴巴的，怒火中烧的样子。她虽然有时一教训我们就是一副恨铁不成钢的样子，我虽然很怕，但是其中也有喜欢，因为肖老师是为我们好呀！
我还喜欢我的英语老师——叶老师。我喜欢她的和蔼可亲，喜欢她稍矮的个子，更喜欢她严肃的样子和上课时痴迷于英语的神情。
沉浸在喜欢的海洋中，我是多么的幸福，多么的舒畅。
我喜欢作文500字 篇2
月亮是我们人类细腻的美感和幽雅情致的缔造者。她既承载了李白“举头望明月，低头思故乡”的乡愁，还被苏轼赋予了“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺”的哲理性。我喜欢月亮。
人们经常赞美太阳，喜欢它照在身上的那种暖暖的感觉，但是人们忽视了月亮，忽视了一个默默无闻、毫无保留的无私奉献者。
月亮姑娘是无私的，她那温柔的月光给人们带来了美好的幻想、憧憬和欢乐。曾有诗云：“小时不识月，呼作白玉盘。”这描写的不正是月亮带给我们的奇思妙想吗？与月相伴的寂寞，对月倾诉的孤独，在月亮面前我显得无比渺小，她那圣洁的高高在上，用纯洁的光辉沐浴着我的身体，毫无保留地奉献出自己的一切，照亮我的心灵……
我凝视着月亮，此时，她是那样的凄美，高傲的'俯视着人间的悲欢离合。此刻，月亮与月影，相辅相成，在那细腻的景致中，书写了最迷人的篇章。
不管多么险恶，多么深邃，月亮都勇敢无私地献出自己的光芒光照着大地，她不仅明亮，还很柔和、清幽，多美的月亮啊！
月亮已经走过自己的历程，如山河一样，以七五的时间从残缺走向圆满。此时天朗气清，一盘冰轮悬在空中，把洁白洒向人间，人的脚步频密如急速的鼓点。月亮举步移足，仿佛一位婀娜多姿的少女一般羞涩走来。
我喜欢月亮，喜欢她的无私，喜欢她的神秘，喜欢她的美丽，更喜欢她带带给我们的无限遐想。看着你，团圆，希望，指日可待。
我喜欢作文500字 篇3
直到上课铃完全打响，余老师才提着个袋子轻手轻脚地走进教室，看到余老师那样子，我脑海中突然冒出一个词：神秘兮兮。
余老师不知为什么让王文宣到讲台上，我猜，跟那个袋子有些许关系。果不其然，余老师拿出一个泛着银光的小袋子，是吃的！王文宣拿住，把小袋子提起来，举到额头上方，看一看，又摇一摇，好像在想，这是什么？为了验证自己所想，王文宣欲要把小袋子撕开，可是，袋子太硬了，用手怎么撕也只能撕一小点，不过没关系，只要能吃就行啦！于是，王文宣把小口子对着自己的嘴使劲一倒，奇怪了，怎么会没有呢？她满脸疑惑，可能口子太小了点儿吧，王文宣又用嘴咬，好了，口子变大了许多，再倒一下，遭了，倒多了，只见王文宣用手捂住嘴，急地只跳。过了好一会，王文宣才重新站起来，又往嘴里倒，貌似没有了，但王文宣并不死心，伸出食指，在小银袋里面掏掏，放进口中。又把袋子举到眼旁，居然没了，王文宣气呼呼地用手插着腰，跺着脚走向垃圾篓，使劲儿一丢，又皱着眉头走回来。
待王文宣吃完了，余老师才说我们每人也都有一袋。真的吗？好开心。发了小银袋以后，我捏了捏它，一颗颗小糖粒正安静的在里面待着呢。我来不及多想，赶紧撕开袋子，明明挺好撕呀！我倒了许多放手上，用舌尖一卷，跳跳糖便马上跳起激情四射的舞蹈，一阵“噼里啪啦”声传入我耳朵，舌头麻酥酥，痒痒的'，我有点受不了了，张开嘴巴，我的嘴好像锅，跳跳糖就像油一下子在我口中爆炸一样。为了能更快吃到其他的，我爵了起来，哇！又酸又甜，很美味哦？
我喜欢吃跳跳糖！下次去买零食吃时，我还要买它。
我喜欢作文500字 篇4
