《陪伴》作文500字

时间:2021-12-23 15:01:37 500字 我要投稿
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《陪伴》作文500字合集7篇

  在我们平凡的日常里,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?下面是小编为大家收集的《陪伴》作文500字7篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

《陪伴》作文500字合集7篇

《陪伴》作文500字 篇1

  在成长的路上,许多人陪伴过我。陪伴我最多的人是我的姥爷。我的姥爷在生活中非常关爱我,在学习上监督我。

  生活中,姥爷对我关心备至,关爱有加,记得有一次节日,姥爷做了一大桌子的美味佳肴。吃饭了,我只吃那些鱼肉,对那些蔬菜一点不吃,姥爷笑着对我说,鱼和肉有蛋白质,蔬菜有维生素。都是人体需要的东西,偏食缺乏营养会不利身体成长。听了姥爷的话,我明白了挑食的危害,从此改掉了毛病。由于爸爸妈妈工作忙,姥爷每天都送我上学、放学。夏天,无论多热,我姥爷都来接我。而且,我姥爷还提前把冷风打开,让我上车的时候很凉快。冬天,无论多冷,我姥爷也来接我。提前把暖风打开。让我上车的时候很温暖。

  别看姥爷平时对我总是笑眯眯的,和蔼可亲,但在学习上对我却是严格要求,毫不放松。小时候,我写作业总是一边写一边玩,写一会儿,玩一会儿,三心二意的。姥爷就抢下我手里的'东西,扔在一边。一脸的严肃,目光像锥子一样扎在我的心里。他告诉我说:"良好的习惯是成功的前提,你这种不专心的学习态度,怎么能成为优秀的学生呢?”说完,他便坐在我身边监督我,过了一段时间,我能专心致志的独立完成作业了,学习进步很快。这都应该是姥爷对我严格要求的结果啊!

  姥爷是我成长的路上最重要的人,他像一盏明灯,不断的指引我前进的方向。感谢姥爷的陪伴,让我成为一个乐观向上,爱学习,懂礼貌的好孩子!

《陪伴》作文500字 篇2

  随着时光的流逝,我也渐渐地长大了。在我的记忆里,陪伴我度过那段最欢乐的童年时光的人是爸爸。

  我小时候最爱跟爸爸去马鞍池公园,那里是我和爸爸的小天地,不仅有我那欢乐的笑声,还有爸爸的陪伴。在马鞍池公园里,没有什么是我没玩过的.东西。我最爱玩的,还是给鸽子和小鸡们喂食物。我买了一袋又一袋的食物,只要倒在手上,它们就会一摇一摆地走过来,轻轻地点一下你的手心,就像蜻蜓点水一样。有一次,我一不小心把一袋食物全撒在地上,没了。我哇的一声放声大哭,爸爸急中生智,对我说:“丫头,别哭,你看,你喂它们吃的,它们就给你下蛋了呢!”说完,一盒又小又白的鸽子蛋展现在我面前。小时候天真的我,还以为是真的呢。现在想,那个傻傻的我吃着鸽子蛋有多开心呢!

  小时候的我,还会耍花招哩。

  当我和爸爸开心的在马鞍池玩了一天,得回家了。想想又得走回去,我决定让爸爸把我抱回去。可万一他不同意呢?哎。人家说:“人生如戏,全靠演技。”那时我就装起来气喘吁吁,强势要求抱抱。一到家门口,爸爸用试探的语气说:“本来还想给你买冰淇淋吃的,既然你这么累,先睡一觉吧。”我立马从爸爸的背上跳下来,边跑边说:“我下次不敢了!这次先让我吃吧!”哎,爸爸被我的小淘气打败了,只好妥协了。

  现在回忆起童年,都是我的欢声笑语和爸爸那又高又壮的背影。现在我在长大,爸爸却在衰老,以后就轮到我来关心陪伴爸爸了。

《陪伴》作文500字 篇3

  卷子发下来,千万,千万,千万……我按捺住激动不安的心情,颤抖着双手,打开那来既想看又不敢看鸸的“判决书”。

  啊,完了!我瘫坐在座位上——74分!

  “吱——”门开了,只听爸爸轻轻做进来问道:“今天脚步这么沉,考试啦?”

