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有关我最喜欢作文500字三篇
在学习、工作或生活中，许多人都写过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编为大家整理的我最喜欢作文500字3篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
我最喜欢作文500字 篇1
在我的百宝箱里，有着这样一个本子：它全身印满草莓，那些草莓又大又红，让人忍不住想咬上一口。本子的封面是流沙状的，里面有星星亮片和闪粉，一闪一闪的，十分漂亮。本子里面有三种不同的纸张，能让我在不同的时候选择不同的纸书写。
这个本子是我8岁生日的时候，妈妈买给我的。我见到这个本子时就爱不释手，决定要好好爱惜它，好好使用它。我每天都会用它写日记和积累一些好词好句。有时我还会买一些贴纸去装饰它，让它变得可爱而不单调。每一次我使用完它，都会仔细地去擦拭它。如果它卷起来一个角，我会轻轻地抚平它，保持它的平整，然后把它放入一个小箱子珍藏。日子一天天过去了，本子已经陪了我好长时间，可它还是干净如初，我也养成了每天写日记的'习惯。
有一次，我把本子带到了学校，想着记录一下校园里的趣事。可谁想当我打开书包后，却怎么也找不到本子，我把书包里的东西倒出来，可还是找不见本子，我快急哭了。我努力让自己平静下来回忆放本子的位置，最后我猜测了本子可能是被我落在家里了。一放学，我就以百米冲刺的速度冲回了家。这不，我的本子，正好端端地躺在床上呢！我呆呆地望着它，激动得不出话来。心里是又气又好笑，谁叫我健忘呢。这时本子似乎说话了：“哎呀，小主人，你可真健忘，明明把我放在这儿了，却不带我走，真是的，下次可别这样啦。”
我喜欢我的本子，因为它记录着我的美好童年，记录着我的喜怒哀乐，我要永远永远珍藏它。
我最喜欢作文500字 篇2
看着墙上的照片，让我想起当年和我一起去小溪捉小鱼和泥鳅的王伯伯，他是我最喜欢的人。
想起当年我和王伯伯一同到溪边去捉泥鳅，那条溪非常的'清澈，王伯伯要我把脚泡进去溪水里，一阵清凉的感觉从我的脚底凉到头顶，接下来他还教我如何抓到许多小鱼，王伯伯说：“首先我们一定要在下游的地方布下天罗地网，而且不能让小鱼小虾们受到惊吓，否则它们会被吓跑后，我们连一只小鱼都抓不到。”王伯伯果然是捉鱼高手。
前年王伯母车祸过世了，使得王伯伯非常伤心，从那天以后王伯伯再也没去溪边抓鱼了，两个月以后，我来到王伯伯家想陪他聊天，这时王伯伯问我说：“你有什么梦想?”我回答说：“我希望长大后我可以拥有一艘船，再带你到各个地方去抓鱼、捕虾。”说完这些话，我就回家了，隔天王伯伯又回到了溪边抓鱼，但从他的脸上，依然能够感受到他的伤心难过。
又过了些日子，王伯伯寄给我一封信，要我坚持自己的梦想，勇敢去追梦，于是我好奇的跑去王伯伯的家里一探究竟，但是大门深锁，于是我请问他的邻居，经过打听后，才得知，最后一次我们去抓鱼，当天为了救失足的我，不小心滑倒而撞到头，后来去医院检查，发现小脑出血，在加护病房急救。
我真的很自责，期盼我最喜欢的王伯伯能早日康复，让我们一同去追梦。
我最喜欢作文500字 篇3
我最喜欢一个老师。他姓闫。不过，你若在慧文教育问个学生：“闫老师在哪儿？”估计没人知晓。如你若问起：“小胖老师在哪儿？”每个学生都会抢着回答：“在清华教室……”“在北大教室……”“在教六年级……”
呵，你还真别说啊，“小胖”这个称号还真是“名不虚传”！
闫老师有一个大大的身体，咳咳，人其实不太胖。一个圆脑袋，一双十分有力的腿。闫老师看上去就十分可靠，强壮有力。我推测着，可能是闫老师希望自己不要太胖，才让别人叫自己“小胖”，以便时时刻刻提醒自己不要吃太多。而且，他喜欢熊本熊。嘘，这是个秘密，闫老师就告诉了我一个人呢！
闫老师实在让人佩服。不仅在那强壮的身体上，他在学习上更让人惊叹！
那次正在上课，一位同学问闫老师：“老师，“hero”这个单词在第几课？”闫老师眼睛往上看，随即说出：“五年级下学期第八单元。”几位同学见此情况，靠近起来啧啧赞叹，声音很大。“静！”老师用有力雄厚的声音说出这一个字，教室里立刻安静下来，没有一个人敢讲话了。
“老师，请问“公园里的鬼”这篇英语短文在哪？”哈，我翻我哥课本看到的这篇短文，就想考考闫老师。我们几个人窃窃私语，没想到闫老师随即说：“七年级下册第五单元59页。”我们几个张口结舌。
闫老师的'英语课让我对索然无味的英语变得兴趣盎然。是他，让我漆黑的英语闪亮起来；是他，照亮了我英语前进的道路。
感谢可爱的闫老师！
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