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伙伴的作文500字(范例5篇)
在日常的学习、工作、生活中，大家都跟作文打过交道吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编收集整理的伙伴的作文500字5篇，欢迎大家分享。
伙伴的作文500字 篇1
伙伴是什么？有人说，是黑暗中的明灯，是朝朝陪伴的书本，是暮暮长谈的知己。对我来说，这个寒假的最好伙伴是一只名叫乐仔的泰迪狗――一身蓬松卷曲的棕色毛发，两颗乌黑透亮的大眼睛，四只小短腿，真像一个毛绒绒的布娃娃，可爱极了！
乐仔特别“粘人”，跟我总是形影不离，甚至有些“碍手碍脚”。每天早晨，我一打开走廊的房门时，它便一股脑儿冲了出来，在我身边转来转去，还不时地把两只前爪搭在我的腿上，两只大眼睛看着我，叫上几声，仿佛在说：“主人，早上好啊！”接着，我们就开始每天的游戏。我拿着火腿肠举过乐仔的头顶，让它立起前脚直立往前走，或往上跳，看着它几经挫折、出尽“洋相”后，才把食物放在地上让它慢慢享受。乐仔很喜欢咬鞋带，而且是紧跟着人咬，边咬边往外拉扯，这时我就和它进行拔河比赛，直到把它拉倒或吊了起来，让它落荒而逃。我用手轻轻挠着乐仔的肚皮，弄得它“手舞足蹈”，不停扭动身体。而乐仔会用粉嫩温润的小舌头不停舔我的手和脸，最终的结局往往是我败下阵来，放开它。
每天，我会带着它到大院的操场上运动2、3次。乐仔富有运动天赋，别看它只有2个多月大，跳跃、攀爬、扑咬样样都会，更让人惊奇的是有时会像军人那样在草地上匍匐前进。不过，乐仔最善长的'还是跑步。它跑的时侯，两只小耳朵一上一下挥舞着，前后两只脚并排着、带着风呼呼地往前冲，简直是“箭步如飞”，往往是撵着我跑，追得我气喘吁吁、汗流夹背，真服了它。
乐仔，我的好伙伴，这个寒假有你，真的很快乐！
伙伴的作文500字 篇2
我有一个小伙伴，她有一个花花的小脑袋，上面有一双黑溜溜的小眼睛，好像一个小花苞上镶嵌着两颗小黑宝石。她的嘴巴总是一张一合，好像正在唱着一首欢乐的歌曲。她成天穿着一件HALLO KITTY的黄色“花铠甲”。遇到危险里，她就会把头、四肢缩进“铠甲”里，她就是我的小伙伴――蛋蛋。她为什么叫蛋蛋呢？因为她把头和四肢缩进壳里时，从远处看，就像一个快要孵出小鸡的鸡蛋，其实，她是一只可爱的小巴西龟。
周末早上我喜欢当她的“闹钟”，看到她像天线一样竖在水里，两个像小狗鼻子一样的小鼻孔露出水面。我敲敲鱼缸的玻璃，她一下子就被惊醒了，两颗黑宝石一样的小眼睛瞪着我，嘴巴一张一合，似乎在说：“本小姐正在睡觉呢，你吵什么吵？”为了让她心情好起来，我撒了一些乌龟粮，她“噌”地一下子就窜到了水面上，大口大口地吃起来。吃饱了，蛋蛋吐了一串小泡泡，开心地摇着她那细小的尾巴，躲进水草里，继续做她的白日梦去了。
有时候，我会把她放到地板上和她赛跑，原来童话不一定是真的，我的.蛋蛋就是个“跑步小能手”。有时候我会跟她玩障碍赛的游戏，第一次，她傻呼呼地钻进透明的塑料盒里，再后来，她对于眼前放置的任何透明物，都会先停下来细细观察三秒钟，然后再巧妙地迅速躲开，原来我的小蛋蛋还是个小机灵龟呀！
我很爱我的小蛋蛋，当我生气时，她会故意把自己翻过来，翻呀翻，故意半天翻不过来，看着她那笨拙的样子，我就开心起来了；当我伤心时，她像个小丑一样做着各种滑稽动作逗我开心，我希望小蛋蛋天天伴我成长。
伙伴的作文500字 篇3
我有两个和我十分友好的伙伴，一个是尹佳璇，另一个是苏婧璇。她们是我一生中的好朋友。