我喜欢雾蒙蒙的青山，在迷茫中无意发现的那份绿色。我喜欢那份宁静，我喜欢那没有喧闹的梦境。
我喜欢大海，蔚蓝色的，一望无际的，纯洁的；在游泳时，喝上几大口海水虽说有点咸，但是让我的身体里流过了海的`气息。
我喜欢雨天，淅淅沥沥的雨点落地声为行人匆匆忙忙配乐；为花花绿绿的雨伞清洗；为植物送来吮吸的饮料；为大海送来一个又一个宝贝。
我喜欢梦境，我时常梦见自己在云海那大自然的席梦丝床上玩耍、生活；梦见羊群在大草原上吃草，我则在草原上躺着仰望着蓝天上的羊群——白云。
我喜欢茶，碧绿的茶叶在茶杯中展示它们的舞蹈天赋，一会儿躺在杯底，一会儿又浮上水面，来一个180度旋转，我喜欢茶叶在水中嬉戏的姿态。要喝茶时，拿起茶杯呷上一口，就会感觉到几分苦涩，再用嘴唇抿一抿，又会尝到几分甘甜，回味无穷。茶的味道让我想到了有付出就会尝到成功的喜悦，先苦后甜。
我喜欢笑，妹妹的笑充满了幼稚与天真，奶奶的笑充满了抚爱与慈祥，妈妈的笑充满了鼓励与温柔，老师的笑充满了欣慰。
我喜欢白色，白色是一种纯洁的象征，要不人们怎么会喜欢把白色说成是洁白的，把无私奉献的医生护士称为“白衣天使”呢！还有结婚时新娘穿的婚纱是白色的；蓝天上的云是白色的；让人感到美的晨雾也是白色的。
我喜欢绿色，绿色是大自然的颜色，是春的主色，也是夏的主色。绿色是在沙漠中行走的人的一丝希望，是美的象征。
我喜欢读小说，在大作家们塑造的天地中品尝各种味道，品味各种感受，懂得爱的奉献。当看小说时，我会随着故事情节喜怒哀乐，是小说让我拥有了想象力。
我更喜欢活着，是活着让我有了许多许多的喜欢，是活着让我拥有一切！
我喜欢作文500字 篇5
我读一年级的时候，妈妈买回来了一台电脑。电脑安装好了，爸爸开始上网，我在旁边一边看一边学，日子长了，我便学会了打字和上网。
电脑打字法有许多种，我学的是拚音打字法，因为读一年级的时候，语文老师就教我们拚音认字，组词，对于小学生，拚音打字法简单实用，我问了周围的同学，大多是用的拚音打字法。
学会了打字，就可以上网了。我第一次上网时还不知道网络是什么，妈妈告诉我说：“网络像一个布满全球的巨大蜘蛛网，世界各地各家各户都在网络里。”“网络有那么神奇吗？”我又问。“妈妈说：“网络是个知识仓库，你有不懂的'知识都可以请教网络，比如，百度一下，你就知道的。”哦，这更吸引我上网了。
于是，我就试着上了网，嘿！网络的内容果然真多，有：时事新闻、历史故事、卡通漫画、体育商城、悠闲游戏……真是应有尽有，我觉得地球一下子变小了，变成一个小村庄，五洲四海的人都可以随意交流。妈妈还教我发电子邮件，教我聊天，我试着发一张电子贺卡给远在外地的姑妈，祝她平安。
爸爸说：“今天用的只是网络的一部分，网络上的功能还多着呢？”我一听，就更喜欢网络这个朋友了。我今后一定会好好利用网络帮助学习。
现在网吧遍布城乡，有许多成年人、中小生学生进网吧。而学生容易上网成瘾，影响学习和生活。我爸爸也担心我染上网瘾，只限定我周末才可以上网呢。
我喜欢作文500字 篇6
琵琶，是一个有着两千多年历史的弹拨乐器，最早被称为“琵琶”的乐器大约在中国秦朝出现。它被称为“民乐之王”、“弹拨乐之王”和“弹拨乐首座”。琵琶两字中的寓意为二玉相碰。
琵琶是四根弦的乐器，老师说：琴弦越少越难演奏。因为琵琶比较难，对演奏者的技术要求也较高，它是民族乐器里最难上手的了。
