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（精华）留住作文500字5篇
在学习、工作乃至生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编帮大家整理的留住作文500字5篇，希望能够帮助到大家。
留住作文500字 篇1
桃花谢了，又在开的一天；叶子枯了，有在绿的一天；人儿散了；会有再相聚的一天吗？天下没有不散的宴席，你我分别，要走出这六年的花园，去迎接人生的另一个更大更缤纷的花园
六年的时间既不多，也不少。同学们都希望时间能够彼此停止，不在向前流动。然而时间依旧不紧不慢的在走，竟如流水般从我们指缝间流去，“滴答滴答”声中流去。当我们发觉想眼紧紧抓住它时，它已消影而踪
“月有阴晴圆缺，人有悲欢离合。”我们即将迎来生命中第一个“离”。心中有太多太多的不舍，太多太多的惜。我们每天上学，每个人依然笑得那么灿烂，仿拂有千万朵鲜花同时绽放。但我们心中清楚，每个人的心里，其实都有一种淡淡的惆怅
曾记得，运动会上我们的风采；曾记得，篮球场上我们的'英姿。六年啊，有太多太多值得我们回忆的事情。老师、同学……一切曾经帮助过我们和我们帮助过的人，谁又会真的忘记？六年时光，就像大海一样，永远藏在我们心中。一年又一年，风风雨雨；一日又一日，日起日落，母校的厚爱渗入我的心底。昨日，我在这儿认字写作；今日，我在这儿茁壮成长；明日，我将从这儿起飞，塑造光辉亮丽的未来
很快六年时光飞快流过，我们刚从不懂事的小不点即将变为一个走如初中的大孩子了。千言万语也表达不了我们对老师您的培育，三天三夜也表达不了我们对您的感激，只有对您们说一句：“老师谢谢您，老师您辛苦了！”
小学毕业了，我即将带着我的梦，带着朋友的祝福，带着对学校的留念，抛来一切，充满自信，走向新的未来……
留住作文500字 篇2
留不住他，只能留下那片花香。
田野间的季风吹拂，捎过木棉花的边角，清新的花香似是一阵暖风此起彼伏，温润的空气打湿我的脸庞，却留不住它。我依然站在棉树旁，耸立的树枝直指天空，心绪不由得飘向远方，留也留不住。
儿时的我，与爷爷一起，悉心打理这片田野，我最衷爱这棵木棉，整日依靠着它，淡雅的花香在鼻尖缠缠绕绕，宛如一群顽皮戏耍的孩子，在田间奔跑。我想留住他们，他们却烟消云散。
喜欢与爷爷在一起的时光，木棉树是他的精神支柱，他喜欢木棉身上淡雅的清香，沁人心脾，也喜欢依偎在他身上的那种朴实，厚重的感觉。他希望能够留住木棉的香气，但那终究是不可能的。他和我同样明白。
时间是一只藏在黑暗中的温柔的手，在你一出神，一恍惚之间，物走星移。那年木棉盛开，爷爷却悄无声息地走了，我强忍着泪水，可终究是没有留住他，我明白，他留下的，是那片田野中独属其一的`木棉的花香。泪水止不住的流淌。
抬头是那片天空，脸庞依旧潮湿，眼前的木棉是那样熟悉，我错过了一次次见证它的盛开，但这一次，我将见证着。淡淡花香，浅浅拂过，留下的，是它那不变的质朴，厚重。
与木棉的相遇，我发现，草叶流淌过的是爷爷对我的爱，空气中氤氲的，是它的坚挺，不变的，永远是爱，它的那份坚强，朴实，是我记忆中留住的感觉。
此时，我才明白，木棉的花香仅是去滋润人心，在别人受伤时抚慰心灵，而爷爷想要留住的，是它的精神，一种振奋人心的精神，也正是我要留住的。
“回忆，真的是一道泄洪的闸门，一旦打开，奔腾的水势慢了下来。”龙应台如是说。
我在回忆处处有他，即便是在木棉盛开之际，也是如此，我留不住你，便只愿留下一地花香。
留住作文500字 篇3
一声哨声响起，比赛结束了，身穿蓝色队服的我们拿下了这场比赛，获得了区冠军。
在一年前的那个早上，阳光照射在那十几个人的身上，面前的老师手中提着一个袋子，里面装着的是一件鲜艳的红色球服，接过手中，感觉这里面装的不只是那轻轻的球服，还加上了球场上流下的汗水与不懈的努力，因此这件队服的`份量就自然很重了。
还记得，我们球队第一次参加区级比赛时，还是穿着那件不合身的蓝色的队服（因为蓝色球服是事先做好的，没按尺寸订所以不合身），穿在身上怪怪的，打起球来也怪怪的，等我们拿下了冠军时，我们穿起了新的红色球服，大家站在手举奖杯的队长旁边，被相机的镜头给永远记录了下来。
转眼间，又穿着红色队服打了许久，这件队服自区比赛后，一直穿在身，每回训练时都穿着，这件队服一直陪伴我直到暑假那场多天的省球赛，见证了我们队强大的实力，虽然我们没有拿好名次。但是这球衣见证了小学球队的慢慢长路。
现在想起来已经过了一年多了，已经很少有机会再穿起这身球衣去打球了，也无法回到当年那个“热血的时代”了，现在这两件球衣，还放在衣柜中，随着我的成长，可能穿着也有些不合适。等我老了，手中拿着这两件球衣，也会不禁感叹自己年少时的勇敢。
留住那两件球衣，就等于留住了曾经与队友一起奋斗的日子，我宁愿不要别的，也要保留住它们——我的两件球衣。
留住作文500字 篇4
“燕子去了，有再来的时候，杨柳枯了，有再青的时候，桃花谢了，有再开的时候……”是的，有很多事情还可以重新再来，可是，一年又一年，春夏秋冬从指尖划过，时光还可以再来吗？玻璃瓶碎了还是完整的吗？遗失了的友谊还可以再找回来吗？
窗外丝丝细雨，雨滴打落在地上的水滩，一圈一圈的圹散，思绪停留在和你的过往，还记得那一次也是雨天，懒惰的我们都没带伞，气呼呼的疯了似的手牵手跑回了教室，还好，没湿多少，两人望着对方傻笑了一下，我想喝水，却忘了拿杯子，然后你对我说：“用我的吧！”
我喝完了水，然后把玻璃杯放回了你的桌角上，就回到了自己的座位，可是桌子却勾住了我的衣角，还没来得及弄清怎么一回事，你桌子上的书全散落到了地上，地上还湿漉漉的，玻璃杯也不要命的往地上摔去，我伸手去接，却早已来不及了，我留不住这个美丽而毫无破损的玻璃杯，它摔成了好多的碎片，那些碎片看起来多么的耀眼，它又是那么残缺的`了，你早已经呆住“这是我妈送给我的礼物，你怎么可以……”她泣不成声，抽泣着说“我赔你一个就是嘛，有什么了不起的”“你拿什么来赔，你走，你走！”“走就走！”我拂衣而去。坐在座位上，她就在座位上哭泣，以后的以后，我们再也没有说过一句话，破碎了的玻璃瓶就像那破碎了的友谊。
你还记得吗？我们一起上学一起放学，走散了会去寻找对方，我每天总会对你说：“走，陪我上厕所去去”……一切的一切都回不去了，我也想留住一个完整的玻璃杯，当时我也太冲动了，我有错，我让你伤心的流泪，我也不想让残缺代替一切。
今天，依然像往常一样下着雨，雨水打落在窗户，打落在花草树木上，却像是给他们的洗礼，滴答……
留住作文500字 篇5
我们曾经满世界的寻找青春的梦想，当我们明白最晶莹的梦就在我们身后时，猛回头，它只留下了一抹梦痕。
一晃三年过去了，第一次体会到了什么叫伤感，才明白三年并不漫长。
我望春光透过窗户洒下的金黄，尘埃在微风中起舞。恍然间，朗朗的读书声又回响在耳畔，熟悉的脸庞又闪回到从前，这一切，把我带到熟悉而亲切的记忆之中：每天，我们揉着惺忪的双眼互相问好，值日时一起扫着那永远也扫不完的落叶……
还有我们的梦，它是那样强硬，督促着我们去栽种愿望的庄稼，让我们经受风吹雨打。考试、补课、开学……这是每一位学生都要经历的艰辛。
还有我们的.老师，有时他像一个一丝不苟的监工，监督着我们建造自己的天地。当我们意志消沉，不愿兢兢业业地为梦想扎好桩基时，他就告诉我们梦想轰然倒塌时，我们的人生将会怎样；当我看着梦想的通天塔一点点地被筑高而沾沾自喜时，他又出现了，迫使我直面自己，让我发现我的大厦并不比别人高。在老师的陪伴下，我们在迎接学习，迎接考试，迎接每一次挑战。
可是，一切终究会结束，天下没有不散的筵席。我们在一起的时光最终定格在一张毕业照中。依旧是那傻傻的笑脸，可光阴已经一去不复返。那些时光就像一滴水滴在大海里，再也无法挽回。
我们在这间教室相遇，又在这间教室分别，这间教室——九（1）班，寄存了我们的欢声笑语，承载着我们的喜怒哀乐。
“相聚离开，都有时候，没有什么会永垂不朽。”同样的分别，不同的再见，不知道那时心情又会怎样……忧伤是难免的，回忆只是为了更好地展望和开拓未来。但我们不能沉溺其中，因为我们前面的路还很长。
别了！只望留住一抹梦痕。
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