可敬的作文600字

时间:2022-06-25 14:31:05 600字 我要投稿
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【精选】可敬的作文600字三篇

  在现实生活或工作学习中,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你所见过的作文是什么样的呢?下面是小编收集整理的可敬的作文600字3篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

【精选】可敬的作文600字三篇

可敬的作文600字 篇1

  在生活中,老师、警察都是值得敬佩的,但我最敬佩的,却是那毫不起眼的清洁工。

  “快走,快走,他又来了……”又是同学在叫我了,我抬起头望了望,一位清洁工走了过来,只见他头发花白,皮肤黑黝黝的,穿着一件脏兮兮的衣服,还散发出一股臭味。他捡起了那些被我们丢弃的垃圾,我有些惭愧。

  不远处,几个男青年在一边高声聊天,一边吃瓜子,瓜子壳丢得满地都是,那位老人走过去语重心长说:“小伙子,你们这样做可不好,既打扰了别人,又破坏了环境,多不应该呀!”那几位青年怒气冲冲地说:“去去去,老头子,要你管呀!”我心想这几个人也太不像话了吧,自己明明犯了错,还怪别人,真不害羞!老人无可奈何地摇摇头,默默无闻地把地扫了,一转眼,马路变得干干净净。

  “叮当,叮当……”一辆自行车飞快地奔驰着,只听一声响,从车里掉下来一个蓝色的钱包,也许是因为走得太急,车主并没有发觉。老人正好亲眼目睹了这一幕,他走过去,捡起被遗落的钱包,我心里一阵不安,老爷爷该不会拿着钱包逃跑吧!果不其然,老人开始跑起来,出人意料的是,老人气喘吁吁地追上了那位车主,把钱交给了他,那个人看看老人,便明白了一切,他对老人笑笑,从钱包里拿出一沓人民币来,说:“谢谢你,老人家,多亏了你,不然我的钱包早就丢了,这是我的一点心意,你就收下吧!”说着把一沓钞票递给了老人,老人一个劲的推迟,他说:“小伙子啊,你不用给我钱,这钱是你的`,我只是帮了一下忙,你以后可得小心。”说完,他便消失在茫茫人海中。

  望着那为老人的背影,我的心灵受到猛烈的一震,是的,我看到了,看到了人性中最光辉的一面。

可敬的作文600字 篇2

  放学了,暴雨却如同发了狂般倾盆而下!哎,不听母亲言,吃亏在眼前。没带伞的我,只好硬着头皮往家跑。

  在密密的雨帘中,我正低着头向前跑,突然撞到了一个人,我连忙道歉:“对不起,对不起……”“不要紧。”我闻声望去,只见他中等身材,瘦削的脸上有一双空洞木然的眼睛。呀,是个盲人,我心里一阵内疚:“大爷,我扶您回家吧。”“谢谢你,小姑娘。”

  我扶着他一步一步往前走,望着他茫然的眼神,我心想:唉,真可怜!他一个人究竟是怎么生活的呀……正当我沉思时,突然差点被什么东西绊倒,我低头一看,是一块井盖!“哪个没公德心的,把井盖拿开也不知道放好……”我气愤地破口大骂(虽然这么说着,但我也没有把井盖盖好,因为井盖实在是太脏了)。“大爷,来,往这边走,小心脚下的井盖。”他迈了一步,又停了下来,把手中的拐杖放在一边,蹲下来来回摸索,终于他摸到了那块井盖,小心翼翼地把井盖盖好,然后站了起来,伸出手从口袋了摸出一块洁白的手绢擦了擦手。他嘴里说了些什么,我没听清。我呆呆地望着这一幕,有一股说不清的东西从心底涌起,眼睛莫名地湿润起来。

  后来有一次,我和家人去公园春游。绿茵茵的.草地上,不知是谁随手丢弃的垃圾袋让美丽“打了折”,正当我准备指责不爱护环境的人时,突然想起雨天里盲人老爷爷蹲下身子盖好井盖的身影。于是,我快速地走过去,俯下身,把垃圾袋捡起来放到了垃圾桶。无声的行动胜过大声的指责,这是那位老爷爷给我的启示。

可敬的作文600字 篇3

  新学期到了,我刚走进教室,就看见了一位新老师。我挺纳闷:“这位老师是谁呀?”后来,我才知道,他就是我们新来的数学老师——刘老师。

  刘老师身材高高的,头发短而直,像用钩子钩直的。眉毛长长的,像两把利刀,好像随时都可以刺过来,置人于死地。这让他看起来比较严肃。

  刘老师对我们要求很严格。有一次,我的数学作业竟然错了一道。我长长地叹了口气,心想:“还好只错了一个,如果错了两个,那同学们就会骂我太笨了。”这时刘老师向我走来,开始我仍侥幸地认为他是来找别人的。但刘老师却用严厉的目光盯着我,我才知道“大祸临头”了。刘老师生气地看着我:“看看别人都得了满分,而你呢?”他把我吓得头都不敢抬。

  刘老师有时也很“狡猾”。有一次,刘老师上课时提了许多问题,但没有同学回答问题。课堂上鸦雀无声,刘老师可生气了!突然,刘老师大声宣布:“只要听课听得好,我就请他玩蹦蹦床!”要知道,我们最喜欢玩的就是蹦蹦床,但我们没有那么笨,怎么会轻易相信刘老师?刘老师接着说:“如果你们不相信,我就把请你们玩蹦蹦床的钱拿出来,给你们看!怎么样,这可以吧?”同学们都相信了,但我仍然不相信。这时,同桌悄悄给我说:“你给他一次机会吧!”“那好吧!”于是我就相信了刘老师。

  这节课,同学们都争先恐后地答题。时间过得真快,不一会儿下课铃声就响了。我们围着刘老师,高兴地问:“刘老师,你什么时候请我们去玩蹦蹦床呀?”刘老师愣了一下,突然哈哈大笑,“好哇,我马上兑现刚才的承诺,请大家去操场上尽情地跳呀!”啊!我们惊呆了,原来刘老师说的`蹦蹦床就是操场呀!你说,我们的刘老师是不是很“狡猾”?

  你说,我们新来的刘老师不是很可敬可爱吗?我对他真是又怕又爱,这种滋味你明白吗?

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