开始我学琵琶的时候，我不怎么喜欢它，而且练琵琶还要带指甲，没怎么兴趣！我还一直带着疑惑：这样一个疑问：四根弦的乐器，怎么能奏出美妙的乐曲呢？
刚学习琵琶时，觉得它好沉，压着腿好疼，压得我透不过气来；我又觉得左手十分僵硬，右手把位怎么也按不住。但在无奈之下，我还是决定继续练习。
俗话说：“一分耕耘一分收获”，在我不断地努力下，不到一年的时间，我已就能弹出《步步高》、《寿亭侯》、《阳春白雪》等优美的`乐曲了，正如诗人白居易在《琵琶行》中所描述的：“大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语。嘈？星星写碓拥？，大珠小珠落玉盘"。今天，不但已优异的成绩拿到了四级证书，我还在为6级目标而努力着。
琵琶，这个有着千年历史的古琴，我真的很喜欢你。在我生气的时候弹一弹你，我立马心平气和；在我喜悦的时候弹一弹你，我的心情倍加愉悦；在爸妈辛劳了一天，我一弹你，立刻使她们精神焕发。我要把你这“民乐之王”尽情的发挥，让祖国的民族文化发扬光大。
我喜欢作文500字 篇7
我喜欢自由，能像风一样四处飘荡。钱钟书说：“生活就像一座围城，城里的人想出去，城外的人想进来。”我想我也许就是这城里的人，我想挣脱束缚，逃离这里去过自己想过的生活。
我喜欢阳光，一直以来都认为自己很坚强，可当脆弱真正来临时才知道自己无处可逃。当自己第一次离开家，来到学校时，思念在我的心里疯长，我只想回家，想念家的感觉，于是便喜欢上了阳光，因为它暖暖的，温馨的，有家的感觉。喜欢躺在软软的草地上，空中掺杂着泥土与青草混合的.味道，身上有暖暖的阳光照耀，我想这也是种幸福抑或是一个人拖着长长的影子跳跃在灿烂的阳光之下，这是我所喜欢的感觉。
我喜欢涂鸦，上帝说一切都需要诠释，一切都是涂鸦，我就想写自己所想写的，安妮宝贝说，每一个写字的人都有一个寂寞的灵魂，曾将这句话写在作文里，可老师用显眼的红笔勾出来，并批注：太消极，可我并不觉得，我喜欢涂鸦，喜欢写下自己所想留下的文字，而每当这时却是因为心里的寂寞和无助。
我喜欢黑夜，顾城说，黑夜给了我一双黑色的眼睛，我要用它去寻找光明。我想我喜欢黑夜有时仅仅是逃避光明，黑暗给我一种安全感，它是一个屏障，一个人躲在黑夜里，寂静得就像全世界只剩下我一个人，没有害怕，剩下的只有心的宁静。
我喜欢旅行，我想踏过余秋雨笔下的历史，我想追寻三毛走过的足迹，我想赤着脚丫在周庄的凉凉的青石板上跳跃，我想去古老的胡同里，看那长满青石的墙壁上爬满了郁郁葱葱的爬山虎或是长青藤。我想去繁华的大都市，看那繁华背后还剩下什么。
喜欢的事很多，有时也许真的是喜欢的没有什么理由，而我就想过自己想过的生活。快乐多一点，忧伤少一点。
我喜欢作文500字 篇8
天气中有许多现象，如：“下雨，下雪，刮风……，但是我最喜欢的是雨。雨可以给庄稼带来水，雨还可以让天气变得凉……，但是我喜欢雨的原因是因为它带给了我丰富的想象力。
那是我五六岁的一个夏夜，突然，一道闪电蛮横地划破了夜空，雷声隆隆而来。我吓得放声大哭起来。父亲用手轻轻的摇着我说：“暴风雨里有歌声呢，你听得见吗？”又是一声炸雷。“听那鼓声。”父亲说，“少了鼓声，就没有节奏，没有神韵！”怒号的风声又响起来，他轻轻地说：“又多了一支口琴。”我凝神倾听，轻声说道：“不，我觉得像竖琴。”父亲拍拍我的'脸颊说：“现在你已经会想象了。”我闭上眼睛，虔诚地聆听起随后而来的雨。雨停了以后，我就躺在床上静静地想：难道我现在已经有丰富的想象力了，那也不对啊？今天我还受到画画老师的批评，说我没有想象？哎呀，不想啦，明天还有画画比赛呢！