  窗外依旧是丝丝细雨,风打着卷儿,一溜儿吹在玻璃窗上,带来些许凉意,思绪也随之飘飞到那年的秋天……我惭愧并带点哭腔地回答道: “74分!”

  秋雨沙沙作响,如泣如诉,我的心也似那风中起舞的落叶,飘飘忽忽,晃晃悠悠,我恍惚觉得连大自然都在嘲弄着自己,回到家,我气恼地抓起那张卷子,狠狠地揉作一团,塞进书包,绝望地趴在了写字台上。

  “嗯。”

  “考了多少呢?”

  爸爸轻轻一叹气,有翘起嘴角让我拿试卷。他把试卷放在桌面上抚平,开始了他耐心细致的讲解。深夜时,我静心思索。

  “当当,当,”爸爸敲开门,递给我一杯温度刚刚好的牛奶,抚摸这我的头说:“夜深了,喝完牛奶就去睡觉,趁热喝了,啊?”我低下了头,接过了牛奶,早已泪流满面。不知怎的,我听的十分认真,当我仰头看向父亲的瞬间,不禁心头一震,只见杂乱无章的皱纹,横七竖八的卧在父亲的脸上,一双眼睛承受了太重的压力,已深深的.陷了下去,额头上汗珠点点,青筋隐约可见……

  父亲,因为有你,这个世界有了爱,因为有你,我的生活不在孤单,因为有你,我感受到家的温暖,因为有你,我才存在!雨渐停了,太阳露出灿烂的光,温暖了我的心房!

《陪伴》作文500字 篇4

  老师教我尊老爱幼,爸爸妈妈教我讲文明懂礼貌。我想,到底什么是文明呢?什么又是礼仪呢?

  有一次,组长给我们同桌三人起了外号,我们好生气呀!他一点都不尊重我们!下课时,我像枯萎的小花一样瘫在位置上,老师走过来,发现藏在小角落里的我,问清楚我原因,立刻叫来了组长,经过老师的耐心教育,他给我们道了歉,以后再也没有喊我们外号了。我们现在是非常要好的朋友,我好开心!

  我想给别人起外号,这就是不礼貌、不文明的行为吧!平常遇到了一定要制止。所以我现在时刻提醒自己,与同学交往要懂得谦让、互相尊重,要和睦相处。现在我可是有好多朋友哦,他们都喜欢和我一起玩。

  还有一件令我难忘的事。坐公交车到站台后,车门缓缓打开,一位满头白发的老奶奶一手扶着车门,慢慢地抬起腿,费力地上车了。我看见了立马起来把座位让给她,老奶奶连忙说:“小朋友,谢谢你!”我说:“不客气,这是我应该做的。”这个时候我的心里美滋滋的,像吃了一块大白兔奶糖呢!回到家妈妈也表扬了我一番。

  帮助老奶奶让我非常开心,老奶奶也很快乐。我想这也是讲文明有礼貌吧www.zwhe.com作文盒子!

  其实在我们的.生活中,文明礼仪每时每刻都在我们身边:讲卫生,不乱吐痰,不乱写画,爱护公物,爱护花草树木,遵守交通规则,不和爸爸妈妈顶嘴,见到老师要问好等。

  我亲爱的同学们,我们一起做个有文明、懂礼貌的孩子吧!

《陪伴》作文500字 篇5

  关于孩子,我不主张急功近利。我和孩子们一起看书的时候,孩子们最喜欢钻进我怀里,我们一起捧着书,可以讲到搞笑的地方,笑成一团,也可以讲着讲着变成舞台表演剧。

  我从不为了看绘本而看绘本,也不急切地向孩子表达绘本的主旨,更不考问孩子记没记住故事的内容。很多大人最喜欢用故事来讲大道理,说教意味严重,这一点最讨厌了。

  还有一个事情,很重要,就是——重复,几乎所有的孩子在读绘本的.时候都有这个特点。

  “再讲一遍吧,再来一次!”重复是有意义的,孩子每一遍看绘本都有不一样的着眼点,和不一样的体会。“理解是记忆之母,重复是记忆之父”,这是孩子的一个学习过程,父母要体谅孩子的这种行为,千万不要不耐烦,更不要打击孩子。

