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【推荐】弟弟的作文500字4篇
在日常生活或是工作学习中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么你有了解过作文吗？下面是小编精心整理的弟弟的作文500字4篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
弟弟的作文500字 篇1
我的小弟弟四岁半了。他个子不高，又白又胖的小脸上，一双黑葡萄似的大眼睛，闪闪发光。一笑起来，八颗小米粒般的牙齿就从他的樱桃小嘴里露出来。
他很可爱，经常哄大家开心。有一回，我们正在吃饭，弟弟突然说了一句：“奶奶，您年龄老了，长大我要照顾你。”奶奶听了乐得合不拢嘴。弟弟又说：“奶奶你牙不好，不能吃硬东西，我长大了，把我的牙给你，你就能吃了。”全家人被他的话逗得哈哈大笑。还有一回，他不知从哪里学到了几个成语，便经常放在嘴边使用。当他妈妈一下班回到家里，他便立刻扑到妈妈怀里，兴奋地说：“妈妈，我想你想得都落花流水了。”第二天早晨，她妈妈要去上班，他跟妈妈再见的时候又说：“妈妈，我祝你插翅难逃。”诸如此类的笑话很多很多，每次都令我们忍俊不禁。
虽然小弟弟很会说话，但是他还有好几个音发不出来。妈妈说他不会发爆破音。比如上次他跟妈妈去淄博玩，回来后向我们描述：我们去了王母“尿”（其实是庙），我还在王母“尿”里游泳。我问他：“王母尿能喝吗？”他说：“是王母“尿”！不是王母尿。”他还管“放屁”叫“放涕”，“吃饼”叫“吃鼎”。弄得我和妈妈经常在家用弟弟的语言说话。
他虽然很可爱，但他动不动就发脾气，非常令人讨厌。如果他看到想要的玩具，而他爸爸不给他买时，他在路上就会躺在地上打滚耍赖。回到家还继续发脾气，把玩具全都扔到地上，有时还扯奶奶的沙发巾。等他发完脾气，家里已是一片狼藉。不过，他好的'也挺快，给个台阶就下。这点还是令爷爷奶奶比较欣慰的。
瞧瞧，这就是我的小弟弟，既可爱又淘气。有时是我们的开心果，有时又令人大伤脑筋。
弟弟的作文500字 篇2
我的弟弟叫张岳宸，他才20个月，现在都已经会跑了，也会叫爸爸妈妈了，可是就不会叫哥哥，你说气人不气人？他长的非常好看，脸蛋白白的，眼睫毛长长的，小嘴唇肉嘟嘟的，我总想抱抱他，亲亲他。可是当他哭鼻子的时候，就会变得非常丑，阿姨就会说：小宝别哭了，哭的都变丑了。他就像听懂了似的，就不再哭了。
小弟弟很好动，他最喜欢跳跃，还喜欢双手把着阳台的晾衣架打悠悠。他也很调皮，我弹钢琴的时候，他就来捣乱，在琴键上乱弹一气。从小他就喜欢拽纸抽里的纸，一盒纸，一会就都拽出来了，弄的满地都是。最严重的一次，她趁着阿姨不注意，拿桌子上的奶瓶玩，结果把奶瓶打碎了。
今年国庆节假期，爸爸妈妈带我和弟弟坐高铁回姥姥家，这是小弟弟第一次坐火车，他很好奇，在车厢里走来走去的，特别是对洗手池的自动出水龙头很感兴趣，一个劲的去洗手。姥姥家的.江边公园有个游乐场，妈妈带着他去坐过山车，他玩的可高兴了，坐了一次又一次，流连忘返，不想回家。
可是最近，小弟弟学会耍闹了，不满足他的时候，他就倒在地上打滚，还大声哭，我跟妈妈和阿姨说，要好好教育他，可不能让他养成耍驴的坏习惯。
这就是我的小弟弟，又可爱，又调皮，我特别喜欢他，我盼望着他早日长大，和我一起去上学，一起去旅游，我们永远是相亲相爱的一家人。
弟弟的作文500字 篇3
要是问我最喜欢的人是谁，我会毫不犹豫地回答——我的弟弟昊昊。
隔了一年不见，弟弟己经长大了不少，他已经上一年级了，乖巧了很多，还聪明了许多。
弟弟留着一个西瓜头，头发乌黑浓密，他的皮肤黑黑的，是个小矮个，同时他还很机灵，不信你瞧。“昊昊，快，快过来玩游戏！”我和大姐姐叫弟弟过来玩游戏，弟弟跑了过来，“来了！来了！”弟弟边跑边说。“好，既然大家都过来了，那我们玩个游戏！”姐姐神秘的说，她将一幅牌放在了桌上说谁要是抽到最大的一张牌，他就赢了，就可以吃零食，我和大家都等不及了，我们每人都抽了一张牌，"三，二，一，亮牌！”我们将自己的牌亮了出来，弟弟的牌数最大，“来吧！选一种零食吧！”桌子上摆着饼干，棒棒糖，水果糖…都是好吃的“嗯…我要…这个！”“哈哈，你可真是一个小机灵鬼呢！”弟弟选了一个特大号的巧克力糖，够他吃好久了！但是，他并没有独自一个人吃，而是分享给了我和大姐姐。
弟弟也是一个数学小能手。别看他小小年纪却在全国逻辑思维的.计算中贺得了第三名，这也离不开平时珠心算的练习，每天舅妈给他练习听写数字的加减，我都听的晕呼呼的，但他能又快又准的把得数报出来。
弟弟就是这样天真活泼、机灵顽皮，是一个非常可爱的人。
弟弟的作文500字 篇4
我有一个弟弟，他长着一双水灵灵的大眼睛，红扑扑的脸蛋，一笑起来脸上就出现两个小酒窝。别人都喜欢他，说他聪明可爱。可我呢，总觉得他有点傻。
记得弟弟上小学的第一天，妈妈送弟弟去上学。走的时候，妈妈拿给他两块橡皮和5支铅笔，对他说：“小宏，上学要听老师的话，要和同学团结友爱。”弟弟点了点头，把铅笔和橡皮紧紧拿在手上。可是，放学后妈妈发现弟弟的铅笔“飞了”一支，妈妈问：“小宏，你的铅笔怎么少了一支呢？”弟弟说：“和我坐在一起的小朋友没带铅笔，老师教我们写字时候她哭了。”我问：她叫什么名字？“叫……叫……忘了。”弟弟搔搔后脑勺说，“是妈妈说要团结有爱的'啊！”妈妈听了，不禁笑着点了点头。
还有一次，我和弟弟放学回家，便各自做起作业来。不一会，我作业做完了。便拿起我那没做完的作品泥塑，专心致志地玩起来。我以为，弟弟一定会凑过来看我的泥塑。可是，他不但没过来，而且还摇头晃脑的读起书来：“锄禾日当午，汗滴禾下土……”我听了，不耐烦地说：“别读了，像母鸡叫一样，难听死了。”弟弟却说：“是老师叫我读的。”“老师又不是千里眼，顺风耳，你不读，他又看不见，听不见。”弟弟吃惊地睁大了眼睛，反问我：“老师叫我们做一个诚实的孩子，你们老师没讲吗？”我们老师怎么没讲呢？我觉得脸发烧，不敢正视弟弟的眼睛，低下头，支吾着说不出话来。
我的弟弟就是这样的“傻”。我的弟弟就是这样的“傻”我喜欢！
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