到了第二天画画比赛的时候，我画完了之后，接着又想起了父亲对我说的话，现在你已经会想象了。于是我就又添了许多东西。过了好几天之后，终于到了颁奖的日子了，我既兴奋又紧张。终于我考到了我想都想不到的名次——第一名，我高兴地都跳起来了！回到家，我把这个好消息告诉了父亲，父亲并没有什么夸张的表情，而是对我说：“你要相信自己，你确实有丰富多彩的想象力！”
虽然雨很平凡，但它给我带来了意想不到的收获，我喜欢雨，并且以后要相信自己，做更好的自己！
我喜欢作文500字 篇9
我喜欢清晨的鸡叫。在寂静中响起，唤醒了在熟睡中的人们，新的一天即将到来。
我喜欢夜晚中皎洁的明月。弯弯的月牙儿像一只小船，挂在树梢上。每到晚上，我都会觉得自己在月亮上，自由自在地遨翔。
我喜欢无边无际的大海。大海是蔚蓝的，蓝，是纯洁的颜色，是善良者的颜色。我希望自己能乘风破浪，保卫祖国边疆。
我喜欢一望无际的天空。天空上的云朵使我产生了幻想。云朵是只小兔，跳跃着新的生命；云朵是一匹骏马，飞快的`奔跑着，象我们的祖国一样飞跃前进。
我喜欢生机勃勃的大地。花草树木使我心旷神怡。花儿争奇斗艳；小草冒出了小脑袋；树木高耸入云。农田里稻浪推涌。今年一定是硕果累累。
我也喜欢看书。书，就像一位好朋友。我从书中知道了许多丰富的知识，和书中的主人公一起高兴，一起伤心。书也是一台时光机，穿越上下五千年，认识了祖国的博大精彩。
我也喜欢集邮。我对邮票有一种说不出的爱，我认为集邮是劳累后的一种休息的方式，翻开美丽的集邮册就像游览祖国的壮丽山河。
我也喜欢模型。一个个自己精心制作的模型，里面含有我的心血，汗水流入了它的零件。
……
我喜欢自然，生活。而且深深地喜欢能在我心里充满着这样多的喜欢
我喜欢作文500字 篇10
今早七点半，稀稀拉拉地下了一场雨。
最引人注意的变化便是声音，未看而先听闻。由小开始转变为大，这说明雨势大了，可这“鼎盛”时期不会永长久的――历史朝代的更迭就已经告诉你了。慢慢的，声就又变小了，直到最后化成几个淅淅沥沥的雨点，“叮咚叮咚”，拍在铁楼梯上，孤独地奏着。街上打伞的人，孤独地走着。
听到声音，视觉才反应过来。对面的墙，被雨灌溉着，被雨冲刷着，刷得新亮，向刚抹完鞋油的皮鞋，锃亮的。但这不禁让人想起，浸泡的时间长了，墙皮就会脱落的。雨水使它新亮，也使它脱落，也就是说，雨水冲刷陈旧，也冲刷辉煌。时间的悄然流逝，却总是那么刻骨铭心。
雨，是一位公平且冷漠的.仲裁者，只不过，不分对错。
观察过大雨，车窗上的雨点，细的，绣花针般。也是斜的，朝风吹的方向，统一的斜着。雨，带来的蒙蒙雾气，氤氲了我和外面世界的距离。
不一会，雨停了。坑洼不平的地上，聚积了大大小小的水坑，一个个映着蓝天。我想这就是蓝天这位姑娘的镜子罢，而云是她的梅花妆。此刻蓝天这小姑娘，正在对镜贴花黄。
说蓝天也是个胸怀广阔的人，无论是浑浊的污水还是清澈的溪水，都能映出她那美丽的面容。
刚一走出家门，丝丝凉风携着湿润的空气扑面而来。润润的空气好像一位多情的江南女子，袅袅亭亭地直朝你走来，虽然不曾靠近，谁却都能受到她带着水汽的呵护。
雨，滴到脸上，凉凉的，好像蓝天清秀的脸庞滑过两行泪。
雨水嘀嗒，这演奏不会停止，直到滴到你的心里去。
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