  一般人认为的“聪明”,就是指记忆力良好,人人都以为那是天生的,其实不然,那是重复的结果。

  如果,一遍一遍的重复,爸爸妈妈们累的口干舌燥,真心受不了,就借助于电台吧,很多知名主播都在讲孩子们喜欢的故事,家长可以和孩子一起听。毕竟,良好的亲子关系是建立在家长和孩子都舒适的前提下的。

  以上,是我陪孩子读绘本的时候的一点心得体会。当然,每个孩子都不一样,方法只提供借鉴,不是用来复制,每个父母都应该做一个好的观察者,仔细观察,找到适合自己孩子的那种方法。

《陪伴》作文500字 篇6

  透过眉目间沧桑的流年,穿过佛前的镜花水月。日月星辰,皆是陪伴,有你的地方,温暖如春。

  ——题记

  有人说,友情是一盏灯,照亮我们人生的前程;有人说,友情是一艘船上的帆,给予我们足够的力量去拼搏。而我认为,友情是一首歌,总是用一只只跳动的音符,记录下我们点点滴滴的思绪。

  在没风的地方找太阳,在你冷的地方做暖阳,人事纷纷,你总太天真,往后的余生,我只要你!

  往后余生,风雪是你,平淡是你,清贫也是你,荣华是你,心底温柔是你,目光所致,也是你……

  我们的友情就像往后的余生,在学习上有困难时,你总是会帮助我来解决问题。在我迷茫时,我们互相引导,在我遇到挫折时,你总是给予我鼓励。这段友情陪伴我度过了太多岁月,生怕它一个不小心从指尖溜走,我会越来越珍惜这段友情,直到余生。

  看到你的信息我就不经意发呆,期待着你的消息已经成为了依赖,一瞬间,我的心早已被你宠坏,期待你每天对着我说爱,习惯你整天对着我就像一个小孩,我也不由自主的恋上你的乖,一瞬间,中了你的怀,这辈子,注定成为你的菜!

  六年级的七月,悲伤的雨季,雨一点一点吞食着我们相处的时间,越来越沉默。静静的等待,离别的'钟声响起,一切,静默着,没有人哭,也没有人笑,只是无声息的悲着,临别时,我们一起唱着:‘我不是一个玩家,但你总不相信,想把自己变帅只为了衬托你,当你想我的时候,随时可以给我打电话,打电话就行……’

  岁月的小舟经不起感情的波澜,搁浅在沙滩。蓦然回首往事历历映入眼帘,这段友情的陪伴,让我的生活更加的丰富而美丽多彩!

《陪伴》作文500字 篇7

  我上幼儿园时,因为在北京,所以很少能和爸妈住在一起,而爷爷奶奶很忙,我又没玩伴,平时周末都是去两个表弟家过的.。

  记得那时我还小,不懂事,经常和他们抢东西。一次姑姑切了梨叫我们吃,我听后马上冲了过去,在盘里拿了一块冿冿有味地吃了起来。弟弟们以为我拿了块大的,就来抢,我吓了一跳,拿着梨就跑,但因为屋里空间不大,我最终还是被他们“赶”到了一个小房间里。我看无路可逃就一口吃掉了梨,两个弟弟看梨没了,急得哭了起来,我看他们哭了,也跟着哭了起来。这时奶奶拿着装梨的盘子来了,一人分了一个,弟弟们看有梨吃了,哭声马上停止。我看他们不哭了,就觉得没意思,马上停了下来,也从盘中拿了一块,大口大口地吃了起来。

  后来,我和他们关系好了,有玩具就一起玩,有吃得也会和他们分享,有时我们还会一起玩闹。在一次生日时,我和两个弟弟看到了生日蛋糕,趁着奶奶和姑姑不在,就用手在蛋糕上碰了碰,把粘在手上的奶油舔着吃了。两个弟弟看奶油好吃又好看,就又从蛋糕上拿了点儿。我以为他们还要吃,不料他们却把奶油擦到了对方脸上,还趁我不注意时往我脸上擦,我气得哇哇大叫,奶奶听到叫声从厨房出来,弟弟发现后赶紧逃回了房间。只要有时间,我们都会一起玩耍,一起去公园或超市……后来,我上小学了,回到了温州,我们就不能经常见面了。

  两个弟弟在我幼儿园时,给我带来了许多快乐。

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