手拉小手作文500字

时间：2024-04-20 14:59:26 500字我要投稿

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手拉小手作文500字

　　无论是在学校还是在社会中，大家都跟作文打过交道吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编精心整理的手拉小手作文500字6篇，欢迎大家分享。

手拉小手作文500字

手拉小手作文500字篇1

　　春回大地，万象更新，又是一年芳草绿，祖国大地处处呈现出一派生机盎然的景象。花儿开了，小草绿了，一年一度的植树节又沐浴着春风来到了。4月22日是每年的世界地球日。在这个为了绿色和环境所设定的节日到来之际，为了让同学们能在生活中体验成功的喜悦，增加对植物的喜爱，增强环保意识，养成爱护环境的良好习惯，在世界地球日来临之际，我们要做到：

　　1.翻阅书籍、上网查找世界地球日的资料，了解有关知识。

　　2.关心、爱护绿色生命，自觉保护身边的一草一木。不踩踏草坪、花圃，不攀折草木，不穿越开放式草坪。

　　3.积极参加社区、学校、班级组织的护绿活动，到社区、学校附近的绿化地做保洁工作，看到不文明的行为及时劝阻，让我们生活的环境多一片绿色，多一份温馨。

　　4.建议同学们把盆花带到教室摆放，增添一份绿色，美化我们的'环境，给大家带来愉悦的心情，将我们的学习环境建成绿色教室。

　　5.选择一些适合在家种植的植物，种在阳台上、房间里。通过自己种植和养护植物，观察植物的生长过程来激发对养护绿色植物的热情，切实培养和提高每个同学的绿色环保意识。

　　6.小手拉大手，积极参加校外义务植树活动，亲近大自然，通过自己的双手给大自然增添一丝绿色。

　　同学们，让我们更加的关注绿化、环保问题，利用小手拉大手，共同筑起碧水蓝天。携起手来，为我们的地球再增添一些绿色吧!

手拉小手作文500字篇2

　　“啊！天呀！”发生什么事？原先是一个小姑娘摔倒了。经过仔细的“侦查”，才发现“罪魁祸首”是它———香蕉皮！香蕉皮？有人奇怪了。大街上怎样会有香蕉皮呢？唉！别提了，还不是因为那些不爱护环境的人乱丢的垃圾呀！

　　是呀，如果再按照这样貌去丢垃圾，最终中国就更名为“垃圾”国了，到了那时，大街小巷上全是垃圾，树上“彩旗飘飘”，四周乱七八糟，还传来一股股恶臭。天上飘着黑色的浓烟，小动物都逃走了……你再后悔都来不及了！说道那里，你会怎样想呢？是会继续乱扔垃圾？还是爱护我们身边美丽的家园？在这两者之间，我想你会选择后者吧，谁会愿意自我的家变得肮脏不堪呢？谁又喜欢住在这么一个脏乱不堪的地方呢？

　　我又想了起一场街头“运动会”。首先上演的是“跨栏”，只见一个身穿黑色西服的男子，走到马路中央的护栏旁，望了望四周，没有交警，就纵身一跃跨过了护栏，然后大步流星的走到对面的人行道。之后表演的.是“投篮”，有个衣着整洁的男子走向了树坑，突然他的喉咙一声怪响，然后从他的嘴里“飞”出来了一个“不明飞行物”掉入了树坑，那男子看着自我的“杰作”，高兴地走了。最终是“精彩”的“足球”，一个小男孩不停的踢、踩一个空瓶子，直到累了，把“球”踢到马路上，走了。看完了这一场“运动会”我震惊了，我一向问我自我：以往的礼貌之国到哪里去了？

　　“呜呜呜……”是谁在哭，是我们中华儿女的祖国母亲，多少年来，她哺育着我们，而我们给予她的是什么？是成千上万的垃圾？是不礼貌的举止？

　　唉，谁能帮帮我们的祖国母亲，让她不要再哭泣？让我们用双手，打造一片属于我们的美丽家园，让祖国母亲露出她那慈祥的笑脸，不再哭泣。

手拉小手作文500字篇3

　　今日午时翟教师进班的时候，告诉我们一个消息。教师说，今日我们不唱歌，来举行一个大手拉小手的活动，我们四年级的同学带着一年级的新同学参观我们美丽的学校。

　　我们来到教学楼前，排好队，我分配到的是一三班的一位小妹妹，我拉着她的手。这个小妹妹大大的眼睛，浓浓的`眉毛，十分地可爱。我问到：“小妹妹，你叫什么名字呀？能告诉哥哥吗？”“我叫董希。”小妹妹微笑着回答到。我像一名导游一样，拉着小妹妹的手，从教学楼出发，先来到了学校的门岗，我指着荣誉墙说：“这是我们学校的荣誉墙，上头都是我们学校获得的奖项。”小妹妹问指着一个字问我：“哥哥，那个字念什么？”我说：“这个字念‘特’，是我们获得的一个十分高的奖项，特等奖。”