尹佳璇和我是“姐妹”，天天下课你都会看见我俩在操场上追逐嬉戏。昨天，我还当她的“小猫”呢!这不，一下课，她就喊“‘小猫’过来”!我立刻跑过去，和她一起玩。我每次冷不防向她“要鱼”。“可惜上课了，时间过得好快啊”！这是她的声音。以后，每天下课，我都会当她的“小猫”。上个星期六，她没来补课，我十分着急，星期一，我才知道她生病了。今天，她看了我的.日记，生气极了，小嘴噘起来，还真可以挂上两个油瓶呢！
另一个伙伴是苏婧璇，她和我住在一个小区，每次过星期，我都会和她一起玩。有一次，我和她在玩“做饭”，切树叶时，我一不小心，把手指割破了，看着受伤的手指，我禁不住哭起来。她跑过来看了看我的伤口说：“怎么了？眼睛又掉金豆豆了”？我被她的说话逗笑了。她连忙用卫生纸包扎好伤口，接着她把我送回了家。上个星期日下午，我正在采摘树叶，忽然听见苏婧璇一声大叫，我赶忙跑过去，发现她的手指被割伤了，我连忙用卫生纸把她流出来的血轻轻擦掉，然后帮她包扎好伤口，并把她送回了家。
我的好伙伴在我需要帮助时帮助我，她们的帮助让我度过一段快乐，愉悦的小学生活。
伙伴的作文500字 篇4
在今年的七月份，大姨、妈妈带我来到了朝阳的姥姥家。在这里我十分开心，其中我还认识了一位好朋友：姥姥家的小狗。
小狗的身体洁白如雪，只有鼻子是粉色的，耳朵是黄色的，小狗嘴巴旁边长了许多胡须，大姨看她长得即像猪又像兔子，便给他取名为猪兔子，猪兔子十分听话，只要你让他过来，他便会扑到你的身上，好像在说：“小主，我来了”如果你在他面扔食物，它便会跑过去，用它的鼻子闻闻，好像在说："让我来闻闻这是什么东西。"如果检验合格，他便大口大口地吃起来。记得一次中午，我和姥姥，姥爷，大姨他们一起吃饭时，猪兔子不知什么时候跑进来的.，他伏在地上，往炕上瞅着我吃饭，等我吃完饭后，猪兔子也会得到我的一些小恩小惠，等我下了炕猪兔子便会跟着我一起到院子里去玩，我跑到哪里它跟到哪里。有的时候他可能不是太想跟我玩儿，不论我怎么叫它，它也不过来，好像在说："我不想让你被当耍猴一样了。"有一次他走到门口，我做手势让他回来，可是他只是回头望了便往街上走去……
猪兔子是我形影不离的好伙伴，可突然有一天猪兔子跑丢了，妈妈说：“猪兔子可能已经成为别人的盘中餐了。”我万分伤心。猪兔子，我会想念你的。
伙伴的作文500字 篇5
他，姓李名奇。一双浓浓的眉毛，一双活泼灵活的眼睛，一张伶牙俐齿的嘴，“含”了不好的知识，还有一双胖乎乎的小手。我们给他起了个外号叫“小灵通”。
有一天，我来到教室里，死党“小灵通”神神秘秘地告诉我：“音乐教室里每天黄昏时都有‘鬼哭狼嚎’的声音。我的心都怦怦的跳了！”我听了，脚下一阵发麻。第二天、第三天、第四天、五天……仍然不停地讲，讲到第七天下午下课的时候，我想去亲自去探查下究竟。
于是我找到几个勇敢的同学。他们都嚷嚷要去看看“鬼”的真面目。
到了放学，我和“小灵通”“带领”了“乒将”来到音乐教室边上。有的手上拿了一条扫把，有的拿了一个擦布。我的`心里狂笑“这是在扫地还是‘打鬼’呀？”
我们分头计划，我找来一根绳子把它埋在泥土里，我和“小灵通”一组，其他同学一组。为我尖叫一声为令。这时，那鬼慢腾腾走了过来。我扯开嗓子尖叫一声，同学们用力一拉，那“鬼”也摔倒了，我们拿起各个“兵器”来打“鬼”。突然，那“鬼”露出了一张熟悉的脸庞。呀！！！哪里是什么“鬼”呀？是音乐老师，我们以为老师醒了后第一件事就是打我们。我们把音乐老师扶在坐椅上，就纷纷潜身而逃。
回家的路上，我不停地对“小灵通”说：“你以后不要事情没弄清楚，就告诉我们”。我以为他会很惭愧。谁知道还嘻皮笑脸。
瞧！这就是我们班的李奇。
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