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洋葱作文500字四篇
在日常学习、工作和生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编收集整理的洋葱作文500字4篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
洋葱作文500字 篇1
每次吃到香喷喷的饭菜时，我总会想起那次我帮助妈妈打下手切菜的情景。
那天我早早地写完了作业，闲着无事可做，就跑到厨房里，开心地对妈妈说：“妈妈，我的作业写齐了，我来帮你做饭吧！”妈妈笑着回答道：“你还小，不行，等你长大了再帮妈妈吧！”我不服气地说：“你可别小瞧我！”“那好吧，你就去帮我切菜吧！”妈妈无奈地摇摇头说。
我高兴地来到水池边，看到水池里有好多蔬菜，我精心挑选了一个皮肤白白的、滑滑的、圆圆的，如同婴儿脸蛋一样的洋葱。我拿起那把锋利的菜刀，就切了起来。切到一半时，我就被洋葱那刺鼻的`气味给熏得泪流满面。妈妈看见了，拍手大笑起来，说：“静怡，让你切个洋葱，你竟然高兴地哭了？”我流着眼泪说：“不是啊，我这是被洋葱那刺鼻的味道给熏的。”
当时，我是又气又恼，说完把菜刀一放，转头刚要走，妈妈叫住了我：“静怡，做事不能半途而废。你既然做了，就得一心想着把这件事做完了。”听了妈妈的话，我停下了脚步，转身拿起了菜刀，流着眼泪把洋葱给切完了。然后，妈妈笑眯眯地把我切好的洋葱放在锅里翻炒了起来。
晚上吃饭时，我们吃的第一道菜就是炒洋葱。我觉得这盘洋葱比任何时候都好吃，因为这盘洋葱是通过我的劳动而得来的。
吃饭时，妈妈语重心长地对我说：“在我们的生活里，看起来很简单的一件小事，有时做起来却很难；遇到困难时，我们不能轻言放弃，只有这样我们才能获得成功。”我认真地点点头，忽然感觉嘴里的洋葱更加好吃了。
洋葱作文500字 篇2
“一身紫红色的裙子，有一个圆圆的身子，会催人泪下。”你们猜一猜是什么？对，就是洋葱。今天的`作文课就和它息息相关。
看到洋葱，我心中暗暗揣测：老师葫芦里又卖的什么药？起先老师拿着洋葱，让我们观察洋葱的外形，它好似一个紫水晶吊灯，又好像一个紫灯笼，更像新疆的大剧院。老师又让我们闻一闻，远处有一股若有若无的辛辣，近处又使人想打喷嚏，“我们来摸一下洋葱”老师说，我一摸皮非常光滑。
接下来，刺激的来了。老师得意地说：“我们来进行剥洋葱比赛。”教室里顿时炸开了锅，老师郑重其事地说：“自己拿出洋葱，准备好。”我心想：一个小洋葱，我还不相信能把我许大神辣得流下眼泪，老师面带笑容地说：“开始！”只见我右手拿着洋葱，左手剥，我先抓住一层皮一点一点拽。接着，用大拇指塞进第一层和第二层的缝隙中，使劲往外一掰就开了。剥完第二层，我心中想：啊！这个洋葱还不好剥。我继续剥着，我的大拇指被辣得疼了起来。我想：不行，我不能放弃，但我把第三层剥完时，泪水情不自禁地流了下来。我一下冲出教室，跑进卫生间洗了一把脸才好了一点，心想：这个洋葱可真是一个“催泪弹”。
我下到一楼，好像都能闻到一股洋葱的辣味，这辣味深深地印在了我的心上，这可是一场独一无二的作文课啊！
洋葱作文500字 篇3
暑假的一天，我随妈妈来到了乡下外婆家。
吃完午饭，我打着饱嗝，一个人钻到房间里看电视。我看得正起劲儿，妈妈突然从天而降，大喝一声：“别看电视了，你都快成‘四只眼’了。快来帮我给洋葱宝宝‘理发’!”给洋葱“理发”是怎么一回事呀?我连忙冲出去看个究竟。
我来到一大堆“乱草”前，不解地问：“妈妈，洋葱宝宝在哪里啊?”妈妈笑着用手指了指：“洋葱宝宝都藏在那些枯黄的叶子下面，你快去叫醒它们吧!”我帮那堆“乱草”翻了个身，果然，洋葱宝宝都在里面睡大觉呢!
妈妈手拿剪刀一边示范一边讲解：“先把枯叶全部剪掉，再清除根须。”“原来这么简单，看我的吧!”我拿起剪刀用尽力气剪下去。可是，剪刀好像故意跟我作对似的.，总不听我使唤，剪了半天都没有把“发须”全部剪掉。我急得像热锅上的蚂蚁，额头上冒出细密的汗珠。
这时，妈妈及时地给我指导：“帮洋葱宝宝‘理发’光靠力气可不行，你要学会灵活使用剪刀，让它的刀刃紧紧地咬合在一起，然后轻轻一剪，枯叶和根须就掉下来了。”说完，又给我示范了一遍。“哦，原来是这样啊!”我恍然大悟，学着妈妈的样子剪了一下，果然成功了。整整一个下午，我和妈妈共剪了十几斤洋葱头呢!望着眼前的劳动成果，我舔了舔嘴角的汗珠。咦，味道怎么甜甜的?
这次给洋葱宝宝“理发”，让我深深地明白：做事情光靠蛮力可不行，掌握技巧才能事半功倍啊!
洋葱作文500字 篇4
在这次科技节中，我们班开展了栽培洋葱的活动。首先，我们观察了洋葱的鳞茎，总结了种植方法，还制作了一张洋葱观察表。我们一共分成九组，有9个洋葱，根据不同的生长环境，有了不同的变化，有的`已经长出好几根嫩芽了，有的已经长出许多根根了，真是千姿百态啊！
本周三是我们班洋葱种植展示。星期二下午放学了，中队委员们留在四楼的电教室开始布置，为明天的洋葱种植成果展示做准备。我们在窗户边把绳子绑在窗的把柄上，绳子约三米，在绳子上挂上同学们种植洋葱的心理感受及照片；在进教室门的右边，有一个课桌，上面放着留言本、水笔；教室前面有一个投影仪和电脑，上面滚动播放着关于洋葱的资料；在教室两旁还设着猜谜语，谜底都是关于植物的；在教室中央，有一个洋葱的展览区，四周还放了一些植物。布置完后，我们虽然都很累，但看着美丽的教室，我们的疲劳一扫而空。
周三中午十二点半 ，活动开始了。我和杨佳玟负责猜谜语，杨乐负责维持纪律，王砺洲负责看管植物，王斯昀负责电脑，杜钰清负责介绍，王韵佳负责门口的留言板。一开始纪律还有点乱，后来我们吸取了教训，重振旗鼓，终于重新维持了秩序。半个小时很快过去了，我们和来参观的同学们都还觉得意犹未尽……
在这次活动中，我们互相交流了洋葱的种植方案，使我们了解了许多关于植物的科普知识。
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