　　我又拉着她来到了中学部的门口，我告诉小妹妹，这是初中部，你必须要好好学习，这样就能够来那里上初中，这是我们马村最好的初中。我又带着小妹妹来到篮球场，指着里面说：“里面正在维修的是我们的跑道和足球场，我们能够在那里踢足球，再有半个月，球场就铺好了，我们就能够在那里尽情地踢球了。”

　　之后，我们又来到了公寓楼，我对小妹妹说：“这是公寓楼，是学生们住宿的地方，有些办公室也在那里。”最终，我们又来到了餐厅门口，对小妹妹说：“这是餐厅，午托生和住校生吃饭的地方。餐厅的二楼是一个阶梯教室，全校有活动的话，就会在那里举行。”

　　今日，这次的小手拉大手活动，我感觉我真的长大了，也想起了我刚来到这所学校的情景，当时作为一年级的新生，什么也不明白，什么都是陌生的，也十分期望能得到帮忙。以后，看到小弟弟小妹妹有什么需要帮忙的，我必须热心帮忙他们！

手拉小手作文500字篇4

　　“小手拉大手，创文在你我”南大班观看结束，这是南海首次举办大规模“创文”活动。还通过网络直播，让全区学生以及家长共同感受“创文”给生活带来的深刻影响。

　　我观看完此次大班会后，最让我感动的是南海十大感动人物之一——抱儿子上学的母亲林雪英，林妈妈与儿子马深铭一同来到了班会现场。林妈妈的一句：“抱儿子上学不需要任何理由，只因为我是一个妈妈”。她的事迹深深地感动了我，让我感受到作为一个母亲的伟大，也让我更懂得珍惜妈妈对我付出的爱。更让我看到社会中还有许多这样的弱势群体需要得到我们的帮助，只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。马深铭深情的一曲《烛光里的妈妈》，更让我感动得想落泪。

　　班会上学生以及家长和社区代表分为红、黄、绿三个小组。每个小组都通过表演与“创文”有关的节目，来宣传“创文”知识，讲述“创文”的故事。有唱快板的、小品的'、歌舞的等形式，让我们全区师生和家长共同了解“创文”知识，营造了良好的“创文”社会氛围。看完班会后，让我懂得了创文要从我做起，从身边的小事做起。生活中点点滴滴的小事都能让我们感受到创文精神的所在，争做一个文明学生从我做起，我要自觉遵守学校日常行为规范，遵守社会秩序，养成良好的生活习惯。积极参与社会上的“创文”活动，帮助弱势社群，让有需要的人得到更多的帮助，让社会更和谐地发展。

　　“小手拉大手，创文在你我”南海大班会让我受益匪浅，让我懂得了“创文”的重要性，作为一名学生我要为创文活动作出更大的贡献，以实际行动从身边的事情做起，动员家人、同学、朋友，一起来为创文活动添砖加瓦，努力加油！让文明之风吹遍南海的每个角落。

手拉小手作文500字篇5

　　今天，我们六年级的学生坐上汽车，来到淮海战役烈士纪念塔，将要给我校一年级的小弟弟、小妹妹们佩戴红领巾，举行“大手拉小手”活动，能够参加这次活动，我心里特别高兴。

　　下了车，我们走近淮海战役烈士纪念塔，走上台阶，来到纪念塔前，我仰望着高大的纪念塔，心里不禁涌起阵阵心酸，是啊，淮海战役牺牲的烈士长眠于此，他们不畏艰险、不怕牺牲，为了老百姓能过上幸福安宁的生活而英勇奋战，我心中顿时升起了对战士们的敬佩仰慕之情。

　　开始给一年级的弟弟、妹妹们佩戴红领巾了，我领着两个一年级小弟弟，准备给他们佩戴红领巾。小弟弟仰着天真可爱的脸，睁着大眼睛看着我。我朝他们笑了笑，我拿起一条红领巾仔细折了起来，折好了，把它小心的披在一位小弟弟的肩上，我小心翼翼的`打着结，小弟弟专注的观察着，脸蛋红扑扑的，脸上写满了喜悦。我想他一定为自己光荣加入少先队感到骄傲吧！

　　我的眼前浮现出了以前上一年级时，姐姐为我佩戴红领巾的情景。当时我为自己加入少先队感到无比自豪。心里还暗下决心，一定做一位优秀的少先队员。转眼间，现在我已上六年级了，今天能为两位一年级的小弟弟佩戴红领巾，心里特骄傲。为小弟弟佩戴好红领巾，我向他们敬了礼，并告诉他们要做优秀的少先队员，好好学习，天天向上。教会了他们佩戴红领巾，我又给他们讲述了《抗日英雄王二小》的故事，他们听的津津有味。

　　这次“大手拉小手”佩戴红领巾活动，我感到特别有意义，收